北京市一零一中学2025届数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
北京市一零一中学2025届数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第2页
北京市一零一中学2025届数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第3页
北京市一零一中学2025届数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第4页
北京市一零一中学2025届数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市一零一中学2025届数学八年级第一学期期末统考模拟试题考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,△ABC中,AB=5,AC=8,BD、CD分别平分∠ABC,∠ACB,过点D作直线平行于BC,分别交AB、AC于E、F,则△AEF的周长为()A.12 B.13 C.14 D.182.已知直线y=-x+4与y=x+2如图所示,则方程组的解为()A. B. C. D.3.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形对角线的条数是()A.6 B.9 C.12 D.184.在中,作边上的高,以下画法正确的是()A. B. C. D.5.若分式的值为零,则x的值为()A.3 B.3或-3 C.-3 D.06.如图,平面直角坐标系中,在边长为1的正方形的边上有—动点沿正方形运动一周,则的纵坐标与点走过的路程之间的函数关系用图象表示大致是()A. B. C. D.7.如图,下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法,在用尺规作角平分线过程中,用到的三角形全等的判定方法是()作法:①以O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点D,E;②分别以D,E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内交于一点C;③画射线OC,射线OC就是∠AOB的角平分线.A.ASA B.SAS C.SSS D.AAS8.下列运算中,正确的是()A.3x+4y=12xy B.x9÷x3=x3C.(x2)3=x6 D.(x﹣y)2=x2﹣y29.如图,在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AB上一点,过点E作EF∥AD,与AC、DC分别交于点G,F,H为CG的中点,连接DE,EH,DH,FH.下列结论:①EG=DF;②∠AEH+∠ADH=180°;③△EHF≌△DHC;④若=,则3S△EDH=13S△DHC,其中结论正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.若n边形的内角和等于外角和的3倍,则边数n为()A.n=6 B.n=7C.n=8 D.n=911.若是一个完全平方式,则k的值为()A. B.18 C. D.12.如图,已知△ABC中,PM、QN分别是AB,AC边上的垂直平分线,∠BAC=100°,AB>AC,则∠PAQ的度数是()A.10° B.20° C.30° D.40二、填空题(每题4分,共24分)13.已知点与点关于轴对称,则________,________.14.若,,则______.15.一个容器由上下竖直放置的两个圆柱体A,B连接而成,向该容器内匀速注水,容器内水面的高度h(厘米)与注水时间t(分钟)的函数关系如图所示,若上面A圆柱体的底面积是10厘米2,下面B圆柱体的底面积是50厘米2,则每分钟向容器内注水________厘米1.16.若分式的值为0,则的值为______.17.某单位要招聘名英语翻译,张明参加招聘考试的成绩如表所示,若把听、说、读、写的成绩按计算成绩,则张明的成绩为________.18.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度数为______.三、解答题(共78分)19.(8分)2018年10月,吉州区井冈蜜柚节迎来了四方游客,游客李先生选购了井冈蜜柚和井冈板栗各一箱需要200元.他还准备给4位朋友每人送同样的井冈蜜柚一箱,6位同事每人送同样的井冈板栗一箱,就还需要1040元.