小学六年级上学期数学第七单元《第2课时 选择合适的统计图》教学课件

选择合适的统计图人教版数学六年级上册第七单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结数学阅读复习导入名称优点条形统计图能清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势扇形统计图能清楚地反映出各部分与整体的关系复习导入我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？探究新知20172018201920202021年份总量／棵050100150200250100120150170200绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图探究新知20172018201920202021年份总量／棵050100150200250100120150170200绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图探究新知用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。

20172018201920202021年份总量／棵050100150250绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图20010012015017020020172018201920202021年份050100150200250总量／棵100120150170200绿荫小学2017－2021年校园内树木总量变化情况统计图探究新知绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图百分比绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。探究新知（3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。杨树柳树松树槐树其他树种绿荫小学校园内各种树木数量统计图为什么不能用其他的统计图？这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。探究新知此题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。在林业科学里，通常根据生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林中龄林近熟林成熟林过熟林幼龄林33.82%中龄林33.43%近龄林14.82%成龄林12.03%过龄林5.9%基础练习以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？截至2020年12月末，全国农村网民规模为3.09亿，比2011年12月末增加1.73亿人。（1）截至2020年12月末，我国共有网民多少人？

309000000÷27.1%≈1140221402（人）拓展练习答：我国共有网民1140221402人。答：我国共有农村网民1313600000人。

309000000－173000000＝136000000（人）（2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？拓展练习截至2020年12月末，全国农村网民规模为3.09亿，比2011年12月末增加1.73亿人。（3）请你把上面的扇形统计图补充完整。拓展练习截至2020年12月末，全国农村网民规模为3.09亿，比2011年12月末增加1.73亿人。31.368.7201112农村城镇数学阅读如何选用合适的统计图比