初中科学浙教课标版七年级下册(2012)-3.1.1-机械运动-公开课_第1页
初中科学浙教课标版七年级下册(2012)-3.1.1-机械运动-公开课_第2页
初中科学浙教课标版七年级下册(2012)-3.1.1-机械运动-公开课_第3页
初中科学浙教课标版七年级下册(2012)-3.1.1-机械运动-公开课_第4页
初中科学浙教课标版七年级下册(2012)-3.1.1-机械运动-公开课_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.1.1机械运动科学·七年级下册·第三章引入新课手为什么能抓住飞行中的子弹

据说在第一次世界大战时,有一位法国飞行员正驾驶飞机在2000米的高空飞行。忽然,他发现身旁有一个小东西在游动,飞行员以为是一只甲壳虫,顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一看,大吃一惊,原来这是一颗射向他的子弹。为什么飞行的子弹能用手抓住呢?探究新知你见过跳马运动吗?

在跳马过程中,运动员的空间位置不断发生着改变,这种运动叫做机械运动。跳马是竞技体操项目。问题1:运动员是运动的吗?问题2:你们肯定见到过许多静止的和运动的物体,请各举3例。静止的物体:运动的物体:探究新知任务一:判断这幅图中的观光电梯里的人是静止还是运动的呢?探究新知1.以地面作为标准,人的位置是变化的。分析:说明人是运动的。2.以电梯里的同伴作为标准,人的位置没有发生变化。说明人是静止的。结论一:

一个物体是运动还是静止的,要看是以哪个物体为标准。这个被选为标准的物体叫做参照物。

探究新知1.选取的参照物不同,同一物体的运动与静止情况也会不同。任务二:判断哪一列火车是运动的?B火车以____________为参照物是静止,以_______为参照物是向右运动的。分析:ABA火车以_____________为参照物是静止,以_______为参照物是运动的。路边的树A火车坐在A火车里人B火车探究新知如何选取参照物?

参照物的选择可以是任意的,但要根据实际情况而定,应有利于问题的研究。

一般来说,研究地面上物体的运动,常选_____________为参照物;

研究车厢里的物体运动,应选___为参照物。地面或固定在地面上的物体车厢结论二:探究新知2.运动和静止都是相对的。以其中一架飞机为参照物,另一架是

的。以云层为参照物,两架都是

的。空中加油运动静止小试牛刀以地面为参照物,飞行器是

的。以气流为参照物,飞行器是

的。风洞试验运动静止小试牛刀地球同步卫星,如果以地球作为参照物,它是

的,如果以太阳作为参照物,则它是

的,可见物体的静止和运动是

的。静止运动相对小试牛刀任务三:对机械运动进行分类直线运动曲线运动直线运动曲线运动机械运动根据物体运动路线形状问题1:下图中,汽车和过山车的运动路线有什么不同?问题2:甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,图中是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同。比较两辆汽车的运动甲乙如图甲:在相等的时间内通过的路程相等,即快慢保持不变。如图乙:在相等的时间内通过的路程不相等,即快慢发生了变化。任务三:对机械运动进行分类匀速直线运动变速直线运动巩固练习1、小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是()迎面走来的行人B.路旁的树木C.小红骑的自行车D.从身边驶过的汽车C2、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”第1句以

为参照物;第2句以

为参照物。岸竹排(竹排上的人)巩固练习3、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,下面是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的是()ABCDB4、观察右图中的烟和小车,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是()A.甲、乙两车一定向左运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论