语文-2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆专用）01（解析版）

绝密★考试结束前2024秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆专用）01（解析版）语文(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-12题，共40分)1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．奔丧（sāng）

琐屑（xiè）

弄巧成拙（zhuó）

越俎代疱（páo）B．簌簌（sù）

哽咽（yàn）

繁花嫩叶（1èn）

诲人不倦（huì）C．脑髓（suǐ）

祈祷（qí）

转弯抹角（mò）

五行缺土（xíng）D．差使（chā）

慨叹（kǎi）

仰之弥高（ní）

戛然而止（jiá）【答案】C【解析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项中，弄巧成拙（zhuó）应为zhuō。B项中，哽咽（yàn）应为yè，繁花嫩叶（1èn）应为nèn，诲人不倦（huì）应为juàn。D项中，差使（chā）应为chāi。2．下列词语书写不正确的一项是（）（2分）A．欺负

破绽

肢体

格局B．无疑

侄子

侯咙

学徒C．粉刷

绝活

派头

鼓点D．衔接

屏障

神圣

侵犯【答案】B【解析】此题考查对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。B.“侯咙”书写有误,正确书写形式为“喉咙”。3．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）（2分）A．黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，一轮红日从天边冉冉升起，我们终于重见天日啦。B．一个人为人民利益而死，就是死得其所。C．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯轻易变卖的。D．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议。【答案】A【解析】本题考查成语的使用，要先理解成语的意思，再结合句子语境分析成语是否使用正确。A项词成语使用错误。“重见天日”的意思是比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明。运用于此处形容“我们终于见到天亮了”不恰当。B项：“死得其所”意思指死得有价值，有意义。C项：“万不得已”意思是表示无可奈何，不得不如此。D项：“不可思议”原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。4．下列句子中使用标点符号正确的一项是（）（2分）A．我最喜欢阅读的小说是“骑鹅旅行记”。B．我画个红红的太阳，照在山冈，田野，森林……C．什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。D．“亲爱的猫咪，”他说，“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”【答案】D【解析】本题考查标点符号的使用。A项，标明书名、篇名、歌曲名、报刊名等时，用书名号。“骑鹅旅行记”应该改成《骑鹅旅行记》。B项，“山冈”“田野”“森林”在这里是并列的词语，中间应该用顿号相隔。C项，“生在哪里，哪里就是故乡”这是陈述语气，中间不用问号。D项，这个句子是语言描写时，提示语在中间的情况，标点符号应该怎么写的正确示范。提示语在中间，“说”后面用逗号。5．结合语境，下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）（2分）

北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度。如

。①从而不断提高市民的生活质量

②实现地铁7号线等建成通车③筹集保障性住房7万套

④建成市级生态绿道200公里A．③④②①

B．①④②③

C．①②④③

D．③②④①【答案】A【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。6．下列各句，没有语病的一项是（）（2分）A．我收拾好课本、纸、笔等文具，就往学校跑。B．他情不自禁忍不住笑了。C．我们的班主任像狐狸一样聪明。D．南京是我国的六大古都之一。【答案】D【解析】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A．属于分类不当，课本不属于文具。B．语义重复，应把“情不自禁”或“忍不住”选择其中一个删去即可。C．比喻不当，“狐狸精”多为贬义词。7．下列诗句描写的节日与括号内节日对应不正确的一项是（）（2分）A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节）B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（重阳节）C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（端午节）D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）【答案】C【解析】考查对诗词名句的理解和重要节日的识记。C．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自韩翃的《寒食/寒食日即事》，原文：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。这首诗中描述的是寒食节，并非是端午节，所以是错的。8．下列说法错误的一项是（）（2分）A．“吴然、沈大安、张一清、陈先云”四位老师参加研讨会，开幕式时出场顺序如果按音序排列，应是“陈先云、沈大安、吴然、张一清”。B．“老实、实在、结实、虚实、实际”，这些词语中的“实”字都读轻声。C．按正确的笔顺规则，“再、里、重、冉、宣”这些字最后两笔都是“二”。D．“阁、圆、厦”三个字都是形声字，按照形旁和声旁组合的规律，它们都是外形内声的字。【答案】B【解析】本题主要考查音序、轻声、笔顺规则、形声字的掌握情况。A．正确。本题主要考查对音序的掌握。音序表为ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ。陈：C；沈：S；吴：W；张：Z。因此：开幕式时出场顺序如果按音序排列，应是“陈先云、沈大安、吴然、张一清”。B．错误。“实在、虚实、实际”的“实”读音为shí；“老实、结实、”的“实”读音为shi。C．正确。考查笔顺规则。按正确的笔顺规则，“再、里、重、冉、宣”这些字最后两笔都是“二”。D．正确。考查形声字。形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。“阁、圆、厦”三个字都是形声字，按照形旁和声旁组合的规律，它们都是外形内声的字。9．给“喿”字加偏旁组成新字，填入句中括号里。（4分）（1）爸爸说：“我正在为这件事()心。”（2）相比较而言，北方的空气比南方要干()一些。（3）他一听到这个消息，心中顿时()动不安起来。（4）安静环境中，约30分贝的声音就是()声。【答案】（1）操

