河南省商丘市2023-2024学年小升初语文试卷（含答案）

河南省商丘市2023-2024学年小升初语文试卷阅卷人一、基础知识（30分）得分1．下列词语搭配完全正确的一组是（）A．关系密集艰巨任务步履维艰艰苦创业B．态度严肃头脑冷静意志薄弱技艺优美C．发挥作用发扬作风发明灯光发现问题D．纪律严明组织严密作风严谨严厉批评2．把下列四句话依次填入空白处，排列顺序最恰当的一项是（）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。____，____，____，____。①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了③窗外粼粼碧水，丝丝重柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了A．③④①② B．③①②④② C．①③④② D．③①②④3．丽丽想在习作的开头说明“多读课外书”的好处，引用名句（）最恰当。A．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹D．读书破万卷，下笔如有神。——杜甫4．最适合张贴下面这副对联的应该是（）家庭。上联：满室兰芝皆秀色下联：盈门桃李笑春风A．商人 B．机关干部 C．教师 D．农民5．活动任务。（1）结合语境，拼读音节，写出行款整齐、美观的汉字。ㅤㅤ这一刻，我们的心都为祖国在航天lǐngyù再次取得的伟大成就而fèiténg。我紧紧盯着电视屏幕，目光不敢nuóyí，wéikǒng错过什么。我明白：多少航天技术人员为了一个共同的mùbiāo走在一起；守着清贫，耐住jìmò，埋头苦干，才迎来这一伟大时刻。（2）请仿照下面的句子、写一句赠言给某学科的老师。例：送给音乐老师：您美妙的歌声、动人的舞姿，给我们以美的熏陶。送给老师：（3）用修改符号修改下面的一段话。ㅤㅤ这学期，阅读我对产生了浓厚的兴趣。我知道“西游记”是中国四大古典名著在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多许多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。（4）根据下面的语境，通过写“我”对身边事物的感受来表现自己的心情。书法比赛中，我没有获奖。6．日积月累。（1）诗词能绘景。《采薇》（节选）中的“，”描绘了大雪纷飞的景象；《送元二使安西》中“”写出了送别时清新的环境；《早春呈水部张十八员外》中“”描绘了初春雨后小草刚发芽的美景。（2）警句能导行。“，，通则久”说明在面临不断发展的局面时，必须改变现状，进行变革；“利于病，利于行”告诉我们要正确对待别人的意见和批评。阅卷人二、阅读理解（38分）得分7．整本书阅读。填写下面的阅读卡，为同学们分享你最喜欢的书籍。阅读分享卡书名①最喜欢的人物②印象深刻的人物品质③与该人物相关的事件④阅读。____ㅤㅤ我大学毕业了，父亲在家乡给我找了份很体面的工作，而我却放弃了，决定到外面闯一闯。那晚我和父亲谈自己的抱负。父母都劝我留下，我却冥顽不化，非要走出去。父亲终于问：“你决定去哪里呢？”我思虑半天，摇摇头。父亲抽着烟；良久才说：“你已经是成年人了，以后的路怎么走，自己看着办吧。”父亲同意了！那一刻，我默默发誓，一定不让父母失望！ㅤㅤ第二天一早，我硬着头皮准备向父亲要路费。我对自己说：“这是最后一次向父亲伸手要钱！”于是我去找父亲，但到处都找不到，“你父亲一早就到集镇土去了，出门在外，人地两生，没钱咋行，可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。ㅤㅤ父亲回来时已是半晌，还没等我开口，他就把2000元交到我的手里。可出乎我意料的是，父亲竟然冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大了，该对自己负责了！”我看着父亲，难以置信。可是父亲已经拿来纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极点。我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种。ㅤ我辗转漂到了省城，像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望。一个星期后，我在一家广告公司谋得了一份工作。在工作之余，我时有文章在省内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了一家报社。这期间，我只往家里打过两次电话，每次还都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。

