山西省生物学高一上学期试卷与参考答案(2025年)

2025年山西省生物学高一上学期自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪个生物学家提出了“细胞学说”，这一学说是现代生物学的基础？A、牛顿B、达尔文C、施旺D、拉马克2、在生物学中，以下哪个术语指的是生物体通过遗传信息控制其形态和功能的基本单位？A、组织B、器官C、细胞D、系统3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由两层磷脂分子组成的双层结构B、细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，磷脂构成了细胞膜的基本骨架C、细胞膜上的蛋白质都是可以自由移动的D、细胞膜是细胞内部与外部环境完全隔离的结构4、下列关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程B、光合作用主要在植物的叶绿体中进行C、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D、光合作用过程中，光反应产生的ATP和NADPH只用于暗反应5、下列哪项不属于生物分类的基本单位？A、界B、门C、种D、个体6、以下哪种生物属于真核生物？A、衣藻B、大肠杆菌C、噬菌体D、噬菌体病毒7、在下列哪个过程中，细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子排列最为紧密？A、细胞分裂B、细胞分化C、细胞生长D、细胞死亡8、下列关于光合作用过程中叶绿素作用的描述，正确的是：A、叶绿素是光合作用的场所B、叶绿素是光合作用中水的分解者C、叶绿素是光合作用中光能的转化者D、叶绿素是光合作用中氧气的产生者9、以下哪项不是生物细胞的基本结构？A、细胞膜B、细胞核C、线粒体D、叶绿体11、下列关于光合作用的描述，错误的是：A、光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。B、光合作用的产物是葡萄糖和氧气，反应式为：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2。C、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。D、光合作用在夜间也能进行。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于细胞结构的描述，正确的是：A、所有细胞都具有细胞核B、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质和DNAC、植物细胞和动物细胞都具有叶绿体D、细胞质中含有大量的蛋白质E、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质2、以下关于遗传变异的描述，正确的是：A、基因突变是生物变异的根本来源B、染色体变异在自然界中较为常见C、基因重组是通过有性生殖过程实现的D、人工诱变育种可以提高农作物的产量和抗病性E、孟德尔遗传定律适用于所有生物的遗传现象3、下列关于细胞器的描述，正确的是：A、核糖体是蛋白质合成的场所，主要分布在细胞质基质中。B、线粒体是细胞的“动力工厂”，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。C、叶绿体是植物细胞特有的细胞器，是光合作用的场所。D、中心体是动物细胞特有的细胞器，与细胞的有丝分裂有关。4、下列关于基因表达调控的描述，正确的是：A、基因表达调控主要发生在转录水平。B、基因表达调控也可以发生在翻译水平。C、基因表达调控可以受到环境因素的影响。D、基因表达调控可以受到细胞内信号分子的调控。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题（一）简答题（每小题8分，共24分）1.请简述细胞膜的结构特点和功能。第二题题目：请根据以下材料，回答问题。材料：某同学在研究种子萌发过程中，设计了以下实验方案：实验方案：1.取两组等量的菜豆种子，分别标记为甲组和乙组。2.