（2）燥

（3）躁

（4）噪【解析】本题考查字形。要求给“喿”字加偏旁组成新字再填空。根据平时积累完成。“喿”加“三点水”变成“澡”，洗澡、澡堂；“喿”加“提手旁”变成“操”，操心、操作；“喿”加“火字旁”变成“燥”，干燥、燥热；“喿”加“足字旁”变成“躁”，急躁、躁动；“喿”加“口字旁”变成“噪”，噪音、噪声。10．请给下列加点的字注音。（6分）①含情脉()脉

②翩()翩起舞

③兴致勃()勃

④源()源不断⑤赏心悦()目

⑥响彻云霄()

【答案】①mò

②piān

③bó

④yuán

⑤yuè

⑥xiāo

【解析】考查对字音的辨析和识记。含情脉脉：hánqíngmòmò翩翩起舞：piānpiānqǐwǔ兴致勃勃：xìngzhìbóbó源源不断：yuányuánbùduàn赏心悦目：shǎngxīnyuèmù响彻云霄：xiǎngchèyúnxiāo。11．查字典。（6分）【答案】（1）①氵

②11③漂亮

④漂白【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。漂，部首：氵，笔画：14，用部首查字法，先查氵，再查11画。piāo：组词：漂浮、漂着等。piào：组词：漂亮、漂漂亮亮等。A．精致含蓄丰富余音缭绕

B．内涵多彩优美津津有味C．精彩含蓄丰富回味无穷

D．精彩多彩优雅无穷无尽【答案】C

【解析】此题考查汉语字义等方面的知识。漂亮，属于一个轻声词，是一个赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励性。根据“中国诗词”可知是：精彩，由“语言”可知是：含蓄；由“内容”可知是：丰富；由“感觉”可知是：回味无穷。12．古诗文填空。（8分）（1）欲将轻骑逐，____________。（2）采得百花成蜜后，______________？（3）______________，一片冰心在玉壶。（4）我家洗砚池头树，______________。（5）_____________，孤云独去闲。相看两不厌，_____________。（6）茅檐低小，____________。醉里吴音相媚好，_____________。【答案】（1）大雪满弓刀

（2）为谁辛苦为谁甜

（3）洛阳亲友如相问

（4）朵朵花开淡墨痕（5）众鸟高飞尽

只有敬亭山

（6）溪上青青草

谁家白发翁媪【解析】本题考查古诗词的默写和识记。注意“洛阳、墨痕、尽、翁媪”等字的书写。二、阅读（本题包括13-25题，共30分）（一）阅读文言文，完成13-16题。（10分）徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（选自《世说新语》）13．给加点词注音。（2分）①当极明邪()

②譬如()【答案】①yé

②pì【解析】本题考查的辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。“邪”读音为yé，同“耶”，表示疑问的语气词。“譬”的读音为pì，意思是比喻，比方。14．解释下列加点的词。（4分）（1）徐孺子年九年()

（2）尝月下戏()（3）若令月中无物()

