2021年上半年自考02333软件工程练习试题含解析

2021年上半年自考02333软件工程练习试题一、单项选择题1、RUP的分析类包括边界类、实体类和______。A．子类B．控制类C．父类D．活动类2、软件测试中，白盒测试技术依据的是程序的______。A．逻辑结构B．输入数据C．状态D．功能3、在教师科研方案中规定对教授、副教授和讲师分别计算分数，做相应的处理，则根据黑盒测试中的等价类划分技术，下列划分正确的是______。A．3个有效等价类，3个无效等价类B．3个有效等价类，1个无效等价类C．1个有效等价类，1个无效等价类D．1个有效等价类，3个无效等价类4、结构化分析方法给出了一种能表达功能模型的工具是______。A．HIPO图B．PAD图C．N-S图D．DFD图5、在常见的软件开发模型中，主要用于支持面向对象技术软件开发的是______。A．喷泉模型B．螺旋模型C．增量模型D．瀑布模型6、RUP的迭代、增量式开发过程中，需要估算成本、进度，并能够减少次要的错误风险，至少需要完成______。A．初始阶段B．精化阶段C．构造阶段D．移交阶段7、RUP设计阶段的主要活动不包含______。A．程序设计B．体系结构设计C．用况设计D．类设计8、软件生存周期是指______。A．开发软件的全部时间B．使用软件的全部时间C．开发和使用软件的全部时间D．从形成概念开始到最后淘汰让位于新的软件产品的时间9、“与所规约的系统执行之间的偏差”是指______。A．错误B．失效C．故障D．误差10、在建模过程中，可用以描述加工的工具是______。A．数据流B．判定树C．数据字典D．数据存储11、下列可用于概念模型和软件模型的动态结构的是______。A．类图B．对象图C．部署图D．用况图12、使用用况图可以实现业务建模和系统建模，而得到业务模型和系统模型之间具有的关系是______。A．整体/部分B．一般/特殊C．功能/过程D．静态/动态13、RUP中，用于捕获系统语境中的一些重要领域对象，其中领域对象表达系统工作环境中存在的事物或发生的事件，领域模型一般采用______。A．PAD图B．流程图C．类图D．N-S图14、下列不属于创建一个系统的类图步骤是______。A．模型化待建系统中的概念，形成类图中基本元素B．模型化待建系统中的各种关系，形成该系统的初始关系C．模型化系统中的接口，不需给出该系统的最终类图D．模型化逻辑数据库模式15、下列不属于需求规约的基本性质是______。A．可重复的B．重要性和稳定性程度C．完整的D．一致的16、结构精细化设计过程中，为了提高模块的独立性，应遵循的原则是______。A．低内聚高耦合B．低内聚低耦合C．高内聚低耦合D．高内聚高耦合17、《ISO/IEC软件生存周期过程12207-1995》标准按过程主体把软件生存周期过程分为基本过程、组织过程和______。A．供应过程B．开发过程C．测试过程D．支持过程18、下列不属于软件危机的主要表现是______。A．软件生产效率低B．软件开发没有工具支持C．软件生产质量低D．软件开发缺乏可遵循的原理、原则、方法体系以及有效的管理19、集成化能力成熟度模型(CMMI)针对每个过程域设定了能力等级，其中最高级为______。A．3级B．4级C．5级D．6级20、在销售管理系统需求文档中出现下列描述，属于设计约束范畴的是______。A．系统应能产生月销售报表B．系统应在5分钟内计算出给定季度的总销售税C．对要构建的账户接收系统，必须为月财务状况系统提供更新信息D．任取1秒钟，一个特定应用所消耗的可用计算能力平均不超过50%二、填空题21、CMMI模型基于过程途径思想，通过过程把软件质量的3个支撑点：受训的人员、______、______和设备进行集成，以开发所期望的系统/产品。22、RUP利用UML给出的表达事物和事物之间关系的基本术语和多种模型的表达工具，定义了需求获取层、系统分析层、______、______，并给出了实现各层模型之间映射的基本活动以及相关指导。23、在单元测试中，由于模块不是一个独立的程序，必须为每个模块单元测试开发驱动模块和______，后者代替被测模块的下属模块，打印入口检查信息，并将控制返回到它的上级模块。24、《ISO/IEC系统与软件工程—软件生存周期过程12207-1995》标准中，按基本过程分类，软件生存周期分为获取过程、供应过程、______、______和维护过程等5个步骤。