将甲组种子置于恒温、潮湿的环境中，乙组种子置于恒温、干燥的环境中。3.每天观察两组种子的萌发情况，并记录数据。问题：（1）请设计一个表格，记录甲乙两组种子的萌发情况。（2）分析实验结果，得出种子萌发的必要条件。第三题题目：请根据以下实验结果，分析并解释实验现象，并得出结论。实验材料：1.植物细胞2.动物细胞3.9%的生理盐水4.0%的氯化钠溶液5.0%的葡萄糖溶液实验步骤：1.将植物细胞和动物细胞分别置于等量的0.9%的生理盐水中，观察细胞形态变化。2.将植物细胞和动物细胞分别置于等量的1.0%的氯化钠溶液中，观察细胞形态变化。3.将植物细胞和动物细胞分别置于等量的5.0%的葡萄糖溶液中，观察细胞形态变化。实验结果：1.在0.9%的生理盐水中，植物细胞形态无明显变化，动物细胞形态无明显变化。2.在1.0%的氯化钠溶液中，植物细胞形态出现皱缩，动物细胞形态出现膨胀。3.在5.0%的葡萄糖溶液中，植物细胞形态出现膨胀，动物细胞形态出现皱缩。请回答以下问题：（1）为什么在1.0%的氯化钠溶液中，植物细胞形态出现皱缩，而动物细胞形态出现膨胀？（2）为什么在5.0%的葡萄糖溶液中，植物细胞形态出现膨胀，而动物细胞形态出现皱缩？（3）根据实验结果，分析植物细胞和动物细胞在渗透压方面的差异。第四题题目：请根据以下信息，回答问题。背景：在基因工程领域，科学家们通过基因编辑技术对植物进行改良，以增强其抗逆性。某研究小组对小麦进行了基因编辑，成功地将一种来源于野生小麦的抗旱基因导入到普通小麦中。问题：1.请简述基因编辑技术的原理。2.基因编辑技术在农业领域的应用有哪些？3.基因编辑技术在改良小麦抗逆性方面的具体措施是什么？4.评价基因编辑技术在改良植物抗逆性方面的利弊。第五题【题目】以下关于生物膜系统的叙述，错误的是（）A.生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成B.生物膜系统具有物质运输、能量转换和信息传递等功能C.生物膜系统的结构特点为具有一定的流动性D.生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要作用，但不是所有细胞都具备2025年山西省生物学高一上学期自测试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪个生物学家提出了“细胞学说”，这一学说是现代生物学的基础？A、牛顿B、达尔文C、施旺D、拉马克答案：C解析：细胞学说是由德国生物学家马提亚斯·雅各布·施旺和德国解剖学家特奥多尔·施万提出的，该学说认为所有生物体都由一个或多个细胞组成，细胞是生命的基本单位。牛顿是物理学家，达尔文是进化论的提出者，拉马克是早期进化论的先驱，但他们与细胞学说的提出无关。2、在生物学中，以下哪个术语指的是生物体通过遗传信息控制其形态和功能的基本单位？A、组织B、器官C、细胞D、系统答案：C解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。虽然生物体可以由多个细胞组成，但每个细胞都包含有控制其形态和功能的遗传信息。组织是由相同类型的细胞组成的，器官是由不同类型的组织构成的，而系统是由多个器官组成的，共同完成特定生理功能的组合。3、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由两层磷脂分子组成的双层结构B、细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，磷脂构成了细胞膜的基本骨架C、细胞膜上的蛋白质都是可以自由移动的D、细胞膜是细胞内部与外部环境完全隔离的结构答案：B解析：细胞膜是由两层磷脂分子组成的双层结构，磷脂分子构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子则镶嵌在磷脂双分子层中或附着在其表面，起到各种功能。因此，选项B正确。选项A描述了磷脂双分子层的结构，但未提及磷脂构成了基本骨架；选项C错误，因为并非所有蛋白质都可以自由移动；选项D错误，因为细胞膜具有选择性通透性，并非完全隔离。