高中生物必修二第2章-基因和染色体的关系同步练习含答案

高中生物必修二第2章基因和染色体的关系同步练习含答案

卷I（选择题）

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

1,减数分裂时，等位基因的DNA片段的交换和重组通常发生在（）

A.偶线期B,粗线期C.双线期D.终变期

2.基因型为AaBb的个体，不考虑交叉互换时，来自同一个卵原细胞的3个极体的基

因型种类是（）

A.1种B.2种C.3种D.4种

3,下列有关人类精子发生过程的叙述中，错误的是（）

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.一个精原细胞产生两个相同精子的最大概率为1/223

D.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

4,下列二倍体生物的细胞中不含同源染色体的是（）

①体细胞②肝细胞③精原细胞④卵原细胞⑤次级精母细胞

⑥精子⑦次级卵母细胞⑧精子细胞⑨卵细胞⑩受精卵细胞.

A.①②③④⑤B.①②③④⑩C.⑥⑦⑧⑨⑩D.⑤⑥⑦⑧⑨

5.20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上最多可产生多少个

受精卵（）

A.8B.20C.32D.28

6.以下①〜④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图.按分裂时期的先后排序,

正确的是（）

①②

A.①②③④B.②①④③C.③④②①

7.下列关于同源染色体的说法错误的是（）

A.同源染色体的形态大小一定相同

B.同源染色体在减数分裂过程中能够联会

C.在同源染色体相同位置上的两个基因可以是等位基因或相同基因

D.同源染色体一条来自父方一条来自母方

8.下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）

A.图甲一定为次级精母细胞

B.图乙一定为初级精母细胞

C.图丙为次级卵母细胞或极体

D.图丙中的M、m为一对同源染色体

9.关于下图的叙述，错误的是（）

④

A.因为细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞

B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过着丝点②相连

C.细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

D.在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体

10.下列有关减数分裂的叙述正确的是（）

A.观察减数分裂各时期的特点可选择蝗虫的精巢或卵巢

B.减数第一次分裂过程中，由两对配对的同源染色体形成一个四分体

C.果蝇通过减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体数最多为2条

D.高等动物睾丸中处于分裂中期的细胞，正常分裂后所产生的子细胞仅有次级精母细

胞和精细胞两种

卷口（非选择题）

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）

试卷第2页，总36页

11.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞..（判断对错）

12.果蝇体细胞中含有四对同源染色体，则形成卵细胞时全部含父方染色体的配子出

现的比例是.

13.如图是某同学以玉米（2n=20）为材料，观察到的细胞减数分裂不同时期图象。据

图回答：

（1）实验材料取自玉米雄蕊的,要观察细胞中染色体，需用性染料

染色。

（2）将图示的6个图象按细胞分裂顺序排序②玲玲①fo

（3））图②所示细胞中染色体的主要行为特征为,细胞中非等位基因自由组

合发生在图所示细胞分裂时期。

（4）在答案纸相应的坐标中用柱形图表示出图⑤所示细胞中染色体、核DNA和染色

单体的数目o

14.如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要杂交后代出现所需形状即可留

种.（判断对错）

15.配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关.（判断对错）

16.表现型为红眼长翅的雌雄果蝇（2N=8）相互交配，子一代表现型及数量如下表（已

知眼色基因为B、b,翅型基因为A.a）。回答下列问题：

表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅

雌蝇782600

雄蝇39133913

（1）控制眼色的基因位于（填"常〃"X"或"Y"）染色体上；亲本雄性果蝇的基

因型为，其产生的次级精母细胞中，Y染色体的数目可能为条；亲

本雌性可产生________种配子。

（2）理论上，子一代红眼长翅果蝇中，纯合子占；对子一代中的红眼长翅

雌果蝇全部进行测交，则子二代中红眼残翅雌果蝇所占比例为

（3）若要获得纯合的白眼长翅雌果蝇，利用题中子代个体，选择最简便的实验方法:

17.菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自，发育成菜豆幼苗的结构是

18.果蝇的红眼Q4）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅俗）为显性，这两对基因是自由组

合的.（4—a在X染色体上，B—b在常染色体上）

/.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，出全是红眼.根据所学知识回答：

①若F］互交，则所得尸2的基因型有种，尸2的表现型有种

②F?的卵细胞及精子中具有4和a的比例分别是和.

II.红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：

表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅

雄果蝇3131

雌果蝇3100

①雄性亲本产生的精子的基因型是,其比例是.

