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文档简介

第一课横折

教学内容横折

教学目标

1、认识笔画横折。

2、学习书写含有笔画横折的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画横折

教学难点写好:回,园。

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写1、横折的种类:

一种横较长,竖短斜;一种横较短,竖长直。

1

2、书写要点:

折处用笔都较重。

3、学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折的字

1、重点指导

回:字形稍扁,上宽下窄。

园:字形稍长,内部上提。先外再内后封口。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

丁冬朋友你们花草

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

万百齐高

四、总结

师生共评,选出写字姿势和执笔方法正确的同学,评

2

张笑脸。

作业:练习笔画横折的字。

第二课竖折

教学内容竖折

教学目标

1、认识笔画竖折。

2、学习书写含有笔画竖折的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

4、让学生懂得把字写端正。

教学重点写好笔画竖折

教学难点指导写好区,医

教学准备带有田字格的小黑板

3

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

1、竖折的种类:

一种竖短横长,一种竖长横短。

2、书写要点:

折处用笔稍轻

3、学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画竖折的字

1、重点指导

区:竖稍左斜,下横较长。

医:内部对正上横。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

4

爷爷父母知道认真

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

古声岁忙

四、总结

师生共评,选出字写得端正的同学,评张笑脸。

作业:书写含有笔画竖折的生字

第三课竖提和横折提

教学内容竖提和横折提

教学目标

1、认识笔画竖提和横折提

2、学习书写含有笔画竖提和横折提的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

4、继续培养学生的写字兴趣。

5

教学重点写好笔画竖提和横折提

教学难点写好:说跟

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

1、竖提和横折提书写要点:

竖提起笔稍重,横折提起笔宜轻。

下部折角都很尖锐。

2、学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画竖提和横折提的字

1、重点指导

说:横折提比点偏左。左窄右宽,左右两个部件要穿

插。

6

跟:左部偏上,右部较长。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

爸爸妈妈全家笑着

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

兴合关写

四、总结

师生共评:选出写字进步快的同学,评张笑脸。

作业:书写含有笔画竖提和横折提的字

第四课横折弯和竖折折撇

教学内容横折弯和竖折折撇

教学目标

1、认识笔画横折弯和竖折折撇

2、学习书写含有笔画横折弯和竖折折撇的字。

7

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画横折弯和竖折折撇

教学难点写好朵,专

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

1、横折弯和竖折折撇的书写要点:

横折弯的折处较重,弯处较轻.

竖折折撇的左边折处较轻,右边折处较重。

2、学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折弯和竖折折撇的字

1、重点指导

8

朵:上部收笔左低右高。

专:横的间隔均匀。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

太阳月亮听见欢唱

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

早传转香

四、总结

师生共评:选出字写得漂亮的同学,评张笑脸。

作业:书写含有笔画横折弯和竖折折撇的字

第五课横撇和横折折撇

教学内容横撇和横折折撇

教学目标

1、认识笔画横撇和横折折撇

9

2、学习书写含有笔画横撇和横折折撇的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横撇和横折折撇

教学难点指导写好建、级

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

1、横撇和横折折撇的书写要点:

横撇折处较重,横折折撇右边折较重,左边折较轻。

学生练习书写,教师巡视指导。

三、学习书写含有笔画横撇和横折折撇的字

1、重点指导

建:横的间隔均匀。笔顺规则为先内再外。

10

级:右部稍低较宽。

习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

以后主意聪明干净

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

更总赶起

四、总结

评选出写字进步快的和写字写得漂亮的同学奖予笑

作业:写好笔画横撇和横折折撇的字

第六课撇折和撇点

教学内容撇折和撇点

教学目标

1、认识笔画撇折和撇点

2、学习书写含有笔画撇折和撇点的字。

11

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画撇折和撇点

教学难点写好女、妙

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

撇折和撇点的书写要点:

撇折起笔较重,折后行笔上斜,收笔较轻。撇点起笔和

收笔较重。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画撇折和撇点的字

1、重点指导

12

女:左右相称,末横要长。

妙:右部右点较平偏上。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

古诗牧童黄牛蚂蚁

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

前空房美

四、总结

写好的字带回家请家长评出写得漂亮的字。

作业:书写含有笔画撇折和撇点的字。

第七课横折弯弯

教学内容横折弯弯

教学目标

1、认识笔画横折弯弯

13

2、学习书写含有笔画横折弯弯的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画横折弯弯

教学难点写好远、送

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

横折弯弯书写要点:

横折弯弯为一折两弯,折角尖,弯圆转。笔画整体向右

下取斜势。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折弯弯的字

14

1、重点指导

远:点不要过低。

送:被包部分上部分点低撇高。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

虫子河边姐姐借给

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

吧吗呢呀

四、总结

自评:自己评选出漂亮字后再同桌互评,给漂亮字多的

同学评张笑脸

作业:书写含有笔画横折弯弯的字。

15

第八课综合练习(一)

教学内容:综合练习(一)

教学目标

1、复习各种折画。

2、学习书写词语。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画

教学难点写好折画

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

一、说说

你能说出各种折画的名称吗?

二、写写

教师巡视指导。

16

三、作业:读读写写,教师巡视指导

春暖花开万紫千红和风细雨山清

水秀

四、总结

作业:同学互评选出漂亮字。

第九课横钩和竖钩

教学内容横钩和竖钩

教学目标

1,认识笔画横钩和竖钩

2、学习书写含有笔画横钩和竖钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画横钩和竖钩

教学难点写好才、到

教学准备带有田字格的小黑板

17

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

有钩的笔画书写要点:

一是出钩前稍作驻笔或行笔较慢,二是把握好出钩

的方向。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横钩和竖钩的字

1、重点指导

才:横长撇直,竖钩偏右。

到:右部比左部较窄长。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

力量因为办法石子

18

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

可时凉得

四、总结

师生共评:选出写字进步快的评张笑脸。

作业:书写含有笔画横钩和竖钩的字。

第十课弯钩和卧钩

教学内容弯钩和卧钩

教学目标

1、认识笔画弯钩和卧钩

2、学习书写含有笔画弯钩和卧钩的字.

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画弯钩和卧钩

教学难点写好笔画弯钩和卧钩

教学准备带有田字格的小黑板

19

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

弯钩和卧钩的书写要点:

弯钩一般弯度较小,挑钩处与起笔处上下对正。

卧钩行笔不宜过弯或过直。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画的字

1、重点指导

李:上宽下窄,弯钩偏右。

心:第三笔中间点稍高。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

沙滩海鸥翠竹军舰

20

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

忘念像桥

四、总结

师生共评:选出满意的字。

作业:练习1-2两题

第十一课斜钩和竖弯钩

教学内容斜钩和竖弯钩

教学目标

1、认识笔画斜钩和竖弯钩

2、学习书写含有笔画斜钩和竖弯钩的字.

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方法。

教学重点写好笔画斜钩和竖弯钩

教学难点写好笔画斜钩和竖弯钩

教学准备带有田字格的小黑板

21

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

斜钩和竖弯钩的书写要点:

斜钩起笔较重,行笔稍有弯度。竖弯钩的弯处较圆较轻。

学生练习书写,教师巡视指导。

三、学习书写含有笔画斜钩和竖弯钩的字

1、重点指导

我:斜钩起笔较高。

礼:右部比左部稍高。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

挖井乡亲这边贝壳

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

22

先洗战跑

四、总结

学生互评:评出满意的字。

作业:书写含有笔画斜钩和竖弯钩的字。

第十二课横折钩

教学内容横折钩

教学目标

1、认识笔画横折钩

2、学习书写含有笔画横折钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画横折钩

教学难点写好笔画横折钩

教学准备带有田字格的小黑板

23

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

横折钩的种类:

一种横短竖长直,另一种竖向左斜。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折钩的字

1、重点指导

同:左短右长,内部偏上。

他:横折钩的上斜度较大。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

快乐老师冷淡热情

四、总结

24

评选出进步快的同学评张笑脸。

作业:书写含有笔画横折钩的字

第十三课横折斜钩和横折弯钩

教学内容横折斜钩和横折弯钩

教学目标

1、认识笔画横折斜钩和横折弯钩

2、学习书写含有笔画横折斜钩和横折弯钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画横折斜钩和横折弯钩

教学难点写好气、亮

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

-、揭示课题,导入新课

25

二、认识笔画,学习书写

横折斜钩和横折弯钩的书写要点:

折角都较尖锐。横折弯钩折后弯度较大。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画横折斜钩和横折弯钩的字

