北师大版英语必修教材目录指南

北师大版英语必修教材目录指南一、教学内容本节课的教学内容来自北师大版英语必修教材第三单元。本单元主要讨论了旅行和度假的话题，包括不同国家的旅游景点、文化习俗以及旅行计划等。具体内容包括：1.学习描述旅游景点的词汇和表达方式，如：touristattraction,historicalsite,culturalheritage等。2.学习如何询问和介绍旅行计划，如：Whereareyougoingonvacation?I'mgoingtovisittheGreatWallinBeijing.二、教学目标1.学生能够掌握描述旅游景点的词汇和表达方式，并能运用到实际情景中。2.学生能够运用所学知识，询问和介绍旅行计划，表达旅行中的喜好和需求。3.学生能够提高口语交流能力，增强对英语学习的兴趣和自信心。三、教学难点与重点重点：1.描述旅游景点的词汇和表达方式的运用。2.询问和介绍旅行计划的表达。3.表达旅行中的喜好和需求。难点：1.正确运用所学词汇和表达方式描述旅游景点。2.在实际情景中，灵活运用所学知识询问和介绍旅行计划。四、教具与学具准备1.PPT课件：包含本节课的主要内容、例句和练习题。2.学具：笔记本、彩色笔。五、教学过程1.实践情景引入：教师展示一组旅游景点的图片，引导学生用英语描述这些景点。2.知识点讲解：教师讲解描述旅游景点的词汇和表达方式，如：touristattraction,historicalsite,culturalheritage等。3.例句讲解：教师给出例句，解释和演示如何运用所学词汇和表达方式描述旅游景点。4.随堂练习：教师给出练习题，学生分组讨论并回答，巩固所学知识。5.旅行计划介绍：教师给出一个旅行计划，引导学生用英语介绍自己的旅行计划。6.表达旅行中的喜好和需求：教师给出一个旅行场景，引导学生用英语表达自己的喜好和需求。7.口语交流：学生分组进行口语交流，练习询问和介绍旅行计划，表达旅行中的喜好和需求。六、板书设计1.描述旅游景点的词汇和表达方式。2.询问和介绍旅行计划的表达。3.表达旅行中的喜好和需求。七、作业设计1.作业题目：请用英语写一篇关于自己最喜欢的旅游景点的短文。答案：MyFavoriteTouristAttractionMyfavoritetouristattractionistheGreatWallinBeijing,China.Itisoneofthemostfamouslandmarksintheworldandasymbolofourcountry'sancientcivilization.TheGreatWallstretchesover21,196kilometersfromeasttowestofChina.ItwasbuilttoprotecttheChineseempirefrominvasionsenemies.Thewallismadeofbricks,stones,andwood,andsomepartsareevencarvedoutofmountains.TheGreatWallisnotonlyahistoricalsitebutalsoapopulartouristdestination.Thousandsofpeoplevisititeveryyeartomarvelatitsarchitecturalachievementsandenjoythebreathtakingscenery.Somesectionsofthewallarewellpreservedandcanbewalkedon,whileothersareinruinsandcanonlybeviewedfromadistance.OneofthemostimpressivesectionsoftheGreatWallistheBadalingPass,locatedintheBeijingmunicipality.Itistheclosestsectiontothecityandiseasilyaccessibletourists.Thewallhereiswideandflat,makingiteasytowalkon.Theviewsofthesurroundingmountainsandvalleysarestunning.WhenIvisitedtheGreatWall,Iwasamazeditsgrandeurandthedeterminationofourancestorstobuildsucharemarkablestructure.Itwasahumblingexperiencetowalkonthewallandimaginethehardworkandsacrificesmadethelaborerswhobuiltit.Inconclusion,theGreatWallisnotonlyahistoricalsitebutalsoatestamenttotheingenuityandperseveranceoftheChinesepeople.ItisamustvisitattractionforanyonetravelingtoChina.2.