ㅤ等报社发了第一笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷地敷衍着，同时郑重的掏出2000元钱向父亲索要欠条。

ㅤ父亲一愣，从一本旧书里取出了那张欠条。他当面把欠条撕了，又一把推开我的钱。他抽着烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，想逼着你往前走呢。你走时那种眼神让我心里也不好受。要说欠的2000元钱，你以为就能还清吗？”

ㅤ我脸红了，一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？“孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自强自立，过上好日子！”父亲说着用手抹了抹眼角。我把地上的小纸片儿捡了起来，我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的情意……8．请从“我”的角度，用自己的话概括本文的主要内容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．认真读一读短文，为本文拟定一个题目，并说明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文中写道“他抽着烟，有些伤感地说”。联系全文，想一想父亲为什么会“有些伤感”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文中的父亲是个怎样的人？请结合短文内容简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读。筷子小传ㅤㅤ筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。《韩非子•喻老》言：“昔者纣为象箸而箕子怖。”意思是说商纣王挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商纣王时，已经有筷子的存在了。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头，可以接柄使用。ㅤㅤ作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，是中华文化的重要载体。先秦时代，筷子被称为“梜”，战国晚期至汉代开始称为“箸”，到了明代得名“筷”。在古代，筷子寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。它一头圆，一头方，圆象征天，方象征地。这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱。许多来我国旅游观光的外国人总愿带回几把中国筷子作为纪念。比起其他旅游纪念品，筷子既经济实惠，又蕴含中国传统文化。ㅤ古时候，筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙箸于案。”在现代，人们也都遵循着使用筷子的礼仪。

ㅤㅤ使用筷子时，要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？ㅤㅤ走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子，以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。ㅤ小小筷子，传递着中华传统文化，关联着社会文明健康。12．读文中画线的句子，这句话中的“至少”能否删去？请结合短文内容写明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．下列说法与短文内容不相符的一项是（）A．文中引用朱熹的话，旨在说明古人讲究筷子和勺子同时举起来使用，进食极为方便。B．便携餐具、公筷的出现，都顺应了人们对环保、卫生生活的需求。14．短文主要写了哪几方面的内容？用小标题的方式列出来。悠久历史→（①）→（②）→（③）→（④）阅读。塞翁失马ㅤㅤ近塞①上之人有善术②者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽③不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕④而折其髀⑤。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

【注释】①塞：边界险要之处。②术：推测人事吉凶祸福的法术。③何遽：怎么就。④堕：掉下来，坠落。⑤髀：大腿。15．结合注释，用自己的话写出文中画线句子的大致意思。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．读句子，找出与本文文意不相符的一项是（）A．祸与福同门，利与害为邻。B．祸兮福所倚，福兮祸所伏。C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。D．祸不妄至，福不徒来。17．这个寓言故事给了你什么启发？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人三、习作展示（32分）得分18．习作。生活中你一定遇到很多善良的人，或许他（她）曾给予你肯定的眼神，使你重新获得自尊；或许他（她）曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或许他（她）曾赠予你宽容的微笑，让你不再忐忑不安……请以“记忆深处”为题，写一写你记忆深处那个善良的人。叙述时力求内容清楚具体，情感真实自然。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】本题考查词语搭配。

前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好、更准确。这就在于平时的词语积累一定要多。这道题从结构上看是“名词+形容词”、“形容词+动词"、“动词+名词”的搭配。

A.“关系密集"搭配有误，正确搭配是“关系密切”，

B.“技艺优美搭配有误，正确搭配是“姿势优美""技艺高超"等。

C.“发明灯光"搭配有误，正确搭配是“发明电灯”“发现灯光”，故答案为：D【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。2．【答案】C【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，先是“阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上”，接着是“窗外粼粼碧水，丝丝重柳”，然后是“这都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了”，最后是“连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了”。

故答案为：C

【点评】本题考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。3．【答案】D【解析】【分析】本题考查名言警句。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。

A.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书∶小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀；人如果想上进，就要先丰富自己的知识。强调了读书的重要性。

