6我的家庭贡献与责任 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

6我的家庭贡献与责任教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《道德与法治》四年级上册统编版的第六课“我的家庭贡献与责任”，旨在引导学生认识到家庭成员之间应互相关心、互相帮助，培养他们的家庭责任感。本章节通过具体案例和活动设计，让学生了解在家庭中承担适当的责任是每个家庭成员应尽的义务，强化他们为家庭做贡献的意识。课程内容与实际生活紧密相连，旨在培养学生良好的家庭观念和道德行为，符合四年级学生的认知水平和成长需求。核心素养目标教学难点与重点1.教学重点

-理解家庭成员间的相互责任和贡献，强调在家庭中每个成员的作用和重要性。

-学会通过具体行为表现出对家庭的爱和责任感，如做家务、尊重家庭成员等。

-案例分析，识别出家庭中的责任和贡献，并能结合自身实际进行反思。

2.教学难点

-深刻领悟到家庭责任感的培养对其个人成长和家庭和谐的意义。

-能够自主思考并提出自己在家庭中可以承担的责任，以及如何有效地去履行这些责任。

-在小组讨论和分享中，学生需克服表达障碍，清晰地表达自己的观点和感受，这对部分学生来说可能存在难度。例如，如何具体描述自己在家中帮忙打扫卫生、照顾弟妹等行为的贡献和体会。教学方法与策略1.教学方法选择：结合四年级学生的认知特点，采用讨论法、案例分析法及项目导向学习法。通过小组合作和互动交流，引导学生主动探究家庭责任与贡献的意义。

2.教学活动设计：组织角色扮演活动，让学生模拟家庭成员，体验家庭责任；开展“家庭责任树”项目，鼓励学生发现并记录自己在家庭中的贡献；进行小组讨论，分享家庭责任心得，促进相互学习。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示家庭责任相关案例，辅助教学；运用互动白板，实时记录和展示学生的项目成果，提高课堂互动性。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示一个家庭的日常生活场景，包括家庭成员分工合作、互相帮助的画面。

-提出问题：“你们觉得这个家庭为什么会这么和谐？家庭成员之间是如何互相帮助和承担责任的？”

-通过创设情境和提出问题，激发学生对家庭责任与贡献的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-结合教材内容，讲解家庭成员之间的责任与贡献，强调每个成员在家庭中的重要性。

-通过具体案例，引导学生认识到自己在家庭中的责任，并学会如何去承担这些责任。

-突出教学重点，让学生理解家庭责任感对个人成长和家庭和谐的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生在小组内讨论自己在家庭中的责任和贡献，并分享彼此的心得。

-课堂提问：教师随机抽取学生回答，了解他们对家庭责任的认识和理解，及时给予指导和反馈。

4.创新教学互动环节（10分钟）

-角色扮演：学生分组扮演不同家庭成员，模拟家庭日常生活场景，体验各自的责任和贡献。

-家庭责任树：每组学生合作完成一个家庭责任树，将家庭成员的责任和贡献以图文形式展示出来。

-互动评价：学生互相评价对方的责任树，交流心得，教师给予点评和指导。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-提出问题：“在你的家庭中，你觉得还有哪些地方可以做出贡献？你打算如何去实现？”

-学生自主思考并分享自己的看法，教师引导学生将所学知识应用到实际生活中，培养他们的家庭责任感。

6.课堂总结（5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行简要回顾，强调家庭责任与贡献的重要性。

-鼓励学生在课后向家人表达爱意和责任感，将所学知识付诸实践。

教学过程设计总用时：45分钟。在教学过程中，教师需密切关注学生的学习情况，确保教学双边互动，提高课堂效果。同时，注重培养学生的核心素养，将家庭责任感融入日常生活。知识点梳理1.家庭的定义与功能