4、下列关于光合作用的描述，不正确的是：A、光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程B、光合作用主要在植物的叶绿体中进行C、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段D、光合作用过程中，光反应产生的ATP和NADPH只用于暗反应答案：D解析：光合作用确实是由植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，主要在植物的叶绿体中进行，分为光反应和暗反应两个阶段。然而，选项D中的描述是不正确的。在光合作用中，光反应产生的ATP和NADPH不仅用于暗反应，还用于植物的其他生命活动，如细胞的能量代谢等。因此，选项D是不正确的。5、下列哪项不属于生物分类的基本单位？A、界B、门C、种D、个体答案：D解析：在生物学中，生物分类的基本单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。个体是生物学研究的基本对象，但不是分类的基本单位。因此，D选项“个体”不属于生物分类的基本单位。6、以下哪种生物属于真核生物？A、衣藻B、大肠杆菌C、噬菌体D、噬菌体病毒答案：A解析：真核生物是指细胞内含有真正的细胞核的生物，其细胞核被核膜包裹。衣藻（Chlamydomonas）是一种单细胞藻类，属于真核生物。大肠杆菌（Escherichiacoli）是原核生物，噬菌体（Bacteriophage）是感染细菌的病毒，噬菌体病毒（Bacteriophagevirus）也是病毒，不属于真核生物。因此，A选项“衣藻”是真核生物。7、在下列哪个过程中，细胞膜上的磷脂分子和蛋白质分子排列最为紧密？A、细胞分裂B、细胞分化C、细胞生长D、细胞死亡答案：A解析：在细胞分裂过程中，细胞膜会发生显著的收缩，使得磷脂分子和蛋白质分子排列得更加紧密，从而有助于细胞的分裂。其他选项中，细胞分化是细胞特化成为特定类型的过程，细胞生长是细胞体积增大，细胞死亡则是细胞生命活动的终止，这些过程中细胞膜的排列并不会像细胞分裂过程中那样紧密。8、下列关于光合作用过程中叶绿素作用的描述，正确的是：A、叶绿素是光合作用的场所B、叶绿素是光合作用中水的分解者C、叶绿素是光合作用中光能的转化者D、叶绿素是光合作用中氧气的产生者答案：C解析：叶绿素是光合作用中光能的转化者。它能够吸收光能，并将其转化为化学能，储存在ATP和NADPH中。光合作用的场所是叶绿体的类囊体薄膜，水的分解者是光合作用中的水分子，氧气的产生者是光合作用中氧气的生成。因此，选项C是正确的。9、以下哪项不是生物细胞的基本结构？A、细胞膜B、细胞核C、线粒体D、叶绿体答案：D解析：细胞膜、细胞核和线粒体都是生物细胞的基本结构。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，主要参与光合作用，不是所有生物细胞都具备的结构。因此，选项D正确。10、下列关于酶的描述，错误的是：A、酶是生物体内的催化剂B、酶的活性受温度和pH值的影响C、酶的本质是蛋白质或RNAD、酶在化学反应中不改变自身的结构和性质答案：D解析：酶是生物体内的催化剂，能够加速化学反应的速率，但它们在反应前后自身的结构和性质不会发生改变。选项A、B和C都是关于酶的正确描述。因此，错误的描述是选项D。11、下列关于光合作用的描述，错误的是：A、光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。B、光合作用的产物是葡萄糖和氧气，反应式为：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2。C、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。D、光合作用在夜间也能进行。答案：D解析：光合作用主要在白天进行，因为光反应阶段需要光能。夜间没有光能，光反应无法进行，因此光合作用在夜间不能进行。选项D描述错误。其他选项A、B、C均为光合作用的正确描述。12、下列关于DNA结构的描述，正确的是：A、DNA由两条反向平行的脱氧核糖核苷酸链组成，这两条链通过氢键连接在一起。B、DNA分子中的碱基对包括腺嘌呤（A）和胸腺嘧啶（T），以及鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。C、DNA分子的结构特点是双螺旋结构，由螺旋状排列的碱基对组成。