2.1 认识自己 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册_第1页
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文档简介

森林中举办“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”

“不大!”。青蛙不服气,继续鼓肚皮。“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。新课导入:青蛙没有正确认识自己,没有认识的自己的禀赋。最终在“自大”中丧命。今天,我们就一起来学习:2.1认识自己逞强的青蛙思考:青蛙的可怜之处在哪里?第二课正确认识自己第一框认识自己2024.9.5核心素养目标1、政治认同:知道正确认识自己的重要性,在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观;2、道德修养:客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,养成自强自律、相互尊重的道德品质;3、法治观念:养成正确认识和评价自己的良好行为习惯,培养正确认识自己、接纳自我的观念,形成客观、完整的自我观念;4、健全人格:掌握正确认识自己的方法,学会理解、宽容和善待他人,具备自尊自信、理性平和的生活态度;5、责任意识:学会正确认识自己,激发自身潜能,履行社会责任。

1.为什么要正确认识自己?(为什么)

✯2.如何正确认识自己?(重点)

✯3.自我评价、他人评价的意义及方法?(怎么做)

4.如何正确对待他人评价?(难点)

自学思考自学指导:

请大家仔细阅读课本P25-30,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。

议学情境一:“飞鱼”潘展乐:用青春激情改写泳坛历史,成就非凡荣耀“游得比孙杨快就行。”这是刚满10岁的潘展乐在浙江省运会七夺金牌后口出的“狂言”。有人认为这是少年狂傲,但潘展乐却不是开玩笑。这些遥不可及的梦想,他都企图实现。吃饭、游泳、治疗按摩……周而复始,构成了他十几年的全部生活重心。他曾在采访中说:"生活里的一切,都是为了第二天的训练做准备。每一天都没什么不同,上午跟下午也没有什么不同。"

有天赋不难,难的是兑现天赋。就这样,一遍又一遍,他在泳池里游进了45秒92。巴黎奥运会男子100米自由泳决赛,年仅19岁的中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺得金牌。他把自己保持的原世界纪录大幅提升30.4秒,赢得酣畅淋漓。这是本届奥运会游泳赛场上的首个世界纪录,也是中国游泳史上首枚男子:100米自由泳奥运全牌。潘展乐成为历史上第一位在奥运会男子百米自由泳决赛中夺冠的亚洲选手。议学任务一:评析时政新闻潘展乐不断认识自己超越自己,给自己和他人带来什么样的影响?道法糕①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,

有助于我们增强自信,促进自我发展。②促进与他人的交往。③正确处理个人与社会的关系,从而更好地

认识和改造外部世界。03笔记整理Organizeyournotes1、正确认识自己的意义?苏炳添简介

1989年出生,性别男,身高172cm,体重65kg,有非凡的爆发力和速度拥有卓越的体能与短跑天赋

性格坚韧不拔,意志力顽强,内敛自信、气质沉稳内敛;对待训练与比赛始终保持高度的专注与自律屡次刷新亚洲纪录,是亚洲飞人的代表。

担任暨南大学体育学院副教授,硕士研究生导师,家庭中,是温暖孝顺的儿子,对家人关爱有加;在队中,是可靠的队长。结合苏炳添的简介思考:我们可以是从哪些不同的维度全面认识自己?生理层面:性别、体重、身高,体能心理层面:性格、气质、能力社会关系:在家庭或社会中扮演的角色

途径1:通过来认识自生理、心理、社会关系等方面全面分析认识自己①通过自我的全面分析来认识自己。2.如何正确认识自己?生理状况身体特征和生理状况,如:自己的身材、相貌、体能、性别等心理特征个性心理特征,如:性格、气质等社会关系群体中的关系,如:自己在家庭或班级中的角色新闻链接:

认识自己!超越自己!▶如何评价冠军:冠军盛李豪自己评价:我知道很多人都这样评价我,但我认为自己并不是天才运动员。甚至我认为自己的天赋都不是很强。”“我觉得自己不是什么领军人物,就是射击队普普通通的一员,与其他队员没什么区别。”谈谈:黄雨婷、盛李豪分别通过什么途径来认识自我?答案与解析:盛李豪:自我评价;黄雨婷:他人评价;正确认识自我,可以更好地发展自己的能力,对于实现自我的价值和特点非常重要。探究与分享四:

我们还可以从哪些途径认识自己?唐朝李世民是一位善于听取他人意见的皇帝。他在位期间,鼓励百姓上书言事,认真倾听他们的意见。这使得唐朝政治清明,百姓生活得到了改善,他也成为“一代明君”。比尔·盖茨是一位善于倾听他人意见的商人。他创立了微软公司,开创了个人电脑时代、并成为了世界上最富有的人之一。他之所以能够取得这么大的成就,与他善于倾听他人意见密不可分。苹果公司创始人乔布斯善于听取他人意见,他在苹果公司的发展过程中,积极听取各方面的意见,包括市场调研、用户反馈等等。这使得苹果公司的产品不断创新,成为全球最受欢迎的科技产品之一。

②通过他人的评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(他人评价的意义)对他人的评价,我们要全盘接受(

父子俩牵着驴进城,路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然自己坐着让父亲走!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累着!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。故事告诉我们什么道理?

课堂笔记3.如何正确对待他人评价?(如何做)(P10)总体要求:我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。具体方法:用心聆听;勇于面对;注重沟通;理性应对。议学情境二:王楚钦爆冷止步32强

北京时间7月31日,在巴黎奥运会的乒乓赛场上,一场关乎荣耀与梦想的乒乓盛宴悄然上演。

男子单打32强赛中,世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2:4,王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。

对于爆冷出局,王楚钦在接受采访时说:换球拍不是输球的理由,我觉得还是自己出现了很多的问题,在场上不够释放,有些拘谨,犯了很多的错误,才导致今天的失败。我不是什么天才,更不是神,我也会失败,也会出现问题,但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。道法糕交流分享:王楚钦爆冷出局后,一部分网友给予他鼓励支持的同时,还有部分网友对他的实力产生质疑。面对议论纷纷,王楚钦的回应给你带来哪些启示?

③在生活实践中认识自己。2.如何正确认识自己?P11(1)

学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。

认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。2.正确认识自己的途径我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己;从性格、气质、能力等心理特征来认识自己;从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。①通过对自我的全面分析来认识自己。P10他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整,清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静的对待他人评价,既不盲从也不轻信。(他人评价的意义)②通过他人的评价来认识自己。P10学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。③在生活实践中认识自己。P11④认识自己是一个过程。P11道法糕在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。本课小结:2.1认识自己为什么要认识自己★如何认识自己自我的全面分析(生理、心理、社会)认识自己是一个过程他人的评价★如何正确对待他人的评价?生活实践促进自我发展促进与他人的交往更好地认识和改造外部世界3课堂练习1.【2024北京中考】某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们(

)A.生命是独特的,要关心身边每一个人B.可通过自我评价和他人评价认识自己C.要加强沟通,以同学们的意见为标尺D.情绪会相互感染,要用恰当方式表达【答案与解析】B本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。B:分析题文,依据教材知识,可知符合题意;AD:题文未体现;C:同学们的意见未必准确,我们要有自己独到的见解,故C说法错误;故本题选B。

每个人都不一样,我关注自己的特点,记录

内心活动和情绪表现,“画”出独特

的我。

旁观者清,我主动倾听别人的意见,

结合具体情况,“画”出全面的我,3课堂练习2.【2024黑龙江中考】有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是(

)A.自我观察 B.自我分析 C.他人评价 D.自我评价【答案与解析】C本题考查认识自己的途径。C:题文强调了通过他人对自己的看法和评价来认识自身,这属于他人评价的途径;故C符合题意;ABD:题干没有体现自我观察、自我分析、自我评价来认识自己;故本题选C。3课堂练习3.【2024天津中考】老师说我学习用功,家长认为我贪玩好动;同学说我热情开朗,邻居认为我不善言谈……面对他人的评价,我应(

)A.用心聆听,照单全收 B.迷失自我,无所适从C.客观分析,勇于面对 D.置若罔闻,平静拒绝【答案与解析】C本题考查正确对待他人评价。C正确;A:他人的评价可能存在片面性或不准确的情况,不能照单全收,故A错误;B:不能因为他人的评价而迷失自我、无所适从,故B错误;D:置若罔闻、平静拒绝是不正确的态度,他人的评价可能对我们有一定的参考价值,故D错误;故本题选C。3课堂练习4.【2

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