1重点指导

气:横的上斜度较大。

亮:横的间隔均匀。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

非常刻苦练习伙伴

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

吃种汽

四、总结

26

让学生把写好的作业带回家请家长评,选出满意的字。

作业:书写含有笔画横折斜钩和横折弯钩的字

第十四课横撇弯钩

教学内容横撇弯钩

教学目标

1、认识笔画横撇弯钩

2、学习书写含有笔画横撇弯钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画横撇弯钩

教学难点写好队、都

教学准备带有田字格的小黑板

学情分析

教学过程:

27

-、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

横撇弯钩的形态:

一种左耳较窄短,一种右耳较宽长。

横撇弯钩的书写要点:横的上斜度都较大。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画的字

1、重点指导

队:左窄右宽,左低右高。

都:左宽右窄,左高右低。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

挑选孩子雪白

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

28

北行部哪

四、总结

自评:选出自己满意的字给同学和老师欣赏。

作业:书写含有笔画横撇弯钩的字。

第十五课竖折折钩和横折折折钩

教学内容竖折折钩和横折折折钩

教学目标

1、认识笔画竖折折钩和横折折折钩

2、学习书写含有笔画竖折折钩和横折折折钩的字。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画竖折折钩和横折折折钩

教学难点写好奶、鸟

教学准备带有田字格的小黑板

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教学过程:

一、揭示课题,导入新课

二、认识笔画,学习书写

竖折折钩和横折折折钩的书写要点:

竖折折钩的竖重横轻,竖向左斜。横折折折钩的短横斜

向右下。

学生练习书写,教师巡视指导

三、学习书写含有笔画竖折折钩和横折折折钩的字

1、重点指导

奶:右部较低撇宜直。

鸟:撇要直,横上斜。

学生练习书写,教师巡视指导

2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导

地球带动什么桃树

30

3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导

玩变刚新

四、作业:书写含有笔画竖折折钩和横折折折钩的字

第十六课综合练习(二)

教学内容综合练习(二)

教学目标

1、复习各种钩画。

2、学习书写词语。

3、继续培养学生正确的写字姿势和正确的执笔方

法。

教学重点写好笔画

教学难点写好笔画

教学准备带有田字格的小黑板

教学过程:

31

—•、说说

你能说出各种钩画的名称吗?

二、写写

学生写各种含有钩画的笔画,教师巡视指导。

三、作业:读读写写,教师巡视指导

干干净净高高兴兴飞来飞去游来游去

临习古诗

四、总结

同学互评:选出漂亮字

第十七课单人旁和双人旁

教学目标:

1、学会书写单人旁、双人旁的字,能准确在田字格中

书写。

2、掌握正确的书写姿势,能写规范的字。

3、能自主观察字的结构变化,提高对书法的赏析能力。

一、故事激趣,导入新课

1、谜语:小小身体瘦又长

32

五彩衣裳直心肠

嘴巴尖尖会说话

只见短来不见长

2、师:铅笔可是咱们写字时形影不离的好朋友,瞧,

万老师把它请来了。

铅笔头:大家好,我是铅笔。这节课我会陪着大家一起

学习,先让我向大家介绍一位非常有名的书法家吧!

出示:怀素写字

瞧,我还带来了他们的一些作品,一起欣赏吧!出示:

作品

3、大家说说感受!指名说

师:想和他们写得一样好吗?这节课和老师好好学,你

们一定会有所收获的!

今天咱们学写单人旁双人旁(板书)

二、自主观察,儿歌记忆

(一)学写“单人旁”

1、过渡:老师先教大家写单人旁。

师:正确的写字姿势是写好字的基础,但是学会观察是

写好字的关键

2、单人旁怎么写才好看呢?

师:看看谁的眼睛亮晶晶,最会观察!

33

提出观察要求:单人旁住在田字格的哪几格?每一笔如

何书写?

和同桌说说,指名回答,教师相机指导。(别小看这个撇,

它不仅决定了竖的位置,而且决定了整个字的位置。)

师:老师把大家的意见归纳成一首小儿歌:

一撇别太平,竖直顶撇腰。(做手势)

生熟读。

3、师范写。播放音乐

4、同学们,想试着写写吗?