②若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为.后代中与母本表现型相同的

个体占后代总数的（不考虑性别）.

19.某种二倍体水果一般进行自花传粉繁殖，其果皮颜色遗传由两对基因（R和r,甲

和H"）控制，隐性基因r控制果皮呈绿色，显性基因R会导致果皮形成木栓层而呈现

褐色，甲基因能部分抑制木栓层形成而使果皮呈现红褐色，但它只对基因型Rr个体才

起作用，并且甲对H”在不同环境下显隐性不同。现取两亲本进行杂交并在不同环境

下栽培子代，实验结果如图所示。

褐色x或色

干燥环境।漫洞环境।

红袍色粉色

干■环*湿洞环境：

F：褥色：红梅色：绿色耦色：红神色：螺色

33：25：1：2

请回答:

（1）根据实验结果分析，控制果皮颜色的两对基因位于对同源染色体上，在

试卷第4页，总36页

干燥环境下，F2的果皮褐色个体中有种基因型，F2的果皮褐色个体中纯合子

占O

（2）甲和心的结构区别是不同。在湿润环境下，甲和邛中显性基因是

o在湿润环境下，某果皮绿色个体的自交后代中出现了果皮红褐色个体，最

可能是因为（选填"R"、"r"、或"H""）发生了基因突变。

（3）若取干燥环境中栽培的F2全部果皮红褐色个体自交获得F3,且在湿润环境中栽

培，则F3的表现型及比例为o

20.狗的性别决定方式为XY型.一只雌性长毛白色狗与一只雄性短毛黑色狗多次交配,

所生出小狗均为短毛黑狗（控制毛长度的基因为4、a,控制毛颜色的基因为B、b,且

两对等位基因均位于常染色体上）.&雌雄个体交配得尸2小狗.回答下列问题：

若尸2中有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的性状，且已知该性状是由

核基因。控制的显性性状.为了确定该基因是在性染色体上还是在常染色体上，有同

学设计了如下实验方法，请分析下列实验结果和结论.

实验方法：让该雄狗与多只正常雌狗杂交，得到足够多的子代小狗.

实验结果和结论：（不考虑基因存在于性染色体的同源区段上的情况）

A.；

B.；

C..

三、解答题（本题共计20小题，每题10分，共计200分，）

21.摩尔根及其学生们在研究果蝇的遗传行为过程中，偶然在一群红眼果蝇中发现了一

只白眼雄果蝇，并以此白眼雄果蝇进行了如下图所示的实验。白眼性状的表现总是与

性别相联系，这是为什么呢？通过分析他们设想，如果控制白眼的基因只在X染色体

上，Y染色体上不含有它的等位基因，上述实现现象就可以得到合理的解释。

P红眼（雌）X白眼（雄）

B红眼（雌，雄）

B雌雄交配

F2I红眼（雌，丽I白眼（雄）

3/41/4

他们作出这一假设的依据是。

请你设计实验方案，验证这一假设是否正确？（要求：只能通过一代杂交实验，写出

亲本的杂交组合、预期实验结果，得出实验结论）

22.研究者对某雌性动物(2n=4)器官进行切片显微观察，绘制了以下示意图。请回答

下列问题:

请回答下列问题:

(1)切片制作选取的器官为0该动物可以产生多种生殖细胞的原因是

(2)甲、乙、丙图分裂后产生的子细胞名称分别为、、，

(3)乙图有对同源染色体；丙图能否由甲图所示细胞分裂而来？.

<4)在下面框内画出甲图产生的生殖细胞示意图。

23.根据下面的人类红绿色盲遗传系谱图，分析回答：

0-1-0

I2

OL3—T—O

345______G

匚1rd亡।亡<5(5

7K。1<>1I12

1314

(1)控制人类红绿色盲的基因位于染色体上，患者的基因型可表示为(用B、

b表示)o此类遗传病的遗传特点是,

隔代交叉遗传等。

(2)写出该家族中下列成员的基因型：4，11

(3)14号成员是色盲患者，其致病基因是由第一代中的号个体传递来的。

试卷第6页，总36页

(4)若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为,是色盲女孩的概率

为。

24.根据图回答下面的问题。

IV

XY

(1)此图为(性别)果蝇的染色体图解。此图中有对同源染色体。

与性别决定有关的染色体是图中的o

(2)若此图表示的是果蝇原始生殖细胞中染色体组成，则该细胞经过减数分裂能产生

种染色体组合的配子。

(3)写出此果蝇的基因型

(4)果蝇的一个体细胞性染色体上的W基因在期形成两个W基因。

25.摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究，证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题:

(1)摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，并让它与正常的红眼雌果蝇

交配，结果a全是红眼果蝇，这表明是显性性状。

(2)摩尔根让出中的红眼雌、雄果蝇相互交配，结果尸2中，红眼果蝇与白眼果蝇的数

量比为3:1,这说明果蝇眼色的遗传符合定律。

(3)尸2红眼果蝇中有雌雄个体，而白眼果蝇全是雄性，可推测控制眼色的基因位于性

染色体上。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇，请从中选择亲本，只做

一次杂交实验，以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系。

杂交实验：

结果预期：

①若子代中,说明在X、Y染色

体上都存在控制果蝇眼色的基因。

②若子代中,说明控制果蝇眼

色的基因只在X染色体上。

26.如图表示同一生物体内处于不同分裂时期的细胞图像，请据图回答:

（1）乙细胞处于期，该生物受精卵的分裂方式与上图中细胞的分裂

方式相同。

（2）该个体性成熟后，在其生殖器官中形成的原始的生殖细胞名称为

（3）图中具有同源染色体的细胞是,染色体数和DNA分子数之比相同的细

胞是0

27.野生型果蝇（纯合子）的眼色是红眼的，某遗传学家在研究中偶然发现一只白眼雄

果蝇，他想探究果蝇眼色的遗传方式，设计了如图所示的实验，实验结果如图所示（8、

P红联低）x门4g

i

F.红*（维、■）

▼

斗3（・、・）白*画

b表示控制眼色基因）.请回答下列问题：W41得

（1）由图示可知，果蝇眼色的是显性性状；控制红眼和白眼的基因位于

染色体上.

（2）研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为X0）,缺失纯合子

（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子）常导致个体死亡.有人用纯合红眼雌

果蝇与白眼雄果蝇杂交，偶然发现子代中出现了一只白眼雌果蝇，他想利用这只白眼

雌果蝇与白眼雄果蝇进行交配，以分析这只白眼雌果蝇出现的原因.请分析可能的结

果及结论：

①若子代,在是环境条件导致的不遗传变异；

②若子代,则是配子基因突变导致的不遗传变异.

28.下面是某家系红绿色盲遗传图解，请据图回答（该病受一对等位基因B和b的控

制）：

试卷第8页，总36页

nininiv世代

丝尊色盲男女

in

]o正常男女

IV

11121314

（1）控制该病的致病基因位于染色体上，是性基因。

（2）第in代io号的基因型是.

（3）第in代8号的色盲基因最终可追溯到第I代的号。

（4）如果第IV代13号与一个正常女性结婚，生育一个患病男孩，则他们再生育一个

正常女孩的概率是O

29.

某种植物花的颜色由两对基因（A和a,B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和

Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基

因型与表现型的对应关系见下表，请据表分析回答：

基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__

花的颜色粉色红色白色

为了探究两对基因（A和a,B和b）是位于一对同源染色体上，还是位于两对非同源

染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的粉花植株进行自交实验。

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，图中用竖线表示染色体，用

黑点表示基因在染色体上的位点。

②实验步骤：第一步：粉花植株自交。第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a.若子代植株花的颜色和比例为粉色：红色：白色=6:3:7,则基因在染色体上分布

