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文档简介
【部编版】八年级物理上册期中试卷(A4可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是(
)A.10mm=10mm÷1000=0.01mB.10cm=1×0.01m=0.01mC.5km=5km×105cm=5×106cmD.15m=15×106μm=1.5×107μm2、下列问题符合生产生活实际的是()A.正常成年人步行速度为60km/hB.正常人心跳次数约70次/minC.教室课桌宽约2mD.世界跳高冠军的跳高高度可达4m3、下列关于一名普通中学生的数据,其中合理的是(
)A.心脏跳动一次时间约为5sB.正常步行速度约为10m/sC.人体正常的体温约为39℃D.双脚站立对水平地面压强约为1.2×104Pa4、以下估测符合生活实际的是(
)A.一本物理教科书的质量约为2500gB.适合人洗澡的水温约为70℃C.中学生手掌的宽度约为30mmD.中学生100m短跑成绩约为15s5、下列关于小明同学的估算正确的是()A.锻炼后能举起5000N的杠铃B.在1000m跑的平均速度可达10m/sC.双脚站立时对地面的压强约104PaD.在立定跳远时跳出了8m的成绩6、下列数据与生活中的事实最接近的是(
)A.一瓶普通矿泉水的质量为100gB.正常骑自行车的速度约为1m/sC.哈尔滨市冬天的最低气温约为-10℃D.课桌的高度约为80cm7、下列数据符合生活实际的是(
)A.适宜人类的环境温度约为37CB.一个中学生的质量约为50kgC.真空中光速约为340m/sD.成年男子身高约为170mm8、一个正常的成年人,下列说法符合实际情况的是()A.正常体温约为39℃B.步行的速度约为1.1m/sC.体重约为50ND.身高约为1.70dm二、填空题(每小题2分,共计30分)1、如图1,小车从A到B通过的总路程为cm;如图2,所示为某同学使用温度计用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是℃,水的温度是℃。
2、图甲中被测物体的长度是cm;图乙中温度计的分度值是℃;图丙中秒表的读数为s.3、如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片,曝光时间间隔为0.02s,木块从1位置到3位置运动的距离是cm,木块从1位置到4位置运动的速度为m/s,从图中观察,木块在做.4、科学探究的要素包括:提出问题;猜想与假设;设计实验、制订计划;进行实验、;分析论证;评估;合作交流。如图所示,被测物体的长度是cm。5、如图所示,甲刻度尺的分度值是,铅笔长
cm;乙停表的读数为s;丙表读数为。(没有单位的请标明单位)
6、下表为测量一张纸的厚度时所设计的数据记录表格,请将a、b两处的内容补充完整,a;b;最后一列取平均值的目的是:。某同学测量了三次,求得一张纸的厚度分别为:0.085mm、0.088mm和0.087mm,则课本中一张纸的厚度可记录为mm。实验序号ab一张纸的厚度/mm平均值/mm1237、图A中,物体的长度是;图B中,小车全程的平均速度是m/s。8、请读出所列各仪表的读数:图1中电阻箱接线柱间的电阻值是Ω;用细线拴一金属块放入盛有20mL水的量筒中,液面位置如图2所示,则金属块的体积为cm3;图3中被测物体的长度是cm;用天平测量一金属块的质量,天平平衡时所用砝码及游码如图4所示,则金属块的质量为g。
9、填上合适的单位:一个苹果的质量大约是100,一支2B铅笔的直径约8,八年级学生步行5米的时间约为0.1。10、如图(a)中刻度尺的最小分度值为毫米,所测物体的长度为厘米。甲、乙两位同学用打点计时器拉出的纸带分别如图(b)、(c)所示,其中图(b)甲纸带中从A点到H点所用的时间为秒,通过比较可以知道同学拉纸带较快(选填“甲”或“乙”)。
11、如图所示,被测物体的长度是cm。12、如图所示,有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1.73cm、1.74cm和1.75cm,则该物体的长度最接近,这是采取的方法减小误差。13、如图是首张黑洞照片,照片中的黑洞距离我们约5500万(年/光年),它是根据接收到的高能射线经过计算机处理而形成的,研究人员在计算机屏幕上将黑洞边缘环状(明亮)部分用红色显示,红光、和这三种色光称为光的三原色。14、如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,尺精密些,选用正确尺子测量出的物体长度是。15、测量是一项基本技能。如图甲,被测木块的长度为cm;如图乙,温度计的分度值为℃,示数为℃。三、计算题(每小题3分,共计18分)1、如图所示是一张某市出租汽车公司专用发票,由此可知该车运行的平均速度是多少千米每小时?合多少米每秒?
2、用一个周长为1.4
的滚轮,沿一条椭圆形跑道滚动,滚轮滚动了330圈,距出发点还有0.4
,则跑道的全长有多少米?3、甲同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量,甲同学的方法是:首先测出卷筒纸内半径为r,外半径为R,然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0,此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到R0,则卷筒纸的总长度L为多少?(用上面的字母表示)4、汽车以12m/s的速度向对面的山崖驶去,在距离山崖某处汽车鸣笛,5s后司机听到了回声,求听到回声时距离山崖多远?5、用—把刻度均匀但不标准的米尺量得一桌边长为0.987m,用标准尺量得米尺的长度为1.020m,则桌边的实际长度是多少?6、微观世界里常用的单位是“埃()”、“飞米(fm)”,1="10-10"m,1fm="10-16"m.原子核里的质子和中子的直径只有1fm,已知氢原子的半径是0.53×10-10m,合多少埃?合多少飞米?如果能用氢原子一个挨一个地串成一条1μm的微型珠链,则需多少个氢原子?四、解答题(每小题4分,共计16分)1、两卷细铜丝,其中一卷上标有直径0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只同样的铅笔,你能较准确地测出它的直径吗?请设定物理量的字母,写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。2、查阅有关资料,自己设计图表,按质子、氢原子、水分子、周岁婴儿、中央电视台电视塔、中国、地球、太阳系、银河系的顺序,用科学记数法标出物体尺度的大小.3、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,五次测量记录分别为L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=18.28cm、L4=18.81cm、L5=18.82cm。请问:
(1)哪个测量的数据是错误的?其他测量数据的准确值为多少?
(2)这本作业本的长度应记为多少?4、现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔.仅用这些器材,你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度?五、实验探究(每小题4分,共计12分)1、在下列测量的实验中:(1)图甲中物体的长度是cm,图乙中停表的读数是。(2)以下是两位同学给出的测量1角硬币的直径的方案:小华:直接用刻度尺沿着硬币的直径测出硬币直径的长度。小丽:按如图丙所示的方式测量。其中,同学设计的方案是不够合理的,理由是;小丽同学的方案测出的1角硬币的直径为mm。(3)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图丁所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是(用D1、D2和n表示)2、请按照要求补充完整相关的实验内容:(1)如图甲所示,刻度尺的分度值是cm,被测木块的长度为cm。(2)如图乙所示,体温计的示数℃,它的工作原理是根据液体的。体温计可以离开人体读数,是因为体温计上有个。(3)如图丙所示,秒表的读数是s。3、在测量铅笔长度时,如图所示:(1)在测物体的长度时,两种方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的
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