（4）无此必不明()【答案】（1）年龄（2）曾经（3）如果（4）代词，指瞳孔【解析】本题考查文言文字词的理解。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。（1）“徐孺子年九年”的解释为：徐孺子九岁的时候。“年”的解释为：年纪，年龄。（2）“尝月下戏”的解释为：曾经在月光下玩耍。“尝”的解释为：曾经。（3）“若令月中无物”的解释为：如果月亮里面什么也没有。“若”的解释为：假如，如果。（4）“无此必不明”的解释为：没有它，眼睛就不明亮。“此”的解释为：它，代词，指瞳孔。15．翻译句子。（2分）譬如人眼中有瞳子，无此必不明。【答案】如同人眼中有瞳孔，如果没有它，眼睛就不明亮。【解析】本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键诗词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅。本题要注意“譬如”的解释为：如同；“瞳子”的解释为：瞳孔；“明”的解释为：明亮。“譬如人眼中有瞳子，（如果）无此必不明”翻译的时候要译出省略部分“如果”。16．从文中可以看出徐孺子是一个怎样的人？（2分）【答案】徐孺子是一个善于观察，善于思考，思维敏捷，口才好又有智慧的孩子。【解析】本题考查人物形象分析。文章写了徐孺子面对别人的提问，把人的眼睛和月亮做了比较，借助了某样东西来回答提问者。体现出徐孺子是一个善于观察，善于思考，思维敏捷，口才好又有智慧的孩子。【译文】徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧？”徐孺子说“不是这样的，如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。”阅读短文《篱角》，完成17-20题。（10分）篱角查一路⑴作小学教师的母亲，工作曾有三次调动，记得每次她都在新住地门前支上篱角。篱角，就是用竹枝在门前造出的围墙。尖利的竹竿，“人”字形斜插进地面松土里，连成一串，三面围拢，简单构成，却把家的温暖圈在墙内。⑵长方形的空间被开辟出来，家在右上角，像一枚信封贴上了邮票——此后，我成人了，漂泊，说到家的生活，满脑子里都是这个样子。⑶夏天，各种藤蔓缠绕，瓜叶层层叠叠，将三面篱角覆盖成绿色的矮墙。丝瓜，是母亲在篱笆墙边种得最多的瓜，蔓儿像蚯蚓顺着竹竿爬，蓬蓬勃勃，毫无规则，跟我刚上学时信笔在草稿纸上的涂鸦一个样子。其实在春天，篱角就已经作为植物园存在，绿色一点点爬出来，渐渐地，花儿站在墙头，期待蜜蜂来作媒，随后，必然结果。终有一天，它们一起熟了。丝瓜像瓜中的瘦长秀才，甜瓜善瓜中的侏儒……风过小院，各种瓜很卖力地搔首弄姿。⑷蝴蝶、蜜蜂和不知名的昆虫，终日盘旋在篱角和小院里。午后，常有一只猫从浓荫里钻出来，或是从竹架上跳下来，落地轻盈，两眼像金子一样闪光。鸡从绿色长廊里走出来，后面跟着鸭。我尤其喜欢它们小时候的样子，那时，鸡穿着花背心，鸭则一身黄色运动服，伏在篱角下的草丛里，一伸一缩，它们颈部像装了弹簧。⑸若是没有猫和狗的骚扰，鸡鸭们的生活也可以比猪还悠闲。篱笆下有各种虫子，浮土里的蚯蚓，味美，且富含蛋白质，都可为大餐。可是，猫蹑手蹑脚跟在它们后面，伺机发动袭击，狗的攻击力更强，我家有条黄狗能够噌一声跳过篱角，每当此刻，院内鸡飞狗跳。⑹太阳照过来，阴影一点点延伸，空隙中滤出的朵朵阳光在地上跳跃。猫在回眸，狗在喘息，鸡在刨土，鸭在唱歌，蟋蟀和昆虫也都有各自的生活……当酷热来临的时候，藤蔓上巨大的叶片就是这一方小天地绿色的肺。有阴风从篱笆的空隙袭来，人坐在一只大冬瓜上纳凉，摇蒲扇，月夜下亦如此，只是多了月下影处的竹榻，可以卧看天河与牵牛织女星。⑺一天的开始和结束，我看着朝阳从篱角升起，又看着夕阳从篱角落下去，篱角与阳光配合着，在小院留下斑驳的光影。我也喜欢探寻绿叶丛中的虫子们，尤其是绿色的蟋蟀，大而雄壮，漂亮的触角和头盔，身披坚硬的铠甲，绷紧双腿，从一片绿叶弹射到另一片，划过的弧线，令人心动。动物、植物，大地上一些细微的事物，被圈在绿色的篱笆内，被聚拢的生命，盎然有生机，一蔓一枝、一动一静皆有趣。⑻画家丰子恺画画累了，抛下画笔，去篱角张望。想必是个冬天，腊梅花开放，他从树上“借”了几枝，欣然插在胆瓶中，然后记下来。