情况为GLL）；

b.若子代植株花的颜色和比例为,则基因在染色体上分布情况为（JUD；

c.若子代植株花的颜色和比例为,则基因在染色体上分布情况为QLJD。

30.如图1是减数分裂过程中某物质数量变化的数学模型，图2是某一动物个体中不同

细胞的分裂示意图。请据图回答：

（1）图1代表减数分裂过程中的数量变化曲线，图中BC段形成的原因是

（2）图2细胞中存在同源染色体的是，位于图1曲线AB段的细胞是

（3）图2中丙细胞的名称是;判断依据是

31.图甲表示基因型为AaBb的某高等动物形成生殖细胞的过程，图乙表示该动物细胞

分裂的不同时期染色体数目变化曲线，请据图回答：

魅*亲

Iu

*IV

（i）在图甲中①过程会发生________（同源染色体/姐妹染色单体）分离，②③过

程会发生________（同源染色体/姐妹染色单体）分离。

（2）若已知图甲②过程中细胞的基因型是AAbb,则细胞IV的基因型为o

（3）在图乙中B表示作用；C表示（减数分裂/有丝分裂）过程。

（4）在图乙的⑥过程中，细胞内的染色体数与染色体DNA数之比为o

32.如图表示某动物生殖细胞的形成过程，①〜⑧表示细胞。请回答下列问题：

试卷第10页，总36页

卵Ki细胞

（1）①玲②过程中细胞核内发生的主要变化是；②玲④过程中染色体的主

要行为变化是。

（2）图中细胞④的名称是,该细胞中DNA、染色体和染色单体的数量之比

是。

（3）正常情况下图中细胞⑧的基因型为o

33.A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，据图回答：

（1）A图表示分裂的期，该细胞分裂完成后，形成的子细胞是

（2）A图中有条染色体，个DNA,对同源染色体.

（3）B图中有条染色体，条染色单体，对同源染色体，该

细胞分裂完成后，形成的子细胞是.

（4）该种动物体细胞内有染色体条.

34.减数分裂在生物的有性生殖中是一个重要的生物学过程，科学家在揭开该过程奥秘

的探究中做了大量开创性的工作。请根据下列资料回答有关问题：

（1）比利时的细胞学家EdouardvanBeneden做了—项重要的观察。他发现马蛔虫的

受精卵中，染色体的数目为4,而卵子与精子中的染色体数都为2,出现该结果的原因

(2)为了确定减数分裂各阶段的顺序，1900年，VonWiniwarter取出生一天、一天半、

两天......一直到28天的雌性小兔，解剖出卵巢，观察比较卵母细胞中染色体的动态。

如果刚出生的小兔卵巢中的细胞分裂相为A,出生两天的分裂相为A、B,而出生四天

的是A、B、C.…则这几种分裂相出现的先后顺序是o有人用雄性小

兔重复上述实验，却不能观察到不同时期的细胞分裂相，原因是

(3)减数分裂过程中，染色体是两两配对的。科学家Montgomery发现有一个物种

(2n=14),染色体间的大小差异很大。他推知，染色体的配对不可能发生在父本间或

母本间。他的推理依据是：①染色体对间的大小不合适；

②o

(4)通常情况下，同源染色体是一对大小相等、形状一致的染色体，在显微镜下难以

区分。已知笨蝗有一对同源染色体大小不等，雄蝗虫的性染色体只有一条。减数分裂

时，这条性染色体只能待在一极。Carother统计了300多个后期的细胞，发现这条性

染色体与那对大小相异的同源染色体的组合的比例接近，这说明同源染色体

是随机移向细胞两极的。

35.图1表示某种动物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线。

图2是该动物部分细胞分裂图。请据图回答下列问题。

图1B32

⑴图1中实线表示减数分裂过程中含量的变化规律，染色体复制的线段是

⑵图2中甲细胞名称是,图2乙中含有染色体和DNA分子的比值为

⑶图2中乙细胞处于图1中段。

⑷图1中含有同源染色体的区段是段。

36.如图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：

试卷第12页，总36页

(1)坐标图中纵坐标的含义是(染色体/染色单体/核DM4)的含量，由分裂

图可知，坐标图的纵坐标中a=.

(2)段表示发生了作用，之后进行的细胞分裂方式主要是，

这种分裂方式对应分裂图中的.

(3)CO段，细胞中染色体、染色单体和DM4分子数量之比为.

(4)在分裂图中，含有同源染色体的是;含有姐妹染色单体的是.

(5)分裂图①的细胞名称为,一个这样的细胞能产生_______种生殖细胞.

(6)分裂图②、④中染色体数之比为,DM4数量之比为.

37.如图为某生物生活示意图.请据图回答：

成体工原始生殖细胞..*1^3-1

j羽刑眶-J

D

幼体------------合子-5--------------

(1)下列过程的细胞分裂方式分别是：A；C；E.

(2)B过程称为；

(3)该示意图的全过程既直接体现了生物具有的特征，又反映了细胞分裂是

生物体的基础.

38.如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细

胞的局部结构模式图.请分析完成下列问题：(2、B、C表示生理过程，①〜⑦表示

时期)

AC时间

甲

（1）该动物个体发育的起点是通过甲图中的[]形成的，在个体发育过

程中只进行[]过程.

（2）姐妹染色单体分离发生在[]期和[]期.

（3）根据乙图细胞，该生物细胞中染色体数最多有条.

