七年级生物-4.14.2 保护生物是人类共同的义务同步测试卷（含答案）

北师大版七年级生物下册14.2保护生物是人类共同的义务同步测试卷一、选择题1.保护地球是每个公民应尽的义务．下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（）

A.回收处理废电池B.使用无磷洗衣粉

C.冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂D.工业废水经处理达标后再排放2.现在倡导“文明清明，绿色清明”．下列做法符合上述倡议的是（）

A.把垃圾放到相关地方处理B.放鞭炮，大量烧纸钱

C.大声喧哗，随意扔烟蒂D.砍光墓地周围树木3.下列诗句描述了各种自然景观，从诗中描述的情境看，生态环境较差的是（）

A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款飞

C.大漠孤烟直，长河落日圆D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天4.目前生物圈面临崩溃的危险，其主要原因是（）

A.人类的破坏B.自然灾害的频繁发生C.传染病的流行D.森林大火5.下列关于保护生物圈的叙述中，错误的是（）

A.改善人类的生活质量是生物圈保护的中心目标之一

B.对生态环境质量的监测是保护生物圈的前提之一

C.保护生物圈是发达国家和地区的人们应尽的义务

D.人类的活动会强烈地干扰生物圈的自然发展6.下列关于生态农业的叙述，不正确的是（）

A.有利于保护生态系统B.使能量得以循环利用

C.使资源得到持续的利用D.能提高生态农业系统的生产率7.生态农业是农业可持续发展的必由之路，这是因为生态农业（）

A.浪费自然资源B.没有传统农业有优势

C.危害生态环境D.可以最大限度地合理利用自然资源，改善农村生态环境8.在温室大棚里把种植和养殖起来结合，可实现优势互补．下列对这种生态模式的叙述，错误的是（）

A.养殖为种植提供有机肥料

B.种植为养殖提供丰富的氧气

C.养殖为种植提供二氧化碳

D.养殖为种植提供氧气9.中国环境保护徽的标志是（）

10.下列做法不符合“人与自然和谐相处”理念的是（）

A.爱护身边的花草树木B.洗手不忘关水龙头

C.减少使用一次性木筷D.白天教室的灯一直开着11.5月22日是“国际生物多样性”日，下列有关保护生物圈的叙述正确的是（）

A.制定严厉的法律制度，破坏者即判死刑

B.保护生物多样性，主要是让人类发展的更快C.保护生物多样性，不能急功近利，要做长远规划

D.人类不再从自然界中获取物质和能量12.下列是关于农作物秸杆利用观点，不正确的是（）

A.在田间就地焚烧，灰分还田经济划算

B.可以作为造纸、纤维板的原材料

C.铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费

D.沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田13.下列说法或做法与生态农业的设计思路不符的是（）

A.在生产过程中讲究产业结构的优化

B.在生产过程中，将废弃物加以多层次、多途径的循环利用

C.整体设计种植业、养殖业以及食品加工业

D.以经济效益为中心，只要能让农民增收，不管什么项目都可以发展14.桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田．肥桑，从而获得稻．鱼．蚕三大丰收．这是哪一方面的典型例子（）

A.维持原有的生态平衡B.根据人类需要建立新的生态平衡

C.加速生态系统的物质循环D.加速生态系统的能量循环15.我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，收到很好的经济效益和生态效益．以下关于该生态农业模式的说法不正确的是（）

A.养殖动物为植物提供有机肥料和二氧化碳B.植物为养殖动物提供丰富的氧气

C.冬季养殖可提高室温，有利于植物生长D.养殖动物为植物提供氧气和无机盐二、填空题16.近日，新华社播发的一幅题为“哭泣的江豚”的照片在互联网上广为流传，摄影师拍下了长江江豚眼睛里流出的一滴透明液体．人们惊呼：江豚哭了！江豚是不是在哭泣，我们或许无法获知．但是，长江持续的干旱，使这个本来就濒危的珍稀动物面临生存危机，它们有理由哭泣．请你就此消息写一句与“人在生物圈中的义务”内容相关的话来表达你的看法：_______________．17.立体农业主要是指依靠现代化的农业科学技术，在有限的土地上集约化经营，以获取最大的经济、社会和生态效益，立体农业包括立体_______________和立体养殖业．18.生态农业是通过建立_______________

，形成_______________

、_______________

和_______________

相统一的现代化农业生产体系。19.生物圈是地球上的生物和它们_______________

的总称，人类也是生物圈中的_______________。20.生活垃圾一般分为可回收垃圾和不可回收垃圾和_____________垃圾三类。三、判断题21.农田生态系统和生态农业都是一种________

．22.目前生物圈压力大的主要原因是地球南北极的冻土还没有被开发.23.保护生物圈是国家和政府的事，与我们中学生关系不大．24.利用杀虫剂防治害虫是人们最佳的选择．25.“生物圈Ⅱ号”实验的进行，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境．四、解答题26.作为中学生，我们应该如何做才有利于保护生物圈？参考答案一、选择题1、C2、A3、C4、A5、C6、D7、D8、D9、A10、D11、C12、A13、D14、B15、D

二、填空题16、作为生物圈中的一员，可以多做宣传，让人们认识江豚、爱护江