作业题目：请用英语写一份旅行计划，包括旅行目的地、交通工具、住宿和活动安排。答案：MyTravelPlanIhaveplannedatwoweekvacationtoJapan.Iwill重点和难点解析一、教学内容1.描述旅游景点的词汇和表达方式的运用：学生需要掌握并正确使用如touristattraction、historicalsite、culturalheritage等词汇来描述旅游景点。2.询问和介绍旅行计划的表达：学生需要能够运用所学知识询问他人的旅行计划，并能根据自己的实际情况进行介绍。二、教学目标重点和难点解析：本节课的教学目标共有三条，分别是：1.学生能够掌握描述旅游景点的词汇和表达方式，并能运用到实际情景中。这一目标的重点在于学生能够将所学词汇和表达方式灵活运用到实际情景中，而不仅仅是死记硬背。2.学生能够运用所学知识，询问和介绍旅行计划，表达旅行中的喜好和需求。这一目标的重点在于学生的实际操作能力，即他们能否在实际交流中运用所学知识。3.学生能够提高口语交流能力，增强对英语学习的兴趣和自信心。这一目标的重点在于学生的口语交流能力和学习动机的提升。三、教学难点与重点重点和难点解析：本节课的教学难点和重点分别是：1.重点：描述旅游景点的词汇和表达方式的运用、询问和介绍旅行计划的表达以及表达旅行中的喜好和需求。这三个方面是本节课的核心内容，学生需要掌握并能够灵活运用。2.难点：正确运用所学词汇和表达方式描述旅游景点以及在实际情景中灵活运用所学知识询问和介绍旅行计划。这两个方面是学生在学习过程中可能遇到的困难，需要教师在教学中特别关注并加以解决。四、教具与学具准备重点和难点解析：本节课的教具主要包括PPT课件和学具，其中PPT课件包含本节课的主要内容、例句和练习题，学具包括笔记本和彩色笔。教师需要确保这些教具和学具的准备充足，以便于教学的顺利进行。五、教学过程1.实践情景引入：教师需要通过展示旅游景点的图片等方式，激发学生的学习兴趣，并引导学生用英语描述这些景点。2.知识点讲解：教师需要讲解描述旅游景点的词汇和表达方式，并通过例句演示如何运用这些词汇和表达方式。3.例句讲解：教师需要给出例句，解释和演示如何运用所学词汇和表达方式描述旅游景点。4.随堂练习：教师需要给出练习题，学生分组讨论并回答，巩固所学知识。5.旅行计划介绍：教师需要给出一个旅行计划，引导学生用英语介绍自己的旅行计划。6.表达旅行中的喜好和需求：教师需要给出一个旅行场景，引导学生用英语表达自己的喜好和需求。7.口语交流：学生分组进行口语交流，练习询问和介绍旅行计划，表达旅行中的喜好和需求。六、板书设计重点和难点解析：本节课的板书设计主要包括描述旅游景点的词汇和表达方式、询问和介绍旅行计划的表达以及表达旅行中的喜好和需求等内容。板书设计需要简洁明了，有助于学生对所学知识的记忆和理解。七、作业设计重点和难点解析：本节课的作业设计包括两个题目，分别是请用英语写一篇关于自己最喜欢的旅游景点的短文以及请用英语写一份旅行计划，包括旅行目的地、交通工具、住宿和活动安排。这两个题目旨在巩固学生对本节课所学知识的掌握，并提高他们的实际运用能力。在作业批改过程中，教师需要关注学生的作业完成情况，针对学生的错误进行详细的讲解和指导，帮助学生克服学习难点，提高学习效果。八、课后反思及拓展延伸本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、简洁、富有感染力的语言，并根据教学内容和学生的反应调整语调。在讲解重点知识点时，可以使用强调语气以引起学生的注意；在引导学生进行口语练习时，可以使用轻松、愉快的语调，以营造积极的学习氛围。2.时间分配：教师应合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解知识点时，可以留出一定时间让学生进行思考和提问；在口语练习环节，