2017届高考生物第一轮课时复习训练题13

必修1第四单元第3讲一、选择题1．(2015年江苏扬州模拟)下列实例可以说明细胞具有全能性的是()A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株【答案】D【解析】皮肤被划破后，伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化，A错误；蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞能增殖和分化，B错误；造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，并没有形成完整的个体，不体现细胞的全能性，C错误；胡萝卜组织块经过植物组织培养产生完整植物，体现植物细胞的全能性，D正确。2．(2015年浙江余杭阶段检测)下列有关细胞分化的叙述中，正确的是()A．种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不再具有全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系【答案】A【解析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，B项错误；愈伤组织可再分化形成根、芽等器官，进而发育成植株，所以相对于叶肉细胞其全能性更高，C项错误；癌细胞的产生就是细胞畸形分化的结果，D项错误。3．(原创)下列有关细胞癌变的叙述，错误的是()A．人的原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变B．某些病毒可将其基因组整合到细胞基因组中导致细胞癌变C．艾滋病患者较正常人得癌症的可能性高D．经常压抑情绪，会增加癌症发生的可能性【答案】A【解析】人体的正常细胞中存在着原癌基因和抑癌基因，原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，二者突变都会导致细胞癌变，A错误；某些病毒可将其基因组整合到细胞基因组中导致细胞癌变；这些病毒属于病毒致癌因子，B正确；艾滋病患者体内的T细胞受到病毒侵染，而T细胞有监控、清除癌细胞的功能，所以艾滋病患者较正常人得癌症的可能性高，C正确；经常压抑情绪，会影响机体神经系统、内分泌系统及免疫系统的调节功能，增加癌症发生的可能性，D正确。4．(2015年四川达州渠县月考)下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述，正确的是()A．正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞B．处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞C．总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老D．对于单细胞生物而言，细胞衰老不等同于个体衰老【答案】C【解答】正在衰老的个体，体内也有幼嫩的细胞，如造血干细胞，A错误；处于青春期的年轻人，体内有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞，B错误；总体上看，衰老的多细胞生物体内，细胞普遍衰老，C正确；对于单细胞生物而言，细胞的衰老就是个体的衰老，D错误。5．研究表明，人体内的蛋白激酶RIP3通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。下列叙述错误的是()A．人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制肿瘤细胞坏死D．上述研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关【答案】A【解析】人体造血干细胞是由受精卵有丝分裂形成的，含有该生物全部的基因，因此存在控制RIP3合成的基因，A错误；根据题干信息“将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死”可知，通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式，即抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制肿瘤细胞坏死，B、C正确；上述研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关，D正确。6．(2015年福建厦门一模)下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是()A．细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快B．细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化C．细胞衰老：细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多D．细胞凋亡：特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命【答案】D【解析】染色体复制发生在细胞分裂过程中，不发生在细胞生长过程中，A错误；细胞分化的机理是基因选择性表达，遗传物质不改变，B错误；细胞衰老时细胞核体积变大，细胞膜通透性增大，色素积累增多，C错误。7．(改编)如图为个体发育过程中细胞发生的变化过程，下列说法错误的是()A．受精卵中含本物种生长发育所需的全部遗传物质B．过程①和②分别促进细胞数目、细胞种类增多C．过程④的根本原因是原癌基因和抑癌基因突变D．过程③只包括基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】D【解析】受精卵中含有本物种生长、发育和繁殖所需的全部遗传物质；过程①为细胞增殖，过程②为细胞分化，细胞增殖使细胞数目增多，细胞分化使细胞种类增多；过程④为细胞癌变，根本原因是细胞中原癌基因和抑癌基因突变；过程③包括细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死，细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程。8．(2015年山东济宁一模)某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是()A．肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B．与纤维母细胞相比，经过程a形成的诱导干细胞的全能性较低C．过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞【答案】A【解析】正常细胞中都有原癌基因和抑癌基因；诱导干细胞的全能性比纤维母细胞高；过程b是诱导干细胞的分化过程，细胞的形态、结构发生稳定性差异，遗传物质并未改变；具有细胞周期的是能进行连续分裂的细胞，神经细胞是高度分化的细胞，已失去了分裂能力。9．(2015年山东省日照一中检测)如图为高等动物机体内的细胞凋亡及清除示意图，据图分析不正确的是()A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．癌变的细胞不能正常凋亡有可能与②过程受阻有关C．在凋亡细胞被清除的过程中，吞噬细胞的溶酶体起重要作用D．若图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内，则说明该动物个体已经衰老【答案】D【解析】细胞膜上的受体，其化学本质是糖蛋白，具有识别功能，反映了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，A正确；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，因此癌变的细胞没有凋亡可能是由于没有启动凋亡的相关基因，即②过程可能受阻，B正确；溶酶体内部含有多种水解酶，能吞噬衰老、损伤的细胞或者侵入细胞的病毒或病菌，C正确；对于多细胞生物来讲，细胞凋亡是正常的生命现象，不能据此推测某个体是否衰老，D错误。10．