幼儿园教案《可爱的小动物》_第1页
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文档简介

蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规1.背景图(画有草地、蓝天、白天)2.教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。3.汽车挂件1个，汽车方向盘1个。4.小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。1.导入活动2.教师一一出示小动物教具小鸽子怎样叫?(咕咕咕)②小鸭：身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长的什么样子?(扁扁的);它有什么本领?(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼和小虾),小鸭怎样叫?(呷呷呷)的嘴巴是什么样的?(尖尖的);它喜欢吃什么?(虫和米);它会怎样叫?(叽叽叽)⑤小黄狗：它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)⑥小白兔：它的耳朵(长长的);眼睛(红红的);它们怎样走路?(蹦蹦跳①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。可爱的小动物小动物问：“谁来做?”c、做一做：老师引导幼儿游戏，老师说名称，幼儿学发声音，可以配上动d、师验证幼儿是否找对家：咚咚咚，这是谁的家，你们是什么宝宝，是怎【活动准备】儿歌，里面就有许多的小动物，这是什么儿歌呢?把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来，好吗?”很多漂亮的动作，你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗?”“大象喜欢做什么动作?”请全班小朋友一起学习。3、游戏—做客客吗?并做出相应的动作。3)

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