铅笔头提示:坐姿八字口诀

执笔六字口诀

学生描红两个临写一个。(描红的时候要注意每一笔从哪

儿起笔,到哪儿收笔,描好以后坐起来。)

出示作品,互动评价。

(二)学习“带单人旁的字”

1、师:单人旁和许多字宝宝是好朋友他们合在一起组

成了许多新字呢!

看,万老师请来了这学期咱们学的带单人旁的字宝宝们。

咱们一起喊喊他们的名字吧!

出示:带单人旁的字

2、同学们咱们又要仔细观察这些字了,看这次谁的眼

34

睛凫晶晶,最会观察!

这些字在结构和字形上有什么特点呢?

生:左右结构,左窄右宽。

3、师:中国的汉字是非常奇妙的他们不仅有共同之处,

每个字也有它独特的一面。

4、出示:们

观察:这个字的左边和右边谁的个子高?谁的个子矮?

生:左窄右宽左长右短

出示:演示左长右短

两名学生演示。

看老师怎么写的,范写。

出示:铅笔头提示:写字时,左手和右手一样平放在桌

上,并轻轻压住作业本哦!

学生描红,临写一个。(看得准,记得牢,才能写得好。)

5、出示:作

观察:这个字又是怎样的呢?

生:左窄右宽左短右长

出示:演示左短右长

出示:铅笔头提示:我有一个好习惯,写完字后再对照

书上的字看看像不像。

生范写。

35

学生描红,临写一个。

(三)学写“双人旁”

1、对比单人旁和双人旁的不同

双人旁和单人旁是可好的朋友了,他们长得很像,但也

有不同之处,谁说说看?

2、出示:双人旁

儿歌:一撇短而轻。单人腰下站。

生熟读。

3、范写生描红临写。

4、出示:

行很

生观察:

行左窄右宽上伸下缩

很左窄右宽上缩下平

5、出示:铅笔头提示:我有一个好习惯,写完字后把

本子边边角角抹抹平。

生描红临写播放音乐

6、作品展示,互动评价。

三、总结:

冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字,一定要

持之以恒,坚持不懈地努力,就会有收获!

36

第十八课王字旁和提土旁

教学目的:1、初步掌握王字旁和提土旁的书写要领。

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好“现、坏、班、理、琴、坛、城、地”等字,

写得端正、正确,比例恰当。

重难点:正确,比例恰当。

教学过程:

一、写王字。

王字要求写得正,学生书写两个。

二、学写偏旁

1、王字旁:“王”字作为偏旁时有什么变化?

A:字形变瘦长了。

B:两横变短了。

C:以竖为居中,下提左舒右敛。

2、提土旁:“土”字变成偏旁时有什么变化?(变化同

上)

三、学生书写

1、教师范写,学生仔细观察。

2、学生书写两个偏旁各3遍。

3、评议,修改。

四、指导书写组合的字。

37

1、想想带“王"字旁的字我们学过或认识的有哪些?

2、举例指导书写。

“现”(左窄右宽,左让右)

“班”(左中右,左右王的的变化)

“琴”(上紧缩,中舒展)

3、指导书写提“土”旁的字。

“坛”(左右相等)

“地”(左短右长)

“城”(左短右长,左窄右宽)

第十九课两点水和三点水

教学内容:两点水和三点水

教学目标:

1.学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。

2.比较“77”容易混淆的偏旁,看图读熟与此相关

的词语。

教学重难点:

识字、写字。比较“7?”容易混淆的偏旁

课前准备:挂图、生字卡片、多媒体课件

教学过程:

38

(一)复习检查

1.抽读生字、新词卡片

2.听写生字。

3.检查听写情况。

(二)继续看图学习生字词

1.观察书上的图,看看图上有什么。

2.自由读韵文,要求:渎准字音。

(三)出示表(二),复习“两点水”、"三点水

1.观察实物图画与古文字,了解偏旁本义

(1)’””的古文字像什么?

(2)复习“两点水

教师范读带两点水的生字。

指名读、齐读。

⑶“7”的古文字像什么?

(4)复习“三点水

师范读带二点水的生字。

指名读、齐读。

(四)出示挂图,继续学习生字词

1.企鹅生活在南极,你们知道那儿的天气怎样?

2.从图上什么地方看出南极非常寒冷?