(1)求每箱井冈蜜柚和每箱井冈板栗各需要多少元?(2)李先生到收银台才得知井冈蜜柚节期间,井冈蜜柚可以享受6折优惠,井冈板栗可以享受8折优惠,此时李先生比预计的付款少付了多少元?20.(8分)涟水外卖市场竞争激烈,美团、饿了么等公司订单大量增加,某公司负责招聘外卖送餐员,具体方案如下:每月不超出750单,每单收入4元;超出750单的部分每单收入m元.(1)若某“外卖小哥”某月送了500单,收入元;(2)若“外卖小哥”每月收入为y(元),每月送单量为x单,y与x之间的关系如图所示,求y与x之间的函数关系式;(3)若“外卖小哥”甲和乙在某个月内共送单1200单,且甲送单量低于乙送单量,共收入5000元,问:甲、乙送单量各是多少?21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,点是轴正半轴上一点,且,点是轴上位于点右侧的一个动点,设点的坐标为.(1)点的坐标为___________;(2)当是等腰三角形时,求点的坐标;(3)如图2,过点作交线段于点,连接,若点关于直线的对称点为,当点恰好落在直线上时,_____________.(直接写出答案)22.(10分)已知x1+y1+6x﹣4y+13=0,求(xy)﹣1.23.(10分)在学习了轴对称知识之后,数学兴趣小组的同学们对课本习题进行了深入研究,请你跟随兴趣小组的同学,一起完成下列问题.(1)(课本习题)如图①,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC至E,使CE=CD.求证:DB=DE(2)(尝试变式)如图②,△ABC是等边三角形,D是AC边上任意一点,延长BC至E,使CE=AD.求证:DB=DE.(3)(拓展延伸)如图③,△ABC是等边三角形,D是AC延长线上任意一点,延长BC至E,使CE=AD请问DB与DE是否相等?并证明你的结论.24.(10分)小明从家出发沿一条笔直的公路骑自行车前往图书馆看书,他与图书馆之间的距离y(km)与出发时间t(h)之间的函数关系如图1中线段AB所示,在小明出发的同时,小明的妈妈从图书馆借书结束,沿同一条公路骑电动车匀速回家,两人之间的距离s(km)与出发时间t(h)之间的函数关系式如图2中折线段CD﹣DE﹣EF所示.(1)小明骑自行车的速度为km/h、妈妈骑电动车的速度为km/h;(2)解释图中点E的实际意义,并求出点E的坐标;(3)求当t为多少时,两车之间的距离为18km.25.(12分)一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少,这个多边形的边数是多少?26.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)的顶点的坐标分别为.(1)请作出关于y轴对称的;(2)在y轴上找一点P,使最小;(3)在x轴上找一点Q,使最大.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】试题分析:∵EF∥BC,∴∠EDB=∠DBC,∠FDC=∠DCB,∵△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点D,∴∠EBD=∠DBC,∠FCD=∠DCB,∴∠EDB=∠EBD,∠FDC=∠FCD,∴ED=EB,FD=FC,∵AB=5,AC=8,∴△AEF的周长为:AE+EF+AF=AE+ED+FD+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=5+8=3.故选B.考点:3.等腰三角形的判定与性质;3.平行线的性质.2、B【解析】二元一次方程组的解就是组成二元一次方程组的两个方程的公共解,即两条直线y=-x+4与y=x+2的交点坐标.故选B点睛:本题考查了一次函数与二元一次方程组.二元一次方程组的解就是组成该方程组的两条直线的图象的交点.3、B【分析】根据多边形的内角和是360°即可求得多边形的内角和,然后根据多边形的内角和求得边数,进而求得对角线的条数.【详解】设这个多边形有条边,由题意,得解得∴这个多边形的对角线的条数是故选:B.【点睛】此题比较简单,只要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.4、D【分析】作哪一条边上的高,即从所对的顶点向这条边或这条边的延长线作垂线段即可.【详解】解:在中,画出边上的高,即是过点作边的垂线段,正确的是D.

