课后限时集训 　探究世界的本质测试题

课后限时集训(三十二)探究世界的本质(限时：45分钟)(对应活页卷第339页)一、选择题1、(2017·平顶山模拟)我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾害频发。因此,科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有() ①自然地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②要改造自然必须先尊重自然界的客观物质性 ③人类社会的发展规律具有客观性 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ A[自然地理环境影响人类社会发展,①符合题意；科学防灾减灾工作的关键在于认识自然规律、尊重客观规律、尊重自然界的客观物质性,而不是一味顺从自然,故②符合题意,④说法错误；③与材料无关。]2、在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持() ①人类社会的物质性 ②社会生活本质上是实践的 ③唯物辩证的自然观 ④社会发展总趋势是上升的 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ A[马克思主义哲学与以往的哲学不同,能够在历史观上坚持唯物主义,这主要是因为马克思主义哲学坚持了人类社会的物质性,社会生活在本质上是实践的,而实践具有客观物质性,所以①②符合题意。③不是马克思主义哲学在历史观上坚持唯物主义的原因,也不是马克思主义哲学特有的；④强调了社会发展的总趋势,与题意无关。]3、(2018·安徽省六校教育研究会高三第一次联考)2017年6月1日,LIGO(激光干涉引力波天文台)合作组织通过官网宣布,他们刚确认发现第三次引力波事件。证实了爱因斯坦100年前所作的预测,但引力波带来的认知革命绝不止于此。每次人类获得新的观测工具时,都会发现意想不到的东西,引力波探测器必然会推动物理学进一步发展。材料进一步佐证() ①实践提供日益完备的认识工具,这是认识发展的根本因素②世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性③探索世界规律的科学实验活动是检验认识的真理性的唯一标准④世界上只有尚未认识的事物,而没有不能认识的事物 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ C[实验证明引力波的存在,说明世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性,故②符合题意；引力波被实践证明,说明世界上只有尚未认识的事物,而没有不能认识的事物,故④符合题意；①说法错误,认识发展的根本因素是实践而不是认识工具,排除；③说法错误,实践是检验认识的真理性的唯一标准,排除。]4、下图书法“天人合一”表明了一种处世态度。“天人合一”作为太极的核心理念,也是中国一个古老的哲学命题,强调人与自然密切相连,不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们() ①承认人与自然发展的客观联系 ②充分发挥主观能动性创造规律 ③超越自然规律,造福人类 ④尊重自然规律,与自然和谐相处 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ B[“天人合一”这一观点的现实意义在于引导人们承认人与自然发展的客观联系,通过尊重规律与自然和谐相处,①④当选。“创造规律”“超越规律”均为错误观点,②③可排除。]5、地球上不时发生震感强烈的地震,并引起一系列的灾害。对此,民众经常因担心这些灾害而产生恐慌情绪。对此,有关专家指出：“地球一直处于‘震动状态’,‘震动’是地球的常态。”专家观点告诉我们() ①运动是无条件的、永恒的和绝对的 ②运动是宇宙间的一切事物、现象的变化和过程 ③运动是物质固有的根本属性和存在方式 ④运动是物质的唯一特性 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ B[“地球一直处于‘震动状态’,‘震动’是地球的常态”体现了运动是无条件的、永恒的和绝对的,也说明运动是物质固有的根本属性和存在方式,故①③正确。②强调了运动的含义,与题意无关；④错误,物质的唯一特性是客观实在性。]6、传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静止,实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是() A、静止是运动的特殊状态 B、机械运动是最基本的运动形式 C、物质是运动的承担者 D、静止是物质具体形态的存在方式 A[银幕上人物几秒钟的静止,实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的,说明静止是运动的特殊状态,排除B、C、D三项,A项符合题意。]7、(2017·江西省赣州高三期末)为适应我国人口状况出现的转折性变化,国家对原生育政策进行了重大调整,在坚持计划生育基本国策前提下,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。这体现的哲理是() ①客观物质的变化决定思想意识的变化 ②物质世界是绝对运动与相对静止的统一 ③主观能动性可以改变人口发展的规律 ④矛盾的特殊性总是寓于矛盾普遍性之中 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ A[根据人口现状变化而调整生育政策,体现出物质变化决定意识变化,故①正确；坚持计划生育基本国策指向相对静止,实施两孩政策指向绝对运动,故②正确；人类不能改变规律,故③错误；矛盾的普遍性寓于特殊性之中,故④错误。]8、时间都去哪了,能否找到它带着现在的记忆回到过去,懂点事,听些话,让爸妈的笑容漫上脸颊。时间,或许就在心里,就是一个渐渐懂得了什么是辛苦,什么是责任,什么才叫一个家……时间哪里都没去,就在原地等待着,等待着看一幕幕花开的芬芳,等待着懂得的人,去做让它都感到幸福的事情。