B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟∶少年不知勤学苦，老来方知读书迟的意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就晚了。强调要珍惜时间读书。

C.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思︰读书的方法就是要慢慢来，一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。强调了读书要循序渐进，多思考。

D.读书破万卷，下笔如有神：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。强调了多读书的好处。故答案为：D【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。4．【答案】C【解析】【分析】首先，我们需要理解对联的含义。对联是一种中国传统的文学形式，通常用于装饰门框或墙壁，特别是在节日或特殊场合。对联的内容往往反映了主人的职业、兴趣或愿望。上联“满室兰芝皆秀色"中的“兰芝"通常用来比喻高洁的人品或才德，也可以指代优秀的子弟。因此，这一联可能是在赞美一个家庭中的人才辈出。下联“盈门桃李笑春风"中的“桃李"常用来比喻学生或弟子，而“笑春风"则表示充满生机和欢乐。因此，这一联可能是在形容一个家庭中充满了学生的欢声笑语。综合来看，这副对联更适合一个以教育为主要职业的家庭，因为只有教师家庭才会经常与学生(桃李)打交道，并且希望他们都能成为优秀的人才(兰芝)。所以，最适合张贴这副对联的家庭是教师家庭。故答案为：C【点评】本题考查对联，对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式，是中国传统文化瑰宝。对联的写作要求：①字数相等、断句一致。首先第一点的意思就是字数一定要相同，中间有断句的地方也要同时断句。②词性相对，位置相同。名词对名词、动词对动词，相对的词要在相同的位置上面，相同位置上的词平仄尽量相对。③平仄相合、音调和谐。上联末尾字用仄声，下联末句尾字用平声，平仄相合。④内容相关、上下衔接。上下联的含义一定要相同，但是不能重复，上下内容一定要衔接起来。5．【答案】（1）领域；沸腾；挪移；唯恐；目标；寂寞（2）数学；您敏捷的思维，严谨的逻辑，给我们以智慧的启迪（3）这学期，我对阅读产生了浓厚的兴趣。我知道《西游记》是中国四大古典名著之一，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多许多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。（4）走在校园里树木无精打采地站着，小草也低垂着头，树上知了的叫声比往日更加让人心烦。【解析】【分析】（1）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

（2）仿照例子，写一写对数学老师的赠言即可。

（3）“阅读对我”改为“我对阅读"；“西游记"改为”《西游记》"；在“古典名著"后加上“之一”。

（4）根据语境，通过写身边事物的感受来表现自己的心情。

故答案为：（1）领域；沸腾；挪移；唯恐；目标；寂寞；（2）数学；您敏捷的思维，严谨的逻辑，给我们以智慧的启迪。（3）这学期，我对阅读产生了浓厚的兴趣。我知道《西游记》是中国四大古典名著之一，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空等众多许多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。（4）走在校园里树木无精打采地站着，小草也低垂着头，树上知了的叫声比往日更加让人心烦。【点评】考查了看拼音写词语、句子仿写、修改病句、情景写话。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成看拼音写汉字的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。6．【答案】（1）今我来思；雨雪霏霏；渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；天街小雨润如酥，草色遥看近却无（2）穷则变；变则通；良药苦口；忠言逆耳【解析】【分析】本题考查古诗文默写，名言警句。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

（1）“今我来思，雨雪靠霸"出自《诗经·采薇》，其意思是如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。

“渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新"出自唐代王维的《送元二使安西》，其意思是渭城的早晨，一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无"出自唐代韩愈的《早春呈水部张十八员外》，其意思是天街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏。

（2）“穷则变，变则通，通则久"出自《周易》，其意思是事物发展到了极点则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。告诉人们遇事不必死钻牛角，而应该懂得通融、屈伸。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行"的意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评，或教育人们要勇于接受批评。这句话强调了良药多数是带苦味的，却有利于治病；而直率忠诚的话多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。

