




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
观察思考:在制作方法上,图中杯子与展示杯子有什么不同?盘泥条知识墙:泥条盘筑的起源泥条盘筑是一种古老的陶瓷成型基本工艺,从我国出土的原始陶器到现代陶艺作品中都能找到它的痕迹。艺术作品欣赏制作方法步骤一:准备太空泥或橡皮泥,构思想象要做物体的大致结构步骤二:根据结构外形做底部步骤三:搓泥条注:搓泥条时,手用力均匀,保持泥条的粗细均匀;从中间到两边、前后的搓动与左右的移动用力均匀步骤四:盘泥条及装饰美化泥条提起向上盘,每盘一圈用手轻轻按压,让泥条粘贴牢固。第二圈泥条的首部与第一圈泥条的尾部相连接注:第一根与第二根连接处要黏紧;装饰美化,独具创意创作实践用泥条盘筑的方法,制作一个生活器皿要求:结构牢固结实,造型美观,要独具特色制作小能手最佳创意奖最佳色彩搭配奖最佳造型奖延伸拓展天津的泥人张彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品,经流传、发展至今已有180年的历史。期间,经过创始,直到世界认可。形象生动,色彩丰富令人万分喜爱。谢谢观赏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课题申报书研究基础
- 课题申报书 正反
- 研修申报书校本课题
- 小学音乐美育课题申报书
- 河北学生项目课题申报书
- 合同范本有助于
- 高校协同育人课题申报书
- 课题申报书提建议
- 课题申报书 会计
- 品牌木门合同范例
- 《全科医学概论》课件-以家庭为单位的健康照顾
- 医院窗帘、隔帘采购 投标方案(技术方案)
- 控制计划课件教材-2024年
- 自来水厂安全施工组织设计
- 川教版2024-2025学年六年级下册信息技术全册教案
- 《无人机测绘技术》项目1任务3无人机测绘基础知识
- 招标代理机构遴选投标方案(技术标)
- 彩钢瓦雨棚施工技术标准方案
- 2024年新疆(兵团)公务员考试《行测》真题及答案解析
- KTV商务礼仪培训
- 三级安全教育试题(公司级、部门级、班组级)
评论
0/150
提交评论