D、DNA分子中的每个碱基对都包含两个氢键。答案：C解析：选项A描述的是DNA链的连接方式，但未提及碱基对的氢键连接；选项B正确描述了DNA分子中的碱基对；选项C正确描述了DNA的双螺旋结构和组成；选项D错误，因为DNA分子中的A-T碱基对由两个氢键连接，而G-C碱基对由三个氢键连接。因此，选项C是正确描述。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于细胞结构的描述，正确的是：A、所有细胞都具有细胞核B、原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质和DNAC、植物细胞和动物细胞都具有叶绿体D、细胞质中含有大量的蛋白质E、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质答案：B、D、E解析：A选项错误，因为原核细胞（如细菌）没有细胞核。C选项错误，因为只有植物细胞具有叶绿体，动物细胞没有。B选项正确，因为原核细胞和真核细胞都包含细胞膜、细胞质和DNA。D选项正确，因为细胞质中含有大量的蛋白质，是细胞生命活动的重要组成部分。E选项正确，因为细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。2、以下关于遗传变异的描述，正确的是：A、基因突变是生物变异的根本来源B、染色体变异在自然界中较为常见C、基因重组是通过有性生殖过程实现的D、人工诱变育种可以提高农作物的产量和抗病性E、孟德尔遗传定律适用于所有生物的遗传现象答案：A、C、D解析：A选项正确，基因突变是生物变异的根本来源，因为它可以产生新的基因型。B选项错误，染色体变异在自然界中并不常见，且通常是不可逆的。C选项正确，基因重组是通过有性生殖过程实现的，如减数分裂过程中的交叉互换。D选项正确，人工诱变育种可以通过诱导基因突变来提高农作物的产量和抗病性。E选项错误，孟德尔遗传定律主要适用于真核生物的核基因遗传，不适用于所有生物的遗传现象。3、下列关于细胞器的描述，正确的是：A、核糖体是蛋白质合成的场所，主要分布在细胞质基质中。B、线粒体是细胞的“动力工厂”，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。C、叶绿体是植物细胞特有的细胞器，是光合作用的场所。D、中心体是动物细胞特有的细胞器，与细胞的有丝分裂有关。答案：B、C、D解析：核糖体确实参与蛋白质合成，但并不只分布在细胞质基质中，也可存在于内质网等处，因此A错误。线粒体是细胞的“动力工厂”，确实是细胞进行有氧呼吸的主要场所，因此B正确。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，确实是光合作用的场所，因此C正确。中心体是动物细胞特有的细胞器，与细胞的有丝分裂有关，因此D正确。4、下列关于基因表达调控的描述，正确的是：A、基因表达调控主要发生在转录水平。B、基因表达调控也可以发生在翻译水平。C、基因表达调控可以受到环境因素的影响。D、基因表达调控可以受到细胞内信号分子的调控。答案：A、B、C、D解析：基因表达调控可以在多个层面发生，包括转录水平、翻译水平和翻译后水平，因此A正确。基因表达调控也可以发生在翻译水平，比如通过调节mRNA的稳定性和蛋白质的修饰，因此B正确。基因表达调控可以受到环境因素的影响，如温度、光照、氧气等，因此C正确。基因表达调控也可以受到细胞内信号分子的调控，如激素、生长因子等，因此D正确。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题（一）简答题（每小题8分，共24分）1.请简述细胞膜的结构特点和功能。答案：（1）结构特点：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成。磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子或镶嵌在磷脂双分子层表面，或嵌入磷脂双分子层中，或横跨整个磷脂双分子层。（2）功能：细胞膜具有以下功能：①将细胞与外界环境分隔开，维持细胞内部环境的相对稳定；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。