故答案为：（1）今我来思；雨雪靠霞；渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新；天街小雨润如酥，草色遥看近却无（2）穷则变；变则通；良药苦口；忠言逆耳。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。7．【答案】《鲁滨逊漂流记》；鲁滨逊；鲁滨逊肯于劳动并且善于劳动、热爱生活、热爱生命，勇敢、坚强、不畏困难、智慧、聪明、乐观、向上、不屈从命运的冒险精神；鲁滨逊救下野人并取名“星期五”教化“星期五”，“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。【解析】【分析】作答时明确作品名称、人物、事件、精神品质，不要混淆。

如：我推荐《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的长篇小说，该书讲述了鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏最后终于获救，告别生活了二十多年的荒岛，随船返回了英国。该作品的主人公鲁滨逊肯于劳动并且善于劳动、热爱生活、热爱生命，勇敢、坚强、不畏困难、智慧、聪明、乐观、向上、不屈从命运的冒险精神。鲁滨逊救下野人并取名“星期五”教化“星期五"”，“星期五"很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。

故答案为：①《鲁滨逊漂流记》②鲁滨逊③鲁滨逊肯于劳动并且善于劳动、热爱生活、热爱生命，有勇敢、坚强、不畏困难、智慧、聪明、乐观、向上、不屈从命运的冒险精神④鲁滨逊救下野人并取名“星期五"教化“星期五"，“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。【点评】本题考查推荐介绍、经典名著。作答时在熟读经典名著的基础上推荐该作品，要紧扣主题，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。【答案】8．“我”大学毕业那年推掉了父亲给找的工作，决定到外面闯一闯，临走的时候父亲把家中的粮食都卖掉，给“我”筹了2000元的傍身钱，可是父亲要求“我”必须写一张欠条，“我”对父亲的这个行为十分不理解，所以生气地写下欠条就离开了，发第一笔工资的时候，“我”径自回家“还债”，但是父亲将借条撕掉，还给“我”说明了让“我”写欠条的原因，父亲的用心良苦让“我”十分惭愧。9．一生的欠条10．因为父亲让“我”写欠条，是为了激励儿子要自强，这种看似过分的行为，体现了父亲对儿子深挚的爱。而自己的儿子却不能理解自己的良苦用心。11．这是一位要强、良苦用心的父亲。【解析】【点评】本文是—篇记叙文。“我”大学毕业那年推掉了父亲给找的工作，决定到外面闯一

闯，临走的时候父亲把家中的粮食都卖掉，给“我”筹了2000元的傍身钱，可是父亲要求“我”必须写一张欠条，“我"对父亲的这个行为十分不理解，所以生气地下欠条就离开了，发第一笔工资的时候，“我”径自回家“还债”，但是父亲将借条撕掉，还给“我”说明了让“我"写欠条的原因，父亲的用心良苦让“我"十分惭愧。

标题的含义：①联系文章主题。②联系作者或文章中主要人物的思想感情。③结合文章内容从标题的表层含义和内在深层含义两方面分析。④从主要人物形象或描写对象的特点等方面分析。⑤从标题本身的特点及其与文章内容的联系入手分析。8．考查内容的理解和概括。结合"我大学毕业了，父亲在家乡给我找了份很体面的工作，而我却放弃了，决定到外面闯一闯"你父亲一早就到集镇土去了，出门在外，人地两生，没钱咋行，可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。""他抽着旱烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。你走时那种眼神，让我心里不好受到今天!要说欠的，2000元你以为就能还清吗?"可以概括为：“我"大学毕业那年推掉了父亲给找的工作，决定到外面闯一闯，临走的时候父亲把家中的粮食都卖掉，给"我"筹了2000元的傍身钱，可是父亲要求"我"必须写一张欠条，“我"对父亲的这个行为十分不理解，所以生气地写下欠条就离开了，发第一笔工资的时候，“我"径自回家"还债”，但是父亲将借条撕掉，还给“我""说明了让“我"写欠条的原因，父亲的用心良苦让“我"十分惭愧。