故选D.【点睛】本题考查了画三角形的高,熟练掌握高的定义是解题的关键.5、C【分析】分式值为零的条件:分子为0且分母不为0时,分式值为零.【详解】解:由题意得,解得,则x=-3故选C.【点睛】本题考查分式值为零的条件,本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式值为零的条件,即可完成.6、D【分析】根据正方形的边长即可求出AB=BC=CD=DA=1,然后结合图象可知点A的纵坐标为2,线段BC上所有点的纵坐标都为1,线段DA上所有点的纵坐标都为2,再根据点P运动的位置逐一分析,用排除法即可得出结论.【详解】解:∵正方形ABCD的边长为1,∴AB=BC=CD=DA=1由图象可知:点A的纵坐标为2,线段BC上所有点的纵坐标都为1,线段DA上所有点的纵坐标都为2,∴当点P从A到B运动时,即0<S≤1时,点P的纵坐标逐渐减小,故可排除选项A;当点P到点B时,即当S=1时,点P的纵坐标y=1,故可排除选项B;当点P从B到C运动时,即1<S≤2时,点P的纵坐标y恒等于1,故可排除C;当点P从C到D运动时,即2<S≤3时,点P的纵坐标逐渐增大;当点P从D到A运动时,即3<S≤4时,点P的纵坐标y恒等于2,故选D.【点睛】此题考查的是根据图形上的点的运动,找出对应的图象,掌握横坐标、纵坐标的实际意义和根据点的不同位置逐一分析是解决此题的关键.7、C【详解】试题分析:如图,连接EC、DC.根据作图的过程知,在△EOC与△DOC中,,△EOC≌△DOC(SSS).故选C.考点:1.全等三角形的判定;2.作图—基本作图.8、C【分析】直接应用整式的运算法则进行计算得到结果【详解】解:A、原式不能合并,错误;B、原式=,错误;C、原式=,正确;D、原式=,错误,故选:C.【点睛】整式的乘除运算是进行整式的运算的基础,需要完全掌握.9、D【分析】根据题意可知∠ACD=45°,则GF=FC,继而可得EG=DF,由此可判断①;由SAS证明△EHF≌△DHC,得到∠HEF=∠HDC,继而有∠AEH+∠ADH=180°,由此可判断②;同②证明△EHF≌△DHC,可判断③;若AE:AB=2:3,则AE=2BE,可以证明△EGH≌△DFH,则∠EHG=∠DHF且EH=DH,则∠DHE=90°,△EHD为等腰直角三角形,过点H作HM⊥CD于点M,设HM=x,则DM=5x,DH=,CD=6x,根据三角形面积公式即可判断④.【详解】①∵四边形ABCD为正方形,EF∥AD,∴EF=AD=CD,∠ACD=45°,∠GFC=90°,∴△CFG为等腰直角三角形,∴GF=FC,∵EG=EF-GF,DF=CD-FC,∴EG=DF,故①正确;②∵△CFG为等腰直角三角形,H为CG的中点,∴FH=CH,∠GFH=∠GFC=45°=∠HCD,在△EHF和△DHC中,,∴△EHF≌△DHC(SAS),∴∠HEF=∠HDC,∴∠AEH+∠ADH=∠AEF+∠HEF+∠ADF-∠HDC=∠AEF+∠ADF=180°,故②正确;③∵△CFG为等腰直角三角形,H为CG的中点,∴FH=CH,∠GFH=∠GFC=45°=∠HCD,在△EHF和△DHC中,,∴△EHF≌△DHC(SAS),故③正确;④∵AE:AB=2:3,∴AE=2BE,∵△CFG为等腰直角三角形,H为CG的中点,∴FH=GH,∠FHG=90°,∵∠EGH=∠FHG+∠HFG=90°+∠HFG=∠HFD,在△EGH和△DFH中,,∴△EGH≌△DFH(SAS),∴∠EHG=∠DHF,EH=DH,∠DHE=∠EHG+∠DHG=∠DHF+∠DHG=∠FHG=90°,∴△EHD为等腰直角三角形,过H点作HM垂直于CD于M点,如图所示:设HM=x,则DM=5x,DH==,CD=6x,则S△DHC=×CD×HM=3x2,S△EDH=×DH2=13x2,∴3S△EDH=13S△DHC,故④正确,所以正确的有4个,故选D.【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理、三角形面积的计算等知识;熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.10、C【分析】根据n边形的内角和等于外角和的3倍,可得方程180(n-2)=360×3,再解方程即可.【详解】解:由题意得:180(n-2)=360×3,

