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第二单元第2课时6~9的加法复习导入你能列出哪些算式?探究新知说说一共有几人。小朋友们在干什么,你能看图说说故事吗?探究新知说说一共有几人。可以用小正方体来表示人数。探究新知4+2=2+4=66说说一共有几个小正方体。求一共有几个小正方体,就是将左、右的正方体合起来,用加法计算。探究新知4+2=2+4=66说说一共有几个小正方体。相加的两个数位置不同,得数相同。这两道算式有什么异同?探究新知4+2=2+4=660123456789说说一共有几个小正方体。还能怎样计算这两道算式的结果?探究新知4+2=2+4=6601234567890123456789说说一共有几个小正方体。探究新知试一试6+1=1+6=77探究新知
可可有一些糖果,吃了一半后,还剩4块,可可原来有几块糖?4+4=8(块)口答:可可原来有8块糖。吃了一半后,还剩4块,说明糖的一半是4块。求原来有多少,可以用:还剩的块数+吃了的块数=原来的块数基础练习1.数一数,填一填。858729279基础练习2.7759549639369基础练习3.先接着画一画,再写出和。68要求一个数加几是多少,就再接着往后数几,数到几就是几。基础练习4.照样子填一填,再比较大小。437347拓展练习排队买电影票小华说:在这个队伍里我排在最后,我的前面有
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