（4）要鉴定乙图中1的主要成分，应选的试剂是.

（5）若乙图a上某位点有基因B,优上相应点的基因是b,发生这种变化的根本原因是

，乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较，其本质区别是

39.下图甲所示为某动物一个细胞的分裂示意图，图乙为图甲产生的子细胞之一，该动

物细胞内两对染色体上等位基因分布情况如图丙。（不考虑突变）

甲乙丙

（1）图甲细胞处于期，此时细胞内有对同源染色体，个

DNA分子。

（2）图乙所示细胞名称为，伴随该细胞分裂同时产生的配子基因型为

（3）经检测发现，该动物产生了少量基因型为AbD的配子，其原因最可能是

（4）荧光标记技术常用于研究基因在细胞分裂中的数量变化。用只与A、a基因结合

的荧光染料对该动物某一初级卵母细胞进行标记，观察荧光点数在减数分裂过程中变

化。请在下图中绘制一个细胞内荧光点数的变化图像。

试卷第14页，总36页

一个细胞中荧光点数

4•

3・

2・

1-

成数分聂I减数分裂II细胞分裂时期

40.下图是某高等动物器官中细胞分裂的三个示意图，请分析回答下列问题:

(1)能进行上述细胞分裂的器官名称是

(2)该生物体细胞中一般含有条染色体；图中含有同源染色体的细胞是

;不含染色单体的细胞是o

(3)处于B图分裂时期的细胞名称是,该细胞中含有条染色单体,

含有个DNA,它产生的子细胞名称是,C图处于的分裂时期,

它产生的子细胞名称是=

参考答案与试题解析

高中生物必修二第2章基因和染色体的关系同步练习含答案

一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

1.

【答案】

B

【考点】

细胞的减数分裂

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题暂无解答

2.

【答案】

B

【考点】

卵细胞的形成过程

【解析】

卵细胞形成过程中，依次经历的细胞有：卵原细胞、次级卵母细胞和第一极体、卵细

胞和极体。

【解答】

由于一个次级卵母细胞分裂形成的卵细胞和极体基因型相同，第一极体分裂形成的两

个极体基因型相同，故来自同一个卵原细

胞AaBb的3个极体的基因型种类有2种。

综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。

故选Bo

3.

【答案】

C

【考点】

精子的形成过程

【解析】

本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分

裂过程中染色体和染色单体数目变化规律，明确一个精原细胞减数分裂可形成4个精

子。

【解答】

解：A.人有46条染色体，经过复制后可形成92条染色单体，A正确；

B.由于DNA复制时可能会发生基因突变，因此姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不

同的，B正确；

C.在正常情况下，一个精原细胞可产生两个相同的次级精母细胞，一个次级精母细胞

可产生两个相同的精子，所以一个精原细胞产生两个相同精子的最大概率为1,C错误;

D.同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，染色单体的交叉互换发生减数第一次

分裂前期，D正确。

故选：Co

4.

试卷第16页，总36页

【答案】

D

【考点】

同源染色体与非同源染色体的区别与联系

【解析】

同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条

来自父方，一条来自母方.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细

胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体.

【解答】

解：①体细胞含有同源染色体，①错误；

②肝细胞属于体细胞，含有同源染色体，②错误；

③精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，③错误；

④卵原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，④错误；

⑤减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级精母细胞不含同源染色体，⑤正

确；

⑥精子不含同源染色体，⑥正确；

⑦次级卵母细胞不含同源染色体，⑦正确；

⑧减数分裂产生的配子不含同源染色体，⑧正确；

⑨卵细胞是减数分裂产生的，不含同源染色体，⑨正确；

⑩受精卵细胞是精子和卵细胞结合形成的，含有同源染色体，⑩错误.

故选：D.

5.

【答案】

B

【考点】

精子的形成过程

卵细胞的形成过程

【解析】

减数第一次分裂间期减数第一次分裂

精子的形成过程：1个精原细胞一1个初级精母细胞一2个次级精

减数第二次分裂变形

母细胞T4个精细胞T4个精子；

减数第一次分裂间期减数第一次分裂

卵细胞的形成过程：1个卵原细胞一1个初级卵母细胞一1个次级

减数第二次分裂

卵母细胞+1个极体T1个卵细胞+3个极体.

【解答】

解：20个卵原细胞只能形成20个卵细胞，而8个精原细胞形成8X4=32个精子，因此

它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是20个.

故选：B.

6.

