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本文格式为Word版,下载可任意编辑第第页八班级政治上册学问点塑造自我从不铺张时间学习〔〔八班级〕政治〕学问的人,没有工夫埋怨时间不够。以下是学习啦我为大家整理的八班级政治上册学问点,期望你们宠爱。

八班级政治上册学问点:塑造自我

1.1自尊自信

(1)如何正确理解自尊的含义

答:自尊是安康人格基石,是一种对自已人格的重视和确定的情感,是从外表到内在对自已的敬重和疼惜,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人卑视、羞辱自已。自尊是恰如其分地确定自已,是对自身内在价值和尊严的追求。

(2):自尊自信有何意义?

答:自尊自信鼓舞我们发奋向上,使我们形成安康人格,有了自尊自信,事业会成功,人际会协调,有助我们更好立身社会。

(3):怎样培育和维护自尊?

答:①要自尊就要知耻,拒绝卑下,洁身自爱。②走出自卑,树立自信,抑制自负和虚荣。

(4):什么是自卑及其危害?怎样抑制自卑?

答:①自卑是一种担忧康的心理状态,是自已看不起自已,自我贬低,甚至自暴自弃。自卑阻碍我们建立欢快人生,不利人际协调,不利身心安康,不利事业成功,甚至会导致轻生。

②要抑制自卑,必需树立自信,学会敬重自己,客观对待自己,培育主动乐观的人生看法;擅长觉察和发挥自已的特长和优点,制造成功记录。

(5)区分:

病症

病因

处方

自卑

不能全面客观生疏自已

觉察自已的优点和特长,制造成功记录

自负

不能全面正确对待自已和别人,只看到自已的优点

全面生疏评价自已和别人,看到别人的优点

虚荣

不能全面正确对待自已和别人

全面生疏正确对待评价自已和别人

(6)学问要点:

自尊是安康人格的基石,自尊是人的根本心理需要。自尊鼓舞我们发奋向上,使我们形成安康人格。

由于有了羞辱心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活着。羞辱心是全部品德的源泉。

一个人的尊严是依靠自尊的行为树立的。

自卑是一种担忧康的心理状态,自卑是一个心理牢笼。

自尊是恰如其分地确定自己,而自负是过度地自我确定。

自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是外表的荣耀。

1.2明辨是非

(1):什么是做人的良知?

答:做人的良知就是正确的选项是非善恶观(青少年时代是确立是非观的重要时期)

(2):如何铸造良知的标尺?(课本P14)

答:①懂道德,学法律;②选择好的典范;③学会理性分析;④树立奇怪抱负。

(3):如何正确对待社会影响?

答:①社会是冗杂的,我们要运用良知的标尺加以判别,吸取有益的养分,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素.

②正确对待长辈亲朋的影响,要分清是非,不能盲从,假设长辈有错,应赐予订正

③正确对待公共传媒的影响。上网扫瞄,看电视,读报刊最重要的是要学会选择

④正确对待社会流行。要独立思考,理性行动,避开盲目追随(参考?创新训练?P9)

(4):列举中同学面临的种种诱惑,面对这些诱惑,我们怎么样学会跨越障碍,做出正确选择?

答:如网吧,电视,报刊,黄、赌、毒的诱惑,

①首先要战胜自已,坚决自已的意志,把握正确的良知标尺,才能抵制诱惑

②必需打破情面,要坚持原那么,不做错事

③坚决奇怪抱负,做有抱负有道德有〔文化〕守纪律的一代新人

(5)学问要点:

明善恶,辨是非,是做人的根本品质。

"社会流行'是冗杂的社会文化现象,是确定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。

1.3自我负责

(1):如何正确理解责任感的含义

答:做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人,有责任感意味着能自我生疏,自我确定,自我调整,自我引导。有责任感的人,对行为与后果的全都性有糊涂的生疏,勇于担当应负的责任,不推诿,不躲避,能够自省自律,制止自已做错事

(2):结合中途缀学,顶撞父母,滥砍滥伐等社会现象,谈谈我们有哪些责任?

答:①我们应当对自已负责,完成学习任务,是我们的重要责任,把握学问,培育力气,提高素养。

②对他人负责,要孝敬父母敬重老师,团结同学,与伴侣友爱相处

③对集体负责,成为集体中一个有用的成员,为集体添光加彩

④对社会负责,关爱社会、关爱他人。

中途缀学是对自已不负责任的表现。与父母顶撞是不对他人负责任的行为。滥砍滥伐破坏自然和环境,是对社会的不负责任。

(4):如何做一个有责任感的人?