解得:n=8,

故选C.【点睛】此题主要考查了多边形内角和与外角和,要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.11、C【分析】根据完全平方公式形式,这里首末两项是和9这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去和9乘积的2倍.【详解】解:是一个完全平方式,首末两项是和9这两个数的平方,,解得.故选:C.【点睛】本题是完全平方公式的应用,两数平方和再加上或减去它们乘积的2倍,是完全平方式的主要结构特征,本题要熟记完全平方公式,注意积得2倍的符号,有正负两种情况,避免漏解.12、B【分析】根据三角形内角和定理求出,根据线段的垂直平分线的性质得到,,计算即可.【详解】解:,,,分别是,的垂直平分线,,,,,,故选:B.【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、3-1【分析】根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”列方程求解即可.【详解】∵点A(m-1,3)与点B(2,n+1)关于x轴对称,∴m-1=2,n+1=-3,解得m=3,n=-1.故答案为3,-1.【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.14、1【解析】将原式展开可得,代入求值即可.【详解】当,时,.故答案为:.【点睛】此题考查了完全平方公式,熟练掌握公式是解题的关键.15、2【分析】设每分钟向容器内注水a厘米1,圆柱体A的高度为h,根据10分钟注满圆柱体A;再用9分钟容器全部注满,容器的高度为10,即可求解.【详解】解:设每分钟向容器内注水a厘米1,圆柱体A的高度为h,由题意得由题意得:,解得:a=2,h=4,故答案为:2.【点睛】主要考查了函数图象的读图能力,要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.16、1【分析】根据分式的值为0的条件和分式有意义条件得出4-x1=0且x+1≠0,再求出即可.【详解】解:∵分式的值为0,

∴4-x1=0且x+1≠0,

解得:x=1,

故答案为:1.【点睛】本题考查分式的值为零的条件和分式有意义的条件,能根据题意得出4-x1=0且x+1≠0是解题的关键.17、1【分析】根据加权平均数的计算公式进行计算即可.【详解】张明的平均成绩为:90×30%+80×30%+83×20%+82×20%=1;

故答案为1.【点睛】此题考查了加权平均数的计算公式,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:数据的权能够反映数据的相对“重要程度”,要突出某个数据,只需要给它较大的“权”,权的差异对结果会产生直接的影响.18、125°【详解】解:Rt△ABE中,∠ABE=20°,∴∠AEB=70°,由折叠的性质知:∠BEF=∠DEF,而∠BED=180°﹣∠AEB=110°,∴∠BEF=55°,易知∠EBC=∠D=∠BC′F=∠C=90°,∴BE∥C′F,∴∠EFC′=180°﹣∠BEF=125°.故答案为125°.【点睛】本题考查翻折变换(折叠问题).三、解答题(共78分)19、(1)每箱井冈蜜柚需要81元,每箱井冈板栗需要121元;(2)李先生比预计的付款少付了328元【分析】(1)、根据“井冈蜜柚和井冈板栗各一箱需要211元,4箱井冈蜜柚和6箱井冈板栗需要1141元”列二元一次方程组,解之即可得.(2)根据节省的钱数=原价×数量﹣打折后的价格×数量,即可求出结论.【详解】解:(1)设每箱井冈蜜柚需要x元,每箱井冈板栗需要y元,依题意,得:,解得:.答:每箱井冈蜜柚需要81元,每箱井冈板栗需要121元.(2)211+1141﹣81×1.6×(4+1)﹣121×1.8×(6+1)=328(元).