这启示我们() ①明白时间静止的意义能让我们感知亲情的幸福和芬芳 ②时间处在绝对运动中,一切皆变,只能在回味中流泪 ③时间的长短有无完全由我们自己随意控制④对传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该保持和发扬 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ B[题意表明人们从时间的流逝和静止中感悟到亲情、幸福,获得了成长的体验,更能从中感受到优秀传统文化的传承,故①④符合题意；②只看到了时间的绝对运动而没有看到相对静止,表述不当；时间的运动是客观的,不以人的意志为转移,③表述错误。]9、专家认为,养殖业过度依靠生长素、激素,就像运动员依靠兴奋剂,但后者损害的仅仅是体育公平和个体健康,前者危害的却是整个社会。这告诉我们() A、规律具有客观性和普遍性,违背规律就会受到规律的惩罚 B、人在规律面前是无能为力的 C、物质世界的客观性制约了人类主观能动性的发挥 D、规律是可以被认识和改造的 A[人可以发挥主观能动性,故排除B；C不符合题意；规律具有客观性,可以被认识和利用,但不能被改造,排除D。此题主要强调违背规律从而给社会带来的危害,故答案为A。]10、(2017·江西省南昌市高三第三次模拟)分享经济平台能够解决生产的供需信息不对称的问题,以设备、产品等闲置生产能力的共享实现协作生产,不仅降低了使用成本,还提高了资源利用率。分享经济() ①是人们发挥主观能动性、促进资源优化配置的有效方案②在认识和改造市场规律的基础上实现人与资源的和谐统一③成功与否取决于人们对资源配置规律的正确把握程度④是依据资源配置规律而提出的重要理念 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ B[分享经济是依据资源配置规律而提出的重要理念,是人们发挥主观能动性、促进资源优化配置的有效方案,①④正确且符合题意；规律是客观的,是不能改造的,②说法错误；客观规律始终制约着人的主观能动性,分享经济成功与否取决于是否尊重资源配置规律,③说法错误。]11、(2018·河北省邯郸市高三上学期摸底考试)经过科技工作者的长期探索和努力,2017年6月15日,我国在浩瀚宇宙架起了一台属于中国人自己的真正意义上的太空望远镜。通过它我们可以更加深入地观察宇宙样貌、探索宇宙奥秘。材料说明() ①顺应自然规律就可以发现宇宙的奥秘 ②人类可以认识和利用规律 ③发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件 ④科学家的努力是推动对宇宙的认识发展的直接动力 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ C[①表述过于绝对,排除；④表述错误,实践是推动对宇宙的认识发展的直接动力。通过太空望远镜我们可以更加深入地观察宇宙样貌、探索宇宙奥秘,说明人类可以认识和利用规律,也说明发挥主观能动性是实践活动取得成功的必要条件,②③符合题意。]12、下图漫画“成功的人找方法,失败的人找借口”启示我们() ①成功离不开充分发挥主观能动性 ②个人努力是取得成功的客观前提 ③重视外部联系是取得成功的关键 ④尊重规律利用条件才能获得成功 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ D[漫画“成功的人找方法,失败的人找借口”,表明成功离不开充分发挥主观能动性,只有尊重客观规律、利用条件,正确地发挥主观能动性才能成功,①④正确且符合题意；个人努力是取得成功的主观因素,而不是客观前提,②说法错误；外部联系是事物发展的条件,而不是成功的关键,③说法错误。]二、非选择题13、阅读材料,回答问题。 改革开放以来,新疆经济社会快速发展,但与全国平均水平相比差距仍在扩大。新疆具有丰富的资源优势和向西开放的地缘优势,继续实施“优势资源转换战略”,在充分利用好新疆的资源和地缘优势、重在转换上下工夫的同时,按照市场经济发展的规律和市场需求,培育和发挥竞争新优势,把新疆发展的不利因素变为有利条件,将制约经济发展的短板变为长板,把发展劣势变为优势。 请说明“规律的客观性”在材料中是如何体现的。 【解析】解题时抓住“规律的客观性”,注意要准确阐述原理,即规律存在和发生作用不以人的意志为转移、人可以认识和把握规律以及发挥主观能动性和尊重客观规律相结合等知识,并结合材料加以分析说明。 【答案】①面对新疆与全国平均水平存在的差距问题,必须按照市场经济发展的规律和市场需求,按规律办事,培育和发挥竞争新优势,体现了规律具有客观性,它的存在和发生作用不以人的意志为转移。②要充分利用对规律的认识,充分利用好新疆的资源和地缘优势,实施优势资源转换战略,促进新疆经济社会的快速发展。体现了在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,为人类造福。③全面分析经济形势,把握经济规律,把新疆发展的不利因素变为有利条件,将制约经济发展的短板变为长板,把发展劣势变为优势。体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。14、(2017·云南师大附中模拟)阅读材料,回答问题。习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新,运用新媒体、新技术推动思想政治工作传统优势与信息技术相结合,增强时代感和吸引力；要遵循教书育人规律、遵循学生成长规律,坚持不懈地传播马克思主义科学理论,为学生成长奠定科学的思想基础；要坚持把立德树人作为中心环节,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；要坚持不懈地培育优良校风,注重以文化人、以文育人,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才；要引导学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心,激励学生把个人理想融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者,把远大抱负落实在实际行动中,让勤奋学习成为青春飞扬的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。 结合材料,运用“探究世界本质与把握思维奥妙”的相关知识,说明如何做好思想政治工作。 【解析】注意范围,“探究世界本质与把握思维奥妙”的知识就是哲学中的第四课和第五课的知识,如规律、意识作用等；注意结合材料信息来调动知识和组织答案,体现有理有