3.南京有一座大桥在全国都非常有名,这就是南京长

39

江大

桥,你们知道长江大桥横跨在什么上面吗,[相机出示词

卡:长江]

4.教师简单介绍长江:长江流经我国10个省区,全长

6300公里,是我国第一大河。

5.长江是我国第一大河,那我国第二大河是什么河呢?

[出示词卡:黄河]教师简介“黄河”。

6.长江的水最后流人哪个海?教师简介“东海

(五)教师小结

我们学习了这节课的生字,第一组生字的偏旁为什么是

两点水旁?答:(这些生字大都与冰冻、寒冷有关)第二

组生字的偏旁为什么是三点水旁?(这些生字大都与水有

关)学生自学本节课的生字词指名读、齐读。用“冷、

冻、冰”扩词。

(六)指导书写

教师范写生字。

1.引导学生观察分析两点水三点水的笔画、笔势及组合

笔位。

②根据笔画组合,归纳两点水三点水的书写方法

③组织学生齐读书写方法。

(3)例字教学。

40

①明确搭配关系②明确结构特点③老师示范讲解,

学生书写。

(4)提示自学

⑸组织学生练习,老师巡堂辅导。

a、通过同桌交换交换书写方式来完成练习。

b、找字比赛。比一比,看看谁能找出更多有“7”“?”

的字。

4.展示学生习作,组织学生讲评。

学生看笔顺图,记忆字的笔顺。说说是怎样记住这些字

的。

描红书中田字格里的生字。

(七)辨析形近偏旁

1.做找朋友游戏。

2.教歌诀:

“三点水是水的变形,两点水与冰冻有关:江河湖海离

不开水,冰冻三尺非一日之寒

(八)布置作业:

在《习字册》上描红、仿影、临写生字。

第二十课秃宝盖和宝盖

41

教学目标:

1、掌握秃宝盖和宝盖这两个偏旁的书写要领。

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好“写、字、军、牵、农、实、官、室”,要求写

得正确、端正,结构比例恰当。

4、了解汉字的笔顺规则。

教学重点和难点:

掌握秃宝盖和宝盖这两个偏旁的书写要领,了解带有这

两个偏旁的字的一般书写规律。

教学过程:

一、揭示课题

1、小朋友们,今天偏旁俱乐部又添新成员了。你们认

识它们吗?

【课件出示偏旁:I、

(学生讲到“宝盖头”时,教师提醒:这个偏旁我们现

在叫它宝盖,一起跟老师念一遍。)

2、今天我们一起来学写“〜”和“…以及带有这两

个偏旁的字,让我们一起来读读课题。【课件出示:秃宝

盖和宝盖】

二、学写偏旁

过渡:小朋友,你们想和这两个偏旁交上朋友吗?想做

42

朋友,我们先得了解它们。

(-)学写“一”——【详】

1、课件出示“〜”:我们先来看秃宝盖

(1)形状:大家看秃宝盖像什么?【盖子、帽子……

随机出示图片】

所以它的形状是?(扁长形)

(2)用笔:你觉得秃宝盖这个偏旁哪一笔比较难写?

(你觉得呢?)

生讲到竖点时:“〜”的第一笔是竖点,是我们新学的笔

画,举起小手,让我们书空一下。(边念边写)

写竖点的时候要注意什么呢?

小结:竖点和左点相似,用笔由轻渐重,略往左斜。

生讲到横钩时:写横钩时要注意什么呢?

小结:横钩要写得平整、有力、钩方向要朝里,就像一

只小鸟低下头来梳理胸前的羽毛。【课件演示】

2、师范写:第一遍学生看着老师写,第二遍请生举起

小手跟着老师书空。

3、生练习:

(1)小朋友,你已经和秃宝盖交上了朋友,现在请你

来写写这个秃宝盖吧,写之前,让我们先来读读写字姿

势歌。(复习“双姿”)【课件出示】

43

(2)好,记住写字姿势,现在请你把书轻轻翻到56页,

在书上描红并书写秃宝盖,还可以在田字本上多练习几

个,把你的朋友写得漂亮点哦!

(师巡视,随机纠正写字姿势)

4、常见毛病【课件出示几种学生容易出现的毛病:横

钩太斜、竖点太斜、竖点成了短撇、钩太弯、钩的方向

太直】

(1)小朋友,今天我们的汉字“美容院”来了一些顾

客,你能当回“美容师”,帮它们“美容”吗?

谁来帮

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