【答案】

B

【考点】

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

细胞的减数分裂

【解析】

减数分裂过程：

(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制.

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体

自由组合；④末期：细胞质分裂.

(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).

【解答】

解：①细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；

②细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂

中期；

③细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；

④细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期.

因此，正确的顺序为②①④③.

故选:B.

7.

【答案】

A

【考点】

同源染色体与非同源染色体的区别与联系

【解析】

同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来

自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染

色体.

【解答】

解：人同源染色体的形态、大小一般相同，也可能不同，如x和y这对性染色体，a错

误；

B、在减数第一次分裂前期，同源染色体能够联会，两两配对形成四分体，B正确；

C、在同源染色体相同位置上的两个基因可以是等位基因或相同基因，C正确；

D、同源染色体的形态、大小一般相同，一条来自父方、一条来自母方，D正确.

故选：A.

8.

【答案】

B

【考点】

基因在染色体上

精子和卵细胞形成过程的异同

受精作用

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

细胞的减数分裂

【解析】

此题暂无解析

【解答】

图甲可能为次级精母细胞，也可能为(第一)极体，A错误；图乙处于减数第一次分

裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，B正确；图丙处于减

试卷第18页，总36页

数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，c错误;

图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。

9.

【答案】

D

【考点】

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

细胞的减数分裂

【解析】

根据题意和图示分析可知：图示含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且配对的同

源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期。其中①和③称为姐妹染色单

体，②为着丝点，④⑤⑥⑦都为染色体，⑧是纺锤丝，⑨是中心体。

【解答】

解：A.据图分析，该细胞没有细胞壁，有⑨中心体，为动物细胞，A正确；

B.图中④是一条染色体，由①和③两条姐妹染色单体以及②着丝点组成，B正确；

C.图中细胞含有两对同源染色体，分别是④和⑦、⑤和⑥，C正确；

D.图示细胞中同源染色体对称排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期，其下一个

时期是后期，同源染色体分离，则移向同一极的染色体不可能含有同源染色体，D错

误。

故选:Do

10.

【答案】

C

【考点】

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化

细胞的减数分裂

观察细胞的减数分裂实验

【解析】

本题主要考查了细胞的减数分裂，解题的关键是正确掌握相关知识点，要求学生具备

一定的理解能力。

【解答】

解：A.蝗虫的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精

子数量较多，适宜作为观察材料，蝗虫的卵巢中，同一时期进行减数分裂的卵原细胞

很少，并且它的分裂是不连续的，不适合作为观察材料，A错误。

B.在减数第一次分裂过程中，同源染色体发生联会，联会的一对同源染色体上含有4

条染色单体，称为一个四分体，B错误。

C.果蝇通过减数分裂产生卵细胞的过程中，一个细胞中X染色体数是2条或1条，C正

确。

D.高等动物睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂，所以高等动物睾

丸中处于分裂中期的细胞，正常分裂后所产生的子细胞有体细胞、次级精母细胞和精

细胞三种，D错误。

故选：CO

二、填空题（本题共计10小题，每题3分，共计30分）

11.

【答案】

错

【考点】

精子和卵细胞形成过程的异同

【解析】

精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成

不同形成部位精巢卵巢

点

过程变形期无变形期

性细胞数一个精母细胞形成四个精一个卵母细胞形成一个卵

子细胞

细胞质的均等分裂不均的分裂

分配

相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目

是体细胞的一半

【解答】

解：精原细胞经过减数分裂形成4个成熟的生殖细胞，而卵原细胞经过减数分裂只能形

成一个成熟的生殖细胞(卵细胞).

故答案为：错.

12.

【答案】

1

16

【考点】

配子中染色体组合的多样性

【解析】

1、同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自

父方，一条来自母方.

2、减数分裂过程：

(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制；

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体

自由组合；④末期：细胞质分裂.

(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体;

②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为

染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

【解答】

解：果蝇体细胞中含有四对同源染色体，在进行减数第一次分裂过程中，同源染色体

分离，非同源染色体自由组合，同源染色体中的每一条染色体向哪一极移动是随机的,

概率均为/所以形成卵细胞时全部含父方染色体的配子出现的比例是(》4=

故答案为：

16

13.