答:①要树立负责任的人生看法②学会分析事物的因果关系③养成先思考后行动的习惯④对因自已的错误过失造成的不良后果要英勇担当责任,承受教训,避开重蹈覆辙

(5):举两个有责任感的名人事例

答:1)钟南山在非典期间,战斗在抗击非典的最前线2)鲁迅三改志愿为祖国

八班级政治上册学问点(一)

与人为善

一、和气是一颗真诚广博的爱心。

1、和气是人类最奇怪的德行之一,是奇怪品德的基石。

2、*与人为善就是以和气之心待人(以善意对待和关怀别人)。

3、*和气是无私的,和气的行为必定不图回报。与人为善要是非清楚,和气的人不是无原那么的好好先生。和气之心是博大的,无论是对自己的亲朋还是素不相识的人都要怀着真诚的善意。和气要见诸行动,真诚的爱心是通过行动表现出来的。

二、关怀他人,体验生命的欢快

1、*关怀他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要。对于一个自尊的人来说,赐予会比承受更欢快,赐予让我们体验到自身价值和力气的发挥。

2、*爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,奇怪感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。助人因此是欢快的。

三、将心比心,己所不欲,勿施于人

1、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。

2、将心比心是急人所难。将心比心是成人之美。将心比心,己所不欲,勿施于人要求我们不要去损害别人。

学问链接

1、社会生活冗杂的,人们的道德水准参差不齐。在我们的身边,总会看到一些不狡猾的人,不守信的行为。请你列举三例校内生活中的不诚信现象。

答:例如抄作业;考试作弊;向家长谎报在学校的成果、表现;容许家长老师要好好学习,却不付诸行动等等。

(2)、针对这些现象,请你为"打造诚信校内'提几点有益的建议。

答:1、加强对同学进展诚信〔教育〕,教育同学不抄作业,诚信考试;2、加大对诚信的宣扬,张贴诚信〔标语〕,营造良好的诚信校内气氛;3、组织诚信校内〔〔辩论〕赛〕、征文竞赛、演讲竞赛等。

2、(1)、我们的四周有很多残疾人,我们应试以何种看法去对待他们?

答:公正、友善、关爱、真诚、敬重、理解、宽容等看法。

(2)、残疾人在生活中经常会遇到常人不行思议的困难,我们应当如何去关怀他们?如何做到公正待人?

答:在精神上不卑视,公正对待他们;在情感上关怀、爱护、照看他们,和他们进展沟通和沟通;在物质生活上,给与他们确定的资助和力所能及的关怀。

(3)为了保障残疾人的正常生活,国家和社会实行了很多做法和〔措施〕,写出你所知道的三种。

答:公交车等处设有残疾人专座;车站、码头、机场、广场等处设有残疾人通道如盲道等;成立有关残疾人的组织,如残疾人联合会、残疾人基金会等维护残疾人的合法权益;立法上,制定了?残疾人权益保障法?等。

3、1)、什么是与人为善?答:与人为善就是用和气之心待人。

2)、如何才能做到与人为善?答:与人为善,首先要正确生疏和气,知道和气是真诚的广博的爱心,无私、是非清楚、广博、见诸行动。其次,要将助人作为欢快之本;最终要做到将心比心,己所不欲,勿施于人。

八班级政治上册学问点(二)

情系祖国

1、为什么要情系祖国?

答:祖国兴衰牵动着儿女的情感,祖国是儿女的依托,祖国贫弱,人民苦难,祖国初步繁华富强,人民就会国泰民安,祖国与个人的命运紧相连。

2、民族文化的地位和价值是怎样的?

答:五千年文化是中华儿女的财宝,造就了我们的民族灵魂,培育了一代中华儿女和中华少年。

3、如何对待民族〔传统文化〕,弘扬民族精神?

答:传承本民族的文化,是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统,保持本民族的文化特色。首先要使自已成为一个有民族文化素养的人,用多种方式了解和体悟民族文化的精粹。其次要对传统文化进展扬弃,取其精华,弃之糟粕。再次弘扬民族精神是我们年轻一代的使命。

4、怎样使自已成为有民族文化素养的人?

答:1)课堂学习2)课外阅读,艺术观赏,社会调查3)研读典籍,4)与传统文化和古迹民俗接触。

5、什么是传统文化的糟粕?

答:等级秩序、无条件听从祖先旧制、保持现状、男尊女卑、消极忍耐等旧文化旧道德是我们今日要抛弃的糟粕。

6、中华民族形成了怎样的宏大民族精神?

答:形成以爱国主义为核心的团结统一,〔爱好〕和平,勤劳英勇,自强不息的宏大民族精神。

7、列举表达中华民族精神的〔〔名言〕警句〕

答:天下兴亡,匹夫有责;天行健,君子以自强不息。

8、青少年怎样弘扬民族精神?

答:传承中华美德,树立崇高抱负与志向,自觉履行社会责任,立志成才,勤奋学习,勇于实践,艰辛奋斗,无私奉献,培育创新精神和力气

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