“篱角梅初发，一枝轻摘来，可怜心未死，犹向胆瓶开”。⑼许多文人骚客的诗意，由篱角而触发。翻一翻唐诗宋词，看看“篱角”这两个字的使用频率有多高!孩提时从此处获得乐趣，中年漂泊它成了怀乡的意象。杜甫见了篱角上的一只秋瓜，曾老泪纵横地写道：“一辞故国十经秋，每见秋瓜忆故丘。”⑽即便童年，秋天，我的心也变得空旷。当萧瑟的秋风吹起，篱角上藤蔓已变得枯黄，枯叶沙沙作响，萧萧而去，几只秋瓜孤悬于篱架，随风摇晃，有“秋瓜感霜霰，茎叶飒已槁”的凄清。⑾儿时的某一天，一不小心，我无意走进了某种诗意。黄昏，夕阳爬过篱角上的衰叶，落入院内，风，像猫一样蹑手蹑脚地蹭过去。独坐小马扎上的我，感到孤单，也感到美好，心里充满了倾诉的欲望。多年后的阅读，我一直留心“篱角”这个词，才知道彼时的心境可用姜夔《疏影》来描述：“篱角黄昏，无言自倚修竹。”——惆怅，且一往情深。（有改动）17．赏析文中画线句。（4分）（1）丝瓜像瓜中的瘦长秀才，甜瓜善瓜中的侏儒……（2）黄昏，夕阳爬过篱角上的衰叶，落入院内，风，像猫一样蹑手蹑脚地蹭过去。【答案】（1）采用比喻的修辞，将“丝瓜”比作“秀才”、将“甜瓜”比作“侏儒”。生动形象地写出了丝瓜细长、甜瓜矮小可爱的特点，“秀才”“侏傭”又具有一定的文学韵味，这样写使语言更加别致富有韵味。表达了作者对“丝瓜”“甜瓜”的喜爱之情。（2）采用拟人和比喻的修辞，将“夕阳”人格化，把“风”比作猫，生动地写出了夕阳西下的渐变过程和风的柔和、轻盈，突出了儿时的故乡黄昏时的静谧、诗意和美好。【解析】本题主要考查的是句子赏析。考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。比喻：运用了比喻的修辞手法，将_____比喻成____，生动形象地写出了_______，表达了作者_____之情。拟人：运用了拟人的修辞手法，赋予____以人的情感和动作，把什么人格化了。生动形象地写出了_____，表达了作者______之情。18．文中引入杜甫的诗句有何作用？（2分）【答案】引用杜甫的诗句一方面表明许多文人骚客的诗意，由篙角而触发，突出“篙角”在文学艺术中的独特价值：孩提时从“篱角”处获得乐趣，中年漂泊它成了怀乡的意象，借此突出了作者对儿时故乡的怀念之情。充实文章内容，增强文章的诗意和文学韵味。【解析】本题考查引用的作用。①名人名言，名言警句：增强说服力，使读者信服；②诗词：使文章充满诗情画意，让文章赋有文化底蕴；③神话传说，民间故事：丰富文章的内容和内涵，引发读者的阅读兴趣；④相关人士的生平事迹：让文章富有真实感，引发读者的兴趣。19．文章最后一段作者说“独坐小马扎上的我，感到孤单，也感到美好，心里充满了倾诉的欲望”，结合上下文，试分析作者此时感到“孤单”和“美好”的原因。”（2分）【答案】孤单的原因：秋天的篱角，藤蔓已变得枯黄，秋瓜孤悬于篱架，往日的生机被萧瑟的景象代替使我的心也变得空旷、孤独有惆怅。美好的原因：可是黄昏的阳光和轻柔的风又让我感受到了故乡的诗意和美好。【解析】本题考查对文章内容的理解能力。结合上下文，本文通过描写家里右上角的篱角夏天缠满生机旺盛的瓜藤；绿叶丛中有生机盎然的蟋蟀院中盘旋着各种昆虫；篱角下的鸡鸭猫狗悠闲自在，让作者感到了生机和乐趣，即使秋天藤蔓枯黄，作者也对它惆怅，且一往情深；表现了作者对篱角的怀念喜爱之情。20．通读全文，探究“篱角”对于“我”人生的意义有哪些？（2分）【答案】（1）篱角是我儿时的乐园，带给我很多生活的乐趣；（2）篙角带给童年的我一些人生感悟，引我走进诗意的世界；（3）篱角代表着家，体现着家的温暖，让我无限眷恋；（4）篱角成了中年漂泊的我的怀乡意象。（任意两点即可）【解析】本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。⑴—⑹段主要描写夏天的篱角让作者感到了生机和乐趣。最后一段秋天的篱角让作者感到“惆怅，且一往情深”。（三）阅读《消毒》，完成21-25题。（10分）消毒①能产生核辐射的射线中，有一种射线叫做高射线，它是波长短于0．01埃（相当于亿分之一米）的电磁流，具有很强的穿透力。在工业中，它可用来探测零件内部是否有损坏，或用于流水线的自动控制。在医疗上，它可以用来治疗肿瘤。但是你知道吗？伽马射线还可以用来消毒。②周伽马射线进行消毒，是把待消毒的物品放在传送带上慢慢移动，伽马射线像机枪扫射一样，（