【答案】

试卷第20页，总36页

花药，碱

③，⑤玲④玲⑥

同源染色体联会，染色体散乱分布在细胞中，③

(4)

目-染色体

物染色单体

I昌DMA

【考点】

观察细胞的减数分裂实验

【解析】

分析题图：图示是在相差显微镜下拍到的二倍体玉米细胞的减数分裂不同时期的图象。

其中①细胞处于减数第一次分裂末期；②细胞处于减数第一次分裂前期；③细胞处

于减数第一次分裂后期；④细胞处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于减数第二次分

裂中期；⑥细胞处于减数第二次分裂末期。

【解答】

观察到的细胞减数分裂，实验材料应取自玉米雄蕊的花药，要观察细胞中染色体，需

用碱性染料染色。

根据六个图象的特点，结合减数分裂各个时期的染色体行为及细胞变化特点，图示的

6个图象按细胞分裂顺序排序：②玲③玲①玲⑤玲④玲⑥。

图②所示细胞处于减数第一次分裂前期，其染色体的主要行为特征为同源染色体联会,

染色体散乱分布在细胞中。因为细胞中非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后

期，应是图③所示细胞分裂时期。

图⑤所示细胞处于减数第二次分裂中期，细胞中染色体、核DNA和染色单体的数目：

(4)“

目染色体

1

1

三

三物染色单体

—三

昌DHA

14.

【答案】

对

【考点】

受精作用

【解析】

营养器官指的是根、茎、叶，利用根、茎、叶繁殖属于无性繁殖，遗传物质不会改变,

那么相应的性状也不会改变；杂交属于有性繁殖，遗传物质通过基因重组，则可能会

获得优良性状，那么优良性状再通过上述无性繁殖，则可以扩大优良品种的繁殖.

【解答】

解：用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，无性繁殖的后代不发生性状分离，因此

用植物的营养器官来繁殖的植物，杂交后代出现所需性状后即可留种.

故答案为：对

15.

【答案】

错误

【考点】

配子中染色体组合的多样性

【解析】

在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合(基因重组)，

这是配子中染色体组合具有多样性的根本原因，基因重组的类型：

(1)自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上

的非等位基因也自由组合.

(2)交叉互换型：减数第一次分裂前期(四分体)，基因随着同源染色体的非等位基因

的交叉互换而发生重组.

【解答】

解：在减数分裂过程中，四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后

期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性，所以说配子的多样

性只与非同源染色体的自由组合有关是错误的.

故答案为：错误

16.

【答案】

(1)x,BbX'Y,O.1或者2,④

(2)2/9,1/8

(3)选择表现型为长翅白眼雄果蝇和长翅红眼雌果蝇(8.P)个体交配后，从中选择出

B.f'X',再测交检验即可

【考点】

基因在染色体上

【解析】

(1)由表格分析可知，长翅：残翅在雌雄果蝇中都为3:1,与性别无关，是常染色体

遗传，红眼性状雌雄都有，白眼雄性只有雄蝇

,说明是伴X遗传。

【解答】

(1)通过分析可知，控制眼色的基因位于X染色体上。

长翅：残翅=3:1,所以亲本为BbxBb,子代雄蝇有两种表现型，所以亲本雌蝇为杂合

子，基因型为小,可知红眼是显性性

状，红眼雄蝇为〃，综合起来，亲本的基因型为。雄蝇产生的次级精母细胞中，可能

没有Y染色体，也

可能含有Y染色体，如果处于减数第二次分裂的前期和中期，则含有1条Y染色体，

如果处于减数第二次分裂的后期，着丝点分裂

,则有两条Y染色体。亲本雌蝇的基因型为BbX4%可能产生2x2=4种雌配子。

(2)亲本的基因型为。理论上，子一代长翅中纯合子BB比例为1/3,红眼果蝇基因

型有13//,

l/3x4y,纯合子占23,故子一代红眼长翅果蝇中，纯合子占13x2/3=2/9；若对子代

雌性红眼长翅(16加x&XA,1/6BB)A

)个体进行测交，即与基因型为防(4的个体交配，所得的后代中红眼残翅雌果蝇的比

例为

2/3x12xl/2xl/2+2/3xl/2xl/2x1/4=1/8

试卷第22页，总36页

(3)若要利用上表(a中)个体尽快的选育出纯合长翅白眼雌果蝇(BEX。)，可选择表

现型为长翅白眼雄果蝇(8,(ay)和

长翅红眼雌果蝇(8-))个体交配后，从中选择出B:O3X。，再测交检验即可。

17.

【答案】

子叶，胚

【考点】

受精作用

【解析】

种子的结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，种子在萌发过程中：

胚根首先伸长突出种皮，发育成主根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与

根的部分.

