11.流速与大气压强（讲义）原卷版

浙教版中考科学一轮复习流速与大气压强流速与压强的关系、大气压强计算与应用【知识点分析】一.大气压强的存在1.大气压：大量现象表明，大气会向各个方向对于处于其中的物体产生力的作用，大气的压强我们叫大气压。2.证明大气压存在的相关实验：覆杯实验、马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋、吸瘪瓶子、吸盘挂物。二.大气压的大小1.测量工具：空盒气压计、水银气压计.2.标准大气压:离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压也就越小。通过观察可以发现:高度越高，大气压越小。在海平面附近，大气压的数值接近于1.01x105帕，人们通常把这个大气压称为标准大气压。标准大气压与760毫米高的水银柱产生的压强相等,其数值相当于1cm2的面积上施加约10牛的压力。大气压的测量：托里拆利的实验。三.流体的压强与流速的关系1.流体压强跟流速的关系：流速大，压强小，流速小，压强大。2.此原理相关的现象：并行的船会靠一起、火车的安全线、窗帘向外飘、向两纸之间吹起，纸张会紧贴一起、台风吹飞的屋顶、飞机起飞获得的升力。【例题分析】1．如图是小明在家自制的简易气压计，下列选项中能使玻璃管内水柱明显上升的是（）A．将简易气压计从山顶移至山底 B．将简易气压计从操场东移至操场西C．对着玻璃管向瓶内吹气后 D．对着玻璃管向瓶外吸气后2．如图所示，将汽车模型放在风洞中，固定在水平地面不动，让风（流动的空气）高速地迎面吹来，模拟汽车在空气中高速运动的情形。在此情景中，下列说法正确的是（）A．汽车模型相对于空气处于静止状态B．提高风速，汽车模型对地面的压力减小C．汽车模型设计为流线型可以增加迎风阻力D．汽车模型上方的气体流速小，压强大3．“做中学”是一种重要的学习方式，小明用吸管进行科学研究，下列说法正确的是（）A．图甲：吸管的一端做得很尖，是为了减小压强B．图乙：用吸管制成水气压计，从山下移到山顶时管内的水柱下降C．图丙：将瓶子倒过来，瓶内的水会从玻璃管中流出来D．图丁：该实验说明了流体流速大的地方压强小4．我国研制的具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的复兴号动车组列车，是目前世界上运营时速最高的高铁列车。下列相关描述中正确的是（）A．高铁轨道铺在混凝土轨枕上是为了增大压强B．高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，是为了使用时减小压强C．站台处设置安全线，主要是由于高铁运行时空气流速大压强小的缘故D．车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强5.如图所示，是河水中的漩涡，靠近漩涡中心处水的流速较大，压强较小从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡（严禁学生私自下河游泳），下列实例中，与漩涡将周边物体吸入原理不同的是（）A．液压千斤顶顶起汽车B．列车站台边缘设置“安全线”C．两艘轮船不得并排疾驶D．窗外沿墙面吹风，窗帘飘向窗外6．如图是航母舰载机歼﹣15，它在蓝天翱翔时涉及到许多物理知识，下列分析中正确的是（）A．飞机沿水平方向匀速直线飞行时，一定受到平衡力的作用B．飞机在加速爬升过程中，惯性也在逐渐增大C．飞机在不同高度飞行时，受到的大气压都相同D．飞机的机翼上凸下平，使机翼上方空气流速慢压强小，从而获得向上的升力7．晚自习期间总会有几只飞蛾被教室顶部的吊扇削的人仰马翻，有时候甚至直接糊到同学们的脑瓜上，大多数是因为（）

A．飞蛾寻求刺激B．纯属意外，飞蛾也不想这样C．吊扇高速旋转导致附近空气流速大，压强大，将飞蛾吸进去了D．吊扇高速旋转导致附近空气流速大，压强小，将飞蛾吸进去了8．如图所示，是小马同学测量大气压值实验的规范操作，关于该实验以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C．若把此装置从山下带到山顶，则管内外水银面的高度差将增大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小9．在如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是（）A．①③ B．③④ C．②③ D．②④10．小湖同学通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（）A．如图甲，“覆杯实验”是因为水把纸粘住了B．如图乙，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大，水的沸点越高C．如图丙，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大，导致空气压强大11．五一假期，小洁想带奶奶去县城里住几天，可奶奶不放心家里的小鸡。于是，小洁给小鸡设计了一款自动喂水的装置如图所示，把一个装满水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口没入水中，鸡喝水的过程中，盆中水位下降至瓶口露出水面时，有空气进入瓶中，瓶中水自动流出补充到盆中，直到瓶口再次没入水中，水停止流出，如此反复。随着空气进入瓶中，瓶内水面逐渐下降，瓶内气压与进气前相比（）A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定12．从史前时期，人类就已经开始对天气进行预测，从而相应地安排工作与生活。小婷想研究如图所示的“天气预报瓶”的工作原理，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装有红墨水。下列说法正确的是（）A．晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面会下降B．A管管口空气流速较大时，A管中液面会上升C．A管中液面上升时，说明外界大气压增大D．B球内装有较多红墨水，会增大瓶内温度变化造成的干扰13．“拔火罐”是我国传统的中医治疗方法。它是以罐为工具，利用酒精棉燃烧排出罐内空气后，再将罐扣于相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，进而发挥其治疗作用。下列事例与“拔火罐”的原理相同的是（

