第二单元《6~10的认识和加、减法》（单元测试）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第二单元测试题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1．8个桃子，吃了2个，还剩（

）个桃子。A．4 B．6 C．102．在1、8、3、4、5、9、6这些数中，最大的数是（

）。A．8 B．2 C．5 D．93．如图所示，有4辆小轿车，5辆面包车，2辆摩托车，一共有（

）辆车。A．10 B．11 C．124．飞机场上原来有8架飞机，又降落了2架，飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（

）。A．8＋2＝10

B．8－2＝6 C．10－8＝25．哪两张卡片合起来是7？（

）A． B． C．6．树上有18只小鸟，先飞走了3只，又飞走了7只。一共飞走了（

）只。A．8 B．10 C．137．比8多2的数是（

）。A．10 B．6 C．88．算式□＋4＜9，□里最大可以填（

）。A．3 B．4 C．59．小猿超市促销饮料，买7瓶送3瓶，车甫花7瓶的钱最多能得到（

）瓶饮料。A．3 B．7 C．1010．小海给小兰（

）本书，两人的书就一样多了。A．4 B．3 C．2评卷人得分二、填空题11．按顺序写数。108513526812．在方框内填上适当的数，完成下面的运算。13．分与合。14．盒子里有()个珠子。15．在括号里填上合适的数。8＋()＝8

()＋1＝9

()－3＝4

()＋()＝516．李明读一本书，他从第4页读到第10页，一共读了()页。评卷人得分三、判断题17．与6相邻的整数是5和7。()18．4＞3。()19．。()20．判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）3－1＋4＝2()

7－4＋7＝10()7－2＋5＝9()

9＋0－3＝6()4＋2－6＝0()

8－6＋4＝5()9－6＋1＝4()

2＋8－4＝7()21．一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。()22．学校操场两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共栽15棵。()评卷人得分四、计算题23．直接写得数。7＋5＝

9＋3＋1＝

8＋（

）＝1015－（

）＝2

8＋6＝24．写算式。（个）评卷人得分五、连线题25．连一连。评卷人得分六、解答题26．妈妈买回9个桃子，吃了6个，还剩几个？（个）27．停车场原停有9辆面包车，开走了5辆，又开来了6辆。停车场现在停有多少辆面包车？28．盘子里有9个。（个）口答：还剩有（

）个。29．10个小朋友排成一队做游戏，小明排在队伍最前面，他的后面一共有几个小朋友？（个）30．老师要把7本书分给2个小朋友，一共有几种分法？一个小朋友最多可以分到几本书？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678910答案BDBACBABCC1．B【分析】已知有8个桃子，吃了2，求还剩多少个桃子，根据减法的意义，用总的桃子数量减去吃掉的桃子数量，即可得出答案。【详解】8－2＝6（个）还剩6个桃子。故答案为：B2．D【详解】把这些数按从大到小的顺序排列为：9＞8＞6＞5＞4＞3＞1；因此这些数中最大的是9。故答案为：D3．B【分析】从题干可知：有4辆小轿车，5辆面包车，2辆摩托车，要求一共有多少辆车，根据整数加法的意义，列式解答即可。【详解】4＋5＝9（辆）9＋2＝11（辆）所以，一共有11辆车。故答案为：B【点睛】本题考查学生对20以内整数加法运算的运用。4．A【解析】飞机场上现在有飞机的架数＝飞机场原来有飞机的架数＋又降落的架数，据此列式作答即可。【详解】8＋2＝10（架）故答案为：A。5．C【分析】7可以分成3和4，据此解答。【详解】

故答案为：C【点睛】本题主要考查7的分与合，熟练掌握即可。6．B【解析】略7．A【分析】求比8多2的数是多少，用加法计算。【详解】8＋2＝10所以比8多2的数是10。故答案为：A【点睛】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。8．B【分析】可以从1、2、3、4、5……开始试填，直到符合题意为止。【详解】1、2、3、4与5相加的和都小于9。故答案为：B。【点睛】解答此题的关键是看清比较符号。9．C【详解】买七瓶送三瓶，所以花7瓶的钱可以买：瓶。故答案为：C10．C【分析】先算出小海比小兰多几本书，再根据移多补少法进行解答即可。【详解】10－6＝4（本）4＝2＋2，10－2＝8（本），6＋2＝8（本），所以小海给小兰2本书，两人的书就一样多了。故答案为：C【点睛】本题考查学生对10以内整数加减法。11．976432246789410【解析】略12．【解析】略13．见详解【分析】根据10以内数的分合作答即可。【详解】14．4【解析】略15．08723【解析】略16．7【解析】略17．√【详解】比6少1的数是5，比6多1的是7，所以和6相邻的整数是5、7。故此题中的说法正确。18．√【分析】1至9，从小到大排列：1、2、3、4、5、6、7、8、9；据此判断。【详解】由题意分析得：4＞3，此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是9以内数的比较大小，要熟练掌握。19．×【分析】根据题意将算式计算出结果再判断即可。【详解】3＋1＋4＝4＋4＝8题干结果错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查10以内数的连加计算。20．×√×√√×√×【分析】分别计算出每个式子的得数，就可以判断出对错。【详解】3－1＋4＝6；7－4＋7＝107－2＋5＝10；9＋0－3＝64＋2－6＝0；8－6＋4＝69－6＋1＝4；2＋8－4＝6故答案为：×；√；×；√；√；×；√；×【点睛】掌握10以内数的加减混合运算是解题的关键。21．√【分析】根据10以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。【详解】8＋1＝9（页），所以明天我从第9页看起。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查10以内的加法的灵活运用。22．×【分析】两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共有多少棵树，用加法计算，而不是用乘法计算；据此判断。【详解】5＋3＝8（棵）所以，学校操场两边栽树，一边栽5棵，另一边栽3棵，一共栽15棵，此说法不对；故答案为：×【点睛】这是一道易错题，做题时，要认真审题。23．12；13；213；14【解析】略24．7－3＝4【分析】一共的7个减去左边的3个就是树上桃子的数量，据此解答即可。【详解】7－3＝4（个）树上有4个桃子。25．图见详解【分析】由题意可知，要分别计算出左边算式和右边算式的得数，再和中间的数字相连接即可。【详解】10－2－1＝8－1＝7那么10－2－1这个算式和中间的数字7相连接。9＋1－4＝10－4＝6那么9＋1－4这个算式和中间的数字6相连接。8－6＋2＝2＋2＝4那么8－6＋2这个算式和中间的数字4相连接。5＋3－3＝8－3＝5那么5＋3－3这个算式和中间的数字5相连接。3＋2＋1＝5＋1＝6那么3＋2＋1这个算式和中间的数字6相连接。4－1＋4＝3＋4＝7那么4－1＋4这个算式和中间的数字7相连接。10－2－4＝8－4＝4那么10－2－4这个算式和中间的数字4相连接。6＋2－3＝8－3＝5那么6＋2－3这个算式和中间的数字5相连接。如图所示：【点睛】熟练掌握10以内数的加减混合运算是解决此题的关键。26．3个9－6＝3【分析】用买回的桃子数量减去吃了的桃子数量即可求解。【详解】9－6＝3（个）答：还剩3个。【点睛】求还剩多少用减法计算。27．10辆【分析】根据题意，先用原来停的面包车数量减去开走的面包车数量，然后再加上开来的面包车的数量。【详解】9－5＋6＝10（辆）答：停车场现在停有10辆面包车。【点睛】此题需要学生熟练掌握10以内加减混合运算，并灵活运用。28．9−4＝5