故答案为：“我”大学毕业那年推掉了父亲给找的工作，决定到外面闯一闯，临走的时候父亲把家中的粮食都卖掉，给“我”筹了2000元的傍身钱，可是父亲要求“我”必须写一张欠条，“我”对父亲的这个行为十分不理解，所以生气地写下欠条就离开了，发第一笔工资的时候，“我”径自回家“还债”，但是父亲将借条撕掉，还给“我”说明了让“我”写欠条的原因，父亲的用心良苦让“我”十分惭愧。9．考查拟写标题。本文是一篇记叙文。"我"大学毕业那年推掉了父亲给找的工作，决定到外面闯—闯，临走的时候父亲把家中的粮食都卖掉，给“我"筹了2000元的傍身钱，可是父亲要求"我""必须写—张欠条，“我""对父亲的这个行为十分不理解，所以生气地写下欠条就离开了，发第一笔工资的时候，“我"径自回家"还债”"，但是父亲将借条撕掉，还给“我"说明了让“我”写欠条的原因，父亲的用心良苦让“我"十分惭愧。故可拟题为：一生的欠条。

故答案为：一生的欠条10．本题考查对文本内容的理解掌握。根据第五段中的“他抽着旱烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。你走时那种眼神，让我心里不好受到今天!要说欠的，2000元你以为就能还清吗?“可知父亲让我写欠条，是为了激励儿子要自强，这种看似过分的行为，体现了父亲对儿子深挚的爱。而自己的儿子却不能理解自己的良苦用心。

故答案为：因为父亲让“我”写欠条，是为了激励儿子要自强，这种看似过分的行为，体现了父亲对儿子深挚的爱。而自己的儿子却不能理解自己的良苦用心。11．考查人物形象。根据第五段中的“他抽着旱烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。你走时那种眼神，让我心里不好受到今天!要说欠的，2000元你以为就能还清吗?"可知父亲让我写欠条，是为了激励儿子要自强，从中可以看出这是一位要强、良苦用心的父亲。

故答案为：这是一位要强、良苦用心的父亲。【答案】12．不可以；至少”在这里的意思是最少，如果去掉与原文不符，太绝对了，不严谨13．A14．重要载体；使用讲究；使用好处；花样繁多【解析】【点评】本文用准确的语言说明了筷子的历史悠久，具有丰富的文化意蕴，是中华文化的重要载体，使用很有讲究，还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康，使用的筷子花样繁多，不仅传递着中华传统文化，还关联着社会文明健康。

完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。12．本题考查说明文语言特点的能力。说明文的语言要体现严谨性、准确性的特点，表示范围、程度的词语不能去掉，去掉后与原来意思不符。不可以，“至少"在这里的意思是最少，如果去掉与原文不符，太绝对了，不严谨。

故答案为：不可以；至少”在这里的意思是最少，如果去掉与原文不符，太绝对了，不严谨13．本题考查文章内容。A.有误，根据“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙箸于案"可知筷子和勺子不能同时举起来使用。B.正确。

故答案为：A14．本题考查文章内容。各文段首句可总结得出：“筷子是中国独创的餐具"作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，成为中华文化的重要载体""古时筷子的使用很有讲究""走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多"。可知答案为：重要载体；使用讲究；使用好处；花样繁多。

故答案为：重要载体、使用讲究、使用好处、花样繁多【答案】15．家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马，结果从马上掉下来摔得大腿骨折。16．C17．在一定的条件下，好事和坏事是可以互相转换的，坏事可以变成好事，好事可以变成坏事。【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。

参考译文：

靠近边塞居住的人中，有位精通术数的人。(一次，)他的马无缘无故逃跑到了胡人的住地。人们都来安慰他，那个老人(却)说：“这怎么就不能变为一件好事呢?"过了几个月，那匹丢失的马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他，那个老人(又)说：“这怎么就不能是一种灾祸呢?”那户人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，(结果)从马上掉下来摔