25、RUP是一种以用况为驱动、以体系结构为中心的______。26、软件开发的本质就是实现______的概念和处理逻辑到______的概念和处理逻辑之间的映射。27、对于单一一个需求，必须具有的基本性质：必要的、无歧义的、______、可跟踪的以及______。28、软件基本过程指那些与软件生产直接相关的活动集，可分为获取过程、供应过程、开发过程、______和______。29、每个学生只能属于一个班级，因此就要把这一关联标识为______。30、CMMI的两种等级可用于______和估算，作为过程评估的结果。31、在结构化分析方法中，表示“数据的静态结构”的术语是______。32、软件测试是一个有程序的过程，包括测试设计、测试执行以及______等。33、需求人员通过提出问题/用户回答的方式，直接询问用户需要的初始发现需求技术是______。34、在需求发现常用的技术中，无法验证所发现的需求是否满足用户的要求，无法验证发现的需求是否正确的技术是______和提炼。35、结构化程序设计的基本控制结构包括顺序、选择和______。三、简答题36、简述结构化方法总体设计的3个阶段。37、简述边界值分析与等价类划分技术的区别。38、简述CMMI提出所基于的基本思想。39、建造一个系统需求获取模型的活动，以及各活动的输入和输出。40、简述验证和确认以及它们的区别。41、简述螺旋模型概念及其特点。

参考答案一、单项选择题1、B2、A3、B4、D5、A6、B7、A8、D9、B10、B11、D12、A13、C14、C15、A16、C17、D18、B19、C20、D二、填空题21、规程和方法、工具22、设计层；实现层(次序可调换)23、承接模块(或桩模块)24、开发过程；运行过程(次序可调换)25、迭代增量式开发26、问题空间；解空间27、可测的(或可测试的)、可测量的28、运行过程、维护过程29、组合30、评定活动(RatingActivity)31、数据存储32、测试结果比较33、交谈34、自悟35、循环(或迭代)三、简答题36、(1)第一阶段为初始设计。对给定的数据流图进行复审和精化的基础上，将其转化为初始的模块结构图。(2)第二阶段为精化设计。依据模块“高内聚低耦合”的原则，精化初始的模块结构图，并设计其中的全局数据结构和每一模块的接口。(3)第三阶段为复审阶段。对前两个阶段所得到的高层软件结构进行复审，必要时还可能需要对该软件结构做一些精化工作。37、(1)边界值分析与等价类划分技术的区别在于：边界值分析着重边界的测试，应选取等于、刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据；(2)而等价类划分是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据。38、(1)该模型基于过程途径思想，通过过程把软件质量的3个支撑点—受训的人员、规程和方法、工具和设备进行集成，以开发所期望的系统/产品。(2)CMMI紧紧围绕开发、维护和运行，把经过证明的“最佳实践”放在一个结构中。该结构有助于指导组织确定其过程的改善优先次序；有助于指导这些改善的实施，以提高其过程能力和成熟度，并且还支持其他领域(如获取和服务)能力成熟度模型的开发。39、(1)活动：发现描述参与者和用况。输入：业务模型或领域模型，补充需求，特征表。输出：用况模型[概述]，术语表；(2)活动：赋予用况优先级。输入：用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：体系结构描述[用况模型视角]；(3)活动：精华用况。输入：用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：用况[精化]；(4)活动：构造人机接口原型。输入：用况[精华]，用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：人机接口原理；(5)活动：用况模型结构化。输入：用况[精华]，用况模型[概述]，补充需求，术语表。输出：用况模型[精化]。40、(1)验证就是证实一个过程或项目的每一软件工作产品/服务是否正确地反映了所规约的需求；(2)确认就是证实所期望使用的软件工作产品是否满足其需求；(3)区别：验证是通过提供的客观证据，证实规约的需求是否得以