【解答】

解：菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组

成.菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营

养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,

胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎

的部位.

故答案为：

子叶胚

18.

【答案】

433:1,1:1,8X4、bXA、BY.bY,l:1:1:1,1:1,-

4

【考点】

伴性遗传

【解析】

根据题意和图表分析可知：红眼(4)对白眼(a)为显性，位于X染色体上，属于伴性遗传;

长翅(8)对残翅(b)为显性，位于常染色体上；与眼色基因分别位于两对同源染色体上,

遵循基因的自由组合定律.红眼长翅的雌果蝇(B.XAX-)与红眼长翅的雄果蝇(B_XAy)

交配，后代雄果蝇中长翅：残翅=3:1,因此确定亲本均为杂合子(86xBb)；又因为

雄果蝇中红眼：白眼=1:1,由此确定母本基因型为X^X。)，再利用基因的自由组合定

律进行相关计算.

【解答】

解：(1)①已知颜色的基因在X染色体上的4与a,红眼雌果蝇(X^X-)与白眼雄果蝇

(X，)交配，出全是红眼，所以亲本的基因型是X^X^、XaY,则&自交基因型为X^X。、

XAY,它们相互交配所得F2的基因型有4种：XAXA.XAXa,X9、XaY,所以F2的表

现型有3种，分别是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇.

②有①小题可知，/2的基因型有4种：XAXA.XAXa.XAY.XaY,并且比例相等，

因此尸2产生的卵细胞为X"：Xa=3:1,产生的精子为X&xa：y=1:1:2.

(2)①根据表格分析，红眼长翅的雌果蝇)与红眼长翅的雄果蝇(8_X4y)交配,

后代雄果蝇中长翅：残翅=3:1,因此确定亲本均为杂合子(BbxBb)；又因为雄果蝇

中红眼：白眼=1:1,由此确定母本基因型为所以亲本的基因型是B6X4X。、

BbXAY.根据减数分裂过程和自由组合定律，雄性亲本BbX4y产生的精子的基因型是

BXA、bXA.BY,bY,其比例是1:1:1:1.

②据①小题可知，雌性亲本为Bbx^xa,对雌性亲本测交(与防xay杂交)，所得后

代雌雄的比例为1:1.不考虑性别，后代中与母本表现型相同的个体占后代总数=3X

故答案为：

I.①43

②3:11:1

II.①BXA、bXA.BY.bY1:1:1:1

②1：1

19.

【答案】

碱基序列,HMj

褐色：红褐色：绿色=2：1：1

【考点】

基因和遗传信息的关系

基因的自由组合定律的实质及应用

性状的显、隐性关系及基因型、表现型

【解析】

根据题意：基因和环境对生物性状的控制是：H〃RR、H“HMR一呈褐色，H%%r呈红褐

色，HL_rr,H^HM"呈绿色，HWMRr干燥时呈红褐色，湿润时呈褐色。据此解答。

【解答】

根据实验结果分析，两种环境下F2褐色：红褐色：绿色分别为：6：6：4和10：2：4,

符合9：3：3：1的变式，因此控制果皮颜色的两对基因位于两对同源染色体上，在干

燥环境下，F2的果皮基因组成为》_RR、HMH"R一呈褐色，这样褐色个体中有4种基因

型，F2的果皮褐色个体占F2的比例为卷，其中纯合子有UHLRR、HMHMRR,占F2的比

例为卷，所以F2的果皮褐色个体中纯合子占3

融和H”为等位基因，二者结构区别是碱基序列不同。由分析可知，基因型为H%MRr

的个体干燥时呈红褐色，湿润时呈褐色。在湿润环境下，口和H”中显性基因是

HM.在湿润环境下，因为融基因能部分抑制木栓层形成而使果皮呈现红褐色，但它只

对基因型Rr个体才起作用，故某果皮绿色个体的自交后代中出现了果皮红褐色个体，

最可能是因为r发生了基因突变。

在干燥环境中培养的F2红褐色个体基因型及比例为抨H4r和|甲心口，取F2全部果

皮红褐色个体自交获得F3,且在湿润环境中栽培，则F3的表现型及比例为褐色：红褐

0K/I1,25、12,2lx11,22、--.

色：绿色=(-X-+-X-):(Z-X-+-X-):(Z-X-+-X-)=2:1:lo

【答案】

若所有雌性后代均表现该性状，所有雄性后代均不表现，则