(2015年四川二模)如图所示哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a)，不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移，补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列叙述错误的是()A．a，b细胞含有相同的遗传物质，但细胞中基因的执行情况不同B．已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变，但仍具有全能性C．b细胞衰老后细胞核体积会增大，但细胞新陈代谢的速率减慢D．c细胞凋亡有利于吸收细胞更新，但不利于机体内部环境稳定【答案】D【解析】据图示可知a为细胞增殖过程，b为细胞分化过程，c为细胞凋亡过程。a，b细胞均来自于受精卵的有丝分裂，故含有相同的遗传物质，但细胞分化中基因的执行情况不同，A正确；已分化的b细胞形态、结构和功能发生改变，但仍具有全能性，B正确；b细胞衰老后细胞核体积会增大，呼吸速率变慢，故细胞新陈代谢的速率减慢，C正确；c细胞凋亡有利于吸收细胞更新，也有利于机体内部环境稳定，D错误。二、非选择题11．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答有关问题。(1)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是________(填字母)。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生________________的过程。(3)该生物为________生物，其中A过程的方式可能有________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指___________________________，在高度分化的生物体细胞中基因的表达特点是_______________________________________。(5)下列关于细胞凋亡的说法正确的是________。A．效应T细胞与靶细胞结合，可导致靶细胞凋亡B．肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关C．AIDS是获得性免疫缺陷综合征，与T细胞过度凋亡有关D．细胞凋亡属于程序性死亡，对机体有积极的意义【答案】(1)A、B、C(2)稳定性差异(3)多细胞真核有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解螺旋形成染色质基因选择性表达(5)ABCD【解析】(1)细胞的分裂、分化和衰老都具有积极的意义，细胞癌变对人体无积极意义。(2)细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。(3)该细胞具有染色体可判断该细胞为真核细胞，根据其具有的生命活动判断为多细胞生物；细胞增殖的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。(4)有丝分裂末期，染色体形成染色质；高度分化的生物体细胞中基因选择性表达。(5)衰老或者病变的细胞可以被自身的免疫细胞清除；肿瘤细胞能无限增殖，成为具有不死性的细胞和细胞凋亡不足有关；AIDS病毒攻击T细胞，造成T细胞过度凋亡；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，对机体有积极意义。12．(2015年黑龙江齐齐哈尔实验中学期中)脾脏属于免疫器官。人白细胞介素18(IL－18)是由T淋巴细胞分泌的一种免疫活性物质。机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。某科研小组开展了IL－18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究。实验方法如下(注：核辐射的具体操作和IL－18的用法不作要求)。①选取若干实验小鼠，随机均分成甲、乙、丙三组，分别做如下处理：组别处理甲无辐射损伤乙辐射损伤(60Co照射，下同)丙先辐射损伤，适当时间后注射一定量的IL－18②14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、36h后，检测并计算细胞凋亡相对值。请根据以上材料回答下列问题：(1)人体内除了T淋巴细胞以外，能分泌免疫活性物质的细胞还有多种，例如能分泌抗体的是______细胞。(2)细胞凋亡是受________控制的自然死亡过程，与细胞凋亡直接相关的细胞器是________。(3)设置甲、乙两组实验的目的是探究核辐射对细胞凋亡的影响。设置乙、丙两组实验的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)为了探究核辐射前和核辐射后注射IL－18对细胞凋亡的影响，实验小组又设计了丁组实验，则对丁组小鼠的处理是_______________________________________，14天后的实验操作与前三组相同。(5)请设计一个表格，用以记录上述四组实验的结果。【答案】(1)浆(2)基因(或DNA或遗传物质)溶酶体(3)探究有无注射IL－18对核辐射诱导细胞凋亡的影响(或探究有无注射IL－18对细胞凋亡的影响)(4)先注射一定量的IL－18，适当时间后再进行辐射损伤(5)IL－18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究实验结果记录表：组别细胞凋亡相对值0h12h24h36h甲乙丙丁【解析】(1)能分泌抗体的是效应B(浆)细胞。(2)细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的生理现象。与细胞凋亡直接相关的细胞器是溶酶体。(3)设置乙、丙两组实验的目的是创造单一变量，探究有无注射IL－18对细胞凋亡的影响。(4)为探究核辐射与注射IL－18的顺序对细胞凋亡的影响，则丁组实验应先注射一定量的IL－18，适当时间后再进行辐射损伤，14天后的实验操作与前三组相同。13．(2015年海南海口模拟)三羟基异黄酮(简称GST)是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物，它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用。经研究发现：GST可通过影响细胞凋亡基因(Bcl－2基因和Bax基因)的表达而诱导癌细胞凋亡。请回答下列问题：(1)细胞癌变一般是环境中________损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞的生长和分裂失控的结果。(2)通过检测原癌基因的______________和__________，可判断其是否进行转录和翻译。原癌基因的主要功能是________________________________________________________________________。(3)科研人员为研究GST对鼻咽癌细胞的影响和作用机制，进行了以下实验。请完善实验步骤并分析实验结果。实验步骤：①取5个相同的培养瓶，编号A、B、C、D、E，分别加入等量的培养液。向A瓶接种正常细胞，B、C、D、E瓶接种等量的鼻咽癌细胞。②向C、D、E瓶中分别加入________μmol/LGST溶液，其他培养条件相同且适宜。③培养一段时间后，_______________________________________________________，结果记录于表1。表1项目正常细胞鼻咽癌细胞5μmol/LGST干预组10μmol/LGST干预组15μmol/LGST干预组Bcl－2基因表达率不表达90%75%49%22%Bax基因表达率全部表达19%58%67%85%④重复上述步骤，检测、统计鼻咽癌细胞凋亡率，结果记录于表2。表2项目鼻咽癌细胞凋亡率5μmol/LGST干预组15.72%10μmol/LGST干预组27.33%15μmol/LGST干预组35.48%分析实验结果：上述数据说明，从基因水平上看，GST诱导鼻咽癌细胞凋亡与Bcl－2基因和Bax基因的表达有关。当Bcl－2蛋白/Bax蛋白的比值出现__________趋势时，会诱导鼻咽癌细胞凋亡。表2数据说明_____________________________________________________________________________________________________________________。【答案】(1)致癌因子(2)mRNA蛋白质负责调节细胞周期，控制细胞