-家庭是由婚姻、血缘或收养关系组成的社会生活基本单位。

-家庭具有情感支持、物质供给、教育培养、文化传承等功能。

2.家庭成员的责任与贡献

-家庭成员之间应互相关心、互相帮助，共同承担家庭责任。

-每个家庭成员都应为家庭做出贡献，包括家务劳动、情感支持等。

3.学生的家庭角色与责任

-学生作为家庭成员，应尊重父母和其他长辈，帮助做家务，关心家庭成员。

-学生在家庭中可以承担的责任如：打扫卫生、整理房间、帮助弟妹学习等。

4.家庭责任感的培养

-培养家庭责任感有助于个人成长，形成良好的道德品质。

-家庭责任感的培养可以通过参与家务、关心家人、解决家庭问题等方式实现。

5.家庭和谐的重要性

-家庭和谐有利于家庭成员的身心健康，促进家庭幸福。

-家庭和谐需要每个成员共同努力，互相体谅、互相支持。

6.案例分析与反思

-通过分析教材中的案例，了解家庭成员的责任与贡献，反思自己在家庭中的角色和表现。

-结合自身实际，思考如何更好地为家庭做出贡献，促进家庭和谐。

7.互动交流与分享

-在小组内分享自己的家庭责任感和体会，学习他人的优点，共同进步。

-与同学交流家庭生活中的趣事，增进彼此的了解，培养团队协作能力。

8.家庭项目实践

-通过家庭项目（如家庭责任树、家庭日记等），将所学知识应用到实际生活中，培养家庭责任感。

-定期与家人沟通，了解家庭需求，积极参与家庭事务，为家庭和谐贡献力量。

本节课的知识点梳理涵盖了教材内容，旨在帮助学生全面了解家庭责任与贡献的重要性，培养他们的家庭责任感，促进家庭和谐。在实际教学中，教师需根据学生实际情况，灵活运用教学方法，确保学生能够掌握并运用所学知识。课堂1.课堂评价

-通过课堂提问，了解学生对家庭责任与贡献的理解程度，关注学生是否能将理论知识与实际生活相结合。

-观察学生在小组讨论、角色扮演等活动中的表现，评估他们的参与程度、合作能力和解决问题的能力。

-在课堂互动中，教师应及时发现问题，给予个别指导，帮助学生克服难点，提高学习效果。

2.作业评价

-对学生完成的家庭责任树、家庭日记等作业进行认真批改，关注作业的完成质量、创意和实用性。

-给予积极的反馈，肯定学生的努力和进步，同时指出需要改进的地方，鼓励学生持续努力。

-定期对学生的家庭责任实践情况进行跟踪评价，了解学生在家庭中的实际表现，促进家校合作，共同培养学生的家庭责任感。

教学评价旨在全面了解学生的学习情况，通过及时反馈和指导，帮助学生巩固知识，提高实践能力，培养家庭责任感。同时，教师应根据评价结果调整教学方法，确保教学效果最大化。课后作业1.家庭责任清单：请学生列举自己在家庭中的五项责任，并简要说明如何履行这些责任。

示例答案：

-责任一：饭后洗碗。每天晚饭后，主动承担洗碗任务，确保厨房卫生。

-责任二：整理房间。每周至少打扫一次房间，保持环境整洁。

-责任三：关心家人。每天询问家人的身体状况，关注他们的需求。

-责任四：帮助弟妹学习。每天辅导弟妹完成作业，共同进步。

-责任五：节约用水用电。养成节约用水用电的好习惯，为家庭节约开支。

2.家庭贡献故事：请学生回忆一次为家庭做出贡献的经历，并写下来。

示例答案：

-上周末，我主动帮妈妈打扫卫生，包括客厅、卧室和厨房。妈妈很高兴，说我长大了，懂得为家庭分担家务。

3.家庭责任树：请学生以图文形式完成一个家庭责任树，展示家庭成员的责任和贡献。

示例答案：

-家庭责任树中心为家庭，树枝代表家庭成员，每个成员的树枝上标注他们的责任和贡献，如爸爸负责挣钱养家，妈妈负责家务等。

4.家庭和谐建议：请学生提出三条促进家庭和谐的建议，并简要说明原因。

示例答案：

-建议一：每天晚上举行家庭聊天时间，增进彼此的了解，促进感情交流。

-建议二：周末组织家庭活动，如户外运动、游玩等，增进家庭成员间的互动。