）打在要消毒的物品上。（

）能把真荫、细菌、病毒等杀个精光。这种方法处理最大、效率高。而且无公害，消毒彻底。③医院里用的针头、纱布、绷带、手套、探针、急救包、手术刀、输液器等医疗器具都需要严格消毒。以前常用的高温蒸汽消毒，不仅耗能多、效率低，消毒也不彻底。而化学消毒会产生致癌物，所以伽马射线消毒在医疗器具消毒方面已经越来越常用了。比如一次性注射器，护士可以把塑料袋剪开后取出注射器直接进行注射。这种塑料包装的注射器用起来既方便又放心，它就是经过伽马射线消毒的产品。④美国“9．11”事件之后，恐怖分子制造了炭推杆菌事件，通过邮件传递散布灰痘杆菌，一度引起人们的恐慌。其实，从2001年开始，美国邮政部门就已经用伽马射线对选往政府重要机关的信画文件进行杀菌了。⑤除了用于给邮件杀菌，伽马射线还可以用于图书、工艺品的保存。图书馆里的档案和图书很容易被虫蛀，竹木雕刻工艺品也容易受虫蛀或者发生霉变。人们可以使用伽马射线为图书、工艺品杀菌，让它们更好地保存。⑥不知道读者朋友们注意过没有？放在家里的粮食，一到夏天就容易飞出小飞蛾，绿豆、红豆正也会长虫，并被蛀空。据统计。全世界每年因为虫害造成的粮食损耗量达到总产量的5%到30%，这是多么惊人的数字呀！⑦现在人们用伽马射线照射粮食，可以杀虫天卵。让粮食不霉变，延长粮食的保存期。俄罗斯政府已经在使用100万电子伏特的射线辐照谷物。一小时可以照射150吨粮食，虫虫害杀死率高达100%。⑧除粮食以外，调料、中草药、保健食品、方便食品，以及板栗、红枣、花生、核桃等干果也容易霉变长虫，辐照处理可以使这些食品长期保存，（

）避免了经济损失，（

）能保护人们的健康。⑨有人担心这些物品。特别是食品经过辐照后不安全。这种担心其实是没有必要的。全球24个国家的科学家一起合作。对辐照食品进行了10年的研究，得出结论：只要按照规定控制辐照计量，经过辅照的食品不产生放射性，不产生有毒物质，营养价值没被破坏。没有致病作用，对人体生长发育和遗传没有不良影响，是安全的。⑩我们相信，随着科学技术的飞速发展，在我们的生活中，“核”这个小家伙一定能在更多的领域发挥重要作用。21．本文主要介绍了（）（2分）A．伽马射线 B．核辐照的作用 C．伽马射线的消毒作用【答案】C【解析】本题考查说明对象。说明对象，就是文章要说明的某个事物、解释的某种现象、阐述的某种道理。结合“在医疗上，它可以用来治疗肿瘤。但是你知道吗？伽马射线还可以用来消毒”、“我们相信，随着科学技术的飞速发展，在我们的生活中，“核”这个小家伙一定能在更多的领域发挥重要作用”可知答案选C。22．伽马射线的消毒功能可以用在生活中的多个领域。本文重点介绍了它对①邮件、②等物品的消毒；略写了对图书、工艺品、调料、干果等的杀菌消毒。（2分）【答案】①医疗器具

②粮食【解析】本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。结合②③段内容可知第一空是：医疗器具，结合⑥⑦段可知第二空应填：粮食。23．在文章第②和第⑧自然段的括号中依次填入两组关联词，最恰当的项是（）（2分）A．只要……就……

既……又……B．只要……就……

虽然……但……C．不仅……还……

既……又……【答案】A【解析】这道题考查学生关联词的掌握与运用。“打在要消毒的物品上”和“能把真荫、细菌、病毒等杀个精光”之间是条件关系，可用“只要……就……”；“避免了经济损失”和“能保护人们的健康”之间是并列关系，可用“既……又……”。24．选文第③自然段划线的句子运用了①的说明方法，说明了②。（2分）【答案】①举例子②伽马射线消毒高效且方便，所以在医疗器具方面越来越常用。【解析】本题考查说明方法。说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。由“比如”可知这是举例子的标志性词语，采用了举例子的说明方法，通过一次性注射器的例子，有力得说明了伽马射线消毒高效且方便，所以在医疗器具方面越来越常用。25．阅读短文第⑩自然段。联系生活实际，说一说“核”这个小家伙还可能发挥哪些作用？请试举