）A．医生推动注射器的活塞给病人注射药液 B．坦克装有宽大的履带C．汽车轮胎刻有花纹 D．用吸管吸入汽水瓶中的饮料14．如图所示，某同学通过下列过程可以不湿手取水中的硬币，下列说法正确的是（）A．图1，硬币受到的重力与盘子的支持力是一对相互作用力B．图2，看到水下的硬币的像比实际位置深C．图3，蜡烛燃烧时，杯中的氧气含量减少，里面的空气密度不变D．图4，氧气耗尽时，盘子里的水在大气压的作用下进入杯中15．关于压强，下列说法正确的是（）A．菜刀的刀刃薄，这是通过减小受力面积来减小压强B．龙卷风能将屋顶掀起是由于屋外空气流速大、压强小C．珠穆朗玛峰顶的大气压强比庆阳市地面的大气压强大D．高压锅利用增大气压的方式降低锅内液体的沸点16．关于下列四幅图中现象的解释错误的是（）A．图甲：飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速B．图乙：向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小C．图丙：塑料瓶中的水短时间内不会全部流掉的原因是受到大气压的作用D．图丁：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点17．如图所示，两个完全相同的机翼模型a和b都只能沿竖直方向上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为、，下列说法正确的是（）A．当风向反向时，模型a将下降B．当风突然停止时，模型b将下降C．当相同的风速吹向飞机模型时，D．当相同的风速吹向飞机模型时，18．如图甲，把M管插入烧杯水中，在M管的上方吹气，M管中液面上升至图乙所示位置；把烧杯中的水倒出一部分，液面如图丙。图甲、图乙中M管内A处的气压分别为、，图甲、图丙中B处受到水的压强分别为、，则（）A． B． C． D．19．龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的物体“吸”起卷入空中（如图所示）。龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风增大了空气对物体的压力 B．龙卷风内部的压强远小于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小 D．龙卷风内部的流速远小于外部的流速20．图甲是一个“”形地下通道。为了解决过道的通风问题，在墙壁上做出一些凸出部分（设计图中用“”表示）。图乙中设计合理的是（）A．B．C．D．21．对于如图所涉及的物理知识，分析正确的是（）A．某卫生间的地漏结构，当水不流动时，左右两部分的液面高度相同B．高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压越高液体沸点越低C．纸条上方水平吹气，纸条向上飘起，纸条上方空气流速小，压强大D．蚊子能吸食人血，是因为蚊子的口器尖，即受力面积小，对皮肤的压力大22．下列各图中，涉及物理知识描述正确的是（）A．

撤去酒精灯后用注射器给沸腾的水加压，仍会继续沸腾B．

离心力水泵是利用大气压把水从低处抽到高处C．

简易喷雾器是利用流速大压强大的原理D．

装满水的瓶子可以演示气压计的原理23．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。则下列描述正确的是（）

A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同B．图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象C．04秒，C管中的气体压强变化最大D．实验过程中，实验室的大气压为101.0kPa24．如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列说法错误的是（）A．甲实验用来探究沸点与气压的关系B．甲实验中的热水最终会沸腾C．乙实验中的薄塑料片最终会掉落D．丙实验中的气球会慢慢变小25．如图所示的实例中，不能用流体压强与流速关系解释的是（）A．图甲，刮大风时，伞面会被向，上“吸”起B．图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来C．图丙，打开汽车天窗，可将车内浑浊空气“抽出”，达到换气目的D．图丁，轻轻按压墨囊，墨水会被“吸”进钢笔26．如图所示，将一个玻璃杯子灌满水，取硬卡片盖于杯口，压紧后将杯子倒置，放开压卡片的手，水和卡片竟然不掉下来，这就是惊险、奇妙的覆杯实验。关于该实验，下列说法正确的是（）A．若将装置倾斜一些，卡片一定会掉落B．实验中的卡片太轻，因此没有惯性C．卡片受到水的压力和水的重力是一对平衡力D．水对卡片的压力和卡片对水的支持力是一对相互作用力27．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A．玻璃管内水银面的上方气压为零 B．大气压使玻璃管内的水银柱不下落C．玻璃管倾斜会影响实验测量结果 D．大气压等于这段水银柱产生的压强28．下列关于压强知识的说法中，正确的是（）

①甲：压力相同，受力面积越大，压强越小②乙：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变大③丙：纸板托水实验证明了大气压的存在④丁：该现象说明，液体压强的大小与液体的密度有关A．只有①③正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有③④正确29．如图所示，打开风油精的瓶盖将瓶口向下，风油精不会流出，甩一甩或抖一抖风油精就会从瓶口出来一些。下列说法中正确的是（）A．甩一甩风油精就会从瓶口出来一些，利用了液体的惯性B．图中瓶内液体上方的气压一定大于瓶外的气压C．若瓶外的气压突然增加，则图中瓶