解析：本题考查了细胞膜的结构特点和功能。细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子或镶嵌在磷脂双分子层表面，或嵌入磷脂双分子层中，或横跨整个磷脂双分子层。细胞膜的功能包括：将细胞与外界环境分隔开，维持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。解答本题时，要熟悉细胞膜的结构和功能，理解细胞膜在维持细胞稳态和细胞生命活动中的重要作用。第二题题目：请根据以下材料，回答问题。材料：某同学在研究种子萌发过程中，设计了以下实验方案：实验方案：1.取两组等量的菜豆种子，分别标记为甲组和乙组。2.将甲组种子置于恒温、潮湿的环境中，乙组种子置于恒温、干燥的环境中。3.每天观察两组种子的萌发情况，并记录数据。问题：（1）请设计一个表格，记录甲乙两组种子的萌发情况。（2）分析实验结果，得出种子萌发的必要条件。答案：（1）种子萌发情况记录表：日期甲组种子萌发数量乙组种子萌发数量第1天第2天第3天…（2）种子萌发的必要条件：通过实验结果分析，可以得出以下结论：种子萌发需要适宜的温度，因为甲组种子在恒温、潮湿的环境中萌发，而乙组种子在恒温、干燥的环境中未萌发。种子萌发需要一定的水分，因为甲组种子在潮湿环境中萌发，而乙组种子在干燥环境中未萌发。种子本身需要具备完整的、有活力的胚和足够的营养储备。解析：本实验通过对比两组种子的萌发情况，验证了种子萌发所需的外界条件和自身条件。实验结果表明，种子萌发需要适宜的温度和一定的水分，同时种子本身需要具备完整的、有活力的胚和足够的营养储备。通过这个实验，学生可以理解种子萌发的必要条件，并学会如何通过实验来验证生物学理论。第三题题目：请根据以下实验结果，分析并解释实验现象，并得出结论。实验材料：1.植物细胞2.动物细胞3.9%的生理盐水4.0%的氯化钠溶液5.0%的葡萄糖溶液实验步骤：1.将植物细胞和动物细胞分别置于等量的0.9%的生理盐水中，观察细胞形态变化。2.将植物细胞和动物细胞分别置于等量的1.0%的氯化钠溶液中，观察细胞形态变化。3.将植物细胞和动物细胞分别置于等量的5.0%的葡萄糖溶液中，观察细胞形态变化。实验结果：1.在0.9%的生理盐水中，植物细胞形态无明显变化，动物细胞形态无明显变化。2.在1.0%的氯化钠溶液中，植物细胞形态出现皱缩，动物细胞形态出现膨胀。3.在5.0%的葡萄糖溶液中，植物细胞形态出现膨胀，动物细胞形态出现皱缩。请回答以下问题：（1）为什么在1.0%的氯化钠溶液中，植物细胞形态出现皱缩，而动物细胞形态出现膨胀？（2）为什么在5.0%的葡萄糖溶液中，植物细胞形态出现膨胀，而动物细胞形态出现皱缩？（3）根据实验结果，分析植物细胞和动物细胞在渗透压方面的差异。答案：（1）在1.0%的氯化钠溶液中，植物细胞形态出现皱缩是因为细胞外溶液的浓度高于细胞内液，导致水分从细胞内流向细胞外，细胞失水导致皱缩。而动物细胞形态出现膨胀是因为细胞外溶液的浓度低于细胞内液，导致水分从细胞外流向细胞内，细胞吸水导致膨胀。（2）在5.0%的葡萄糖溶液中，植物细胞形态出现膨胀是因为细胞外溶液的浓度低于细胞内液，导致水分从细胞外流向细胞内，细胞吸水导致膨胀。而动物细胞形态出现皱缩是因为细胞外溶液的浓度高于细胞内液，导致水分从细胞内流向细胞外，细胞失水导致皱缩。（3）根据实验结果，植物细胞和动物细胞在渗透压方面的差异表现为：植物细胞具有细胞壁，细胞壁具有一定的弹性，可以维持细胞形态。当外界溶液浓度高于细胞内液时，植物细胞通过细胞壁的调节作用，细胞形态变化较小；当外界溶液浓度低于细胞内液时，植物细胞通过细胞壁的调节作用，细胞形态变化较小。而动物细胞没有细胞壁，细胞膜是半透膜，当外界溶液浓度与细胞内液浓度相同时，动物细胞形态无明显变化；当外界溶液浓度高于或低于细胞内液时，动物细胞形态容易发生显著变化。解析：本题考察了学生对渗透作用和细胞膜、细胞壁功能的理解。通过观察不同溶液中细胞形态的变化，可以判断细胞内外溶液的浓度关系，进而分析植物细胞和动物细胞在渗透压方面的差异。解答本题的关键是理解细胞膜和细胞壁的功能，以及渗透作用的基本原理。第四题题目：请根据以下信息，回答问题。背景：在基因工程领域，科学家们通过基因编辑技术对植物进行改良，以增强其抗逆性。某研究小组对小麦进行了基因编辑，成功地将一种来