答:李先生比预计的付款少付了328元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.20、(1)2000;(2)y=5x﹣750;(3)甲送250单,乙送950单【分析】(1)根据题意可以求得“外卖小哥”某月送了500单的收入情况;(2)分段函数,运用待定系数法解答即可;(3)根据题意,利用分类讨论的方法可以求得甲、乙送单量各是多少.【详解】解:(1)由题意可得,“外卖小哥”某月送了500单,收入为:4×500=2000元,故答案为:2000;(2)当0≤x<750时,y=4x当x≥750时,当x=4时,y=3000设y=kx+b,根据题意得,解得,∴y=5x﹣750;(3)设甲送a单,则a<600<750,则乙送(1200﹣a)单,若1200﹣a<750,则4a+4(1200﹣a)=4800≠5000,不合题意,∴1200﹣a>750,∴4a+5(1200﹣a)﹣750=5000,∴a=250,1200﹣a=950,故甲送250单,乙送950单.【点睛】本题考查的知识点是一次函数的应用以及二元一次方程组,从函数图象中找出有用的信息是解此题的关键.21、(1);(2)或或;(3)【分析】(1)根据勾股定理可以求出AO的长,则可得出A的坐标;(2)分三种情况讨论等腰三角形的情况,得出点P的坐标;(3)根据,点在直线上,得到,利用点,关于直线对称点,根据对称性,可证,可得,,设,则有,根据勾股定理,有:解之即可.【详解】解:(1)∵点坐标为,点是轴正半轴上一点,且,∴是直角三角形,根据勾股定理有:,∴点的坐标为;(2)∵是等腰三角形,当时,如图一所示:∴,∴点的坐标是;当时,如图二所示:∴∴点的坐标是;当时,如图三所示:设,则有∴根据勾股定理有:即:解之得:∴点的坐标是;(3)当是钝角三角形时,点不存在;当是锐角三角形时,如图四示:连接,∵,点在直线上,∴和是直角三角形,∴,∵点,关于直线对称点,根据对称性,有,∴,∴则有:∴是等腰三角形,则有,∴,设,则有,根据勾股定理,有:即:解之得:【点睛】本题考查了三角形的综合问题,涉及的知识点有:解方程,等腰三角形的判定与性质,对称等知识点,能分类讨论,熟练运用各性质定理,是解题的关键.22、【分析】已知等式变形后,利用非负数的性质求出x与y的值,即可确定出所求式子的值.【详解】解:∵x1+y1+6x﹣4y+13=0,∴(x+3)1+(y﹣1)1=0,∴x+3=0,y﹣1=0,∴x=﹣3,y=1,∴(xy)﹣1=(﹣3×1)﹣1=.考点:配方法的应用;非负数的性质:偶次方.23、(1)见详解;(2)见详解;(3)DB=DE成立,证明见详解【分析】(1)由等边三角形的性质,得到∠CBD=30°,∠ACB=60°,由CD=CE,则∠E=∠CDE=30°,得到∠E=∠CBD=30°,即可得到DB=DE;(2)过点D作DG∥AB,交BC于点G,证明△BDC≌△EDG,根据全等三角形的性质证明结论;(3)过点D作DF∥AB交BE于F,由“SAS”可证△BCD≌△EFD,可得DB=DE.【详解】证明:(1)∵△ABC是等边三角形∴∠ABC=∠BCA=60°,∵点D为线段AC的中点,∴BD平分∠ABC,AD=CD,∴∠CBD=30°,∵CD=CE,∴∠CDE=∠CED,又∵∠CDE+∠CED=∠BCD,∴2∠CED=60°,∴∠CED=30°=∠CBD,∴DB=DE;(2)过点D作DG∥AB,交BC于点G,如图,∴∠DGC=∠ABC=60°,又∠DCG=60°,∴△DGC为等边三角形,∴DG=GC=CD,∴BC-GC=AC-CD,即AD=BG,∵AD=CE,∴BG=CE,∴BC=GE,在△BDC和△EDG中,,∴△BDC≌△EDG(SAS)∴BD=DE;(3)DB=DE成立,理由如下:过点D作DF∥AB交BE于F,∴∠CDF=∠A,∠CFD=∠ABC,∵△ABC是等边三角形∴∠ABC=∠BCA=∠A=60°,BC=AC=AB,∴∠CDF=∠CFD=60°=∠ACB=∠DCF,∴△CDF为等边三角形∴CD=DF=CF,又AD=CE,∴AD-CD=CE-CF,∴BC=AC=EF,∵∠BCD=∠CFD+∠CDF=120°,∠DFE=∠FCD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论