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文档简介

义务教育英语新课标课程标准2022年版考试题库及答案C卷1.指在特定语境中准确理解他人和得体表达自己的知 4.语音和语义密不可分，语言依靠语音实现其社会交际功能。英语6.义务教育英语课程分为三个学段各学段有相应级别，小学六年级8指积极运用和主动调适英语学习策略.拓展英语学习渠道.9.语言技能主要包括.说..写等四个方面的技能以及10.是提升学校教育教学质量和落实立德13.英语语言知识包括.词汇.语法.和语用知识，是发_和内容是什么,即第二，语篇传递的意义是什么,即o_配有图片或表格，其传递何种意义或具有何种功能，即 21.文化知识既包括,以及相关发明 成的适应个人终身发展和社会发展需要的和o 学习兴趣和动机，引导学生主动参与和积极思考。 37.语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括 41.教师要引导学生在学习和运用英语的过程中，了解不同国家的风土人情.文化历史，以及科技.艺术等方面的优秀成果，进行比较分析，拓宽,加深理解，增强中华文化,逐步树立正确的世界观.人生观和价值观。42.核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的 43.教师要准确把握教.学.评在育人过程中的不同功能，树立的整体育人观念。44.语言技能分技能和技能，具体包括听.说.读.看.写等方面的技能及其综合运用。是理解性技能， 是表达性技能。语言技能中的“看”通常指利用多模态语篇中的图形.表格.动画.符号，以及视频等理解意义的技能。理解多模态语篇，除了需要使用传统的阅读技能之外，还需要观察图表中的信息，理解符号和动画的意义。理解性技能和表达性技能在语言45.英语课程内容由.语言知识.文化知识.和 66.词汇指语言中所有和的总和。词汇中的任何词语都 ,还包括了解一定的知识，更重要的是69.文化知识既包括,以及相关发明 74.英语属于语系，是当今世界经济.政治 76.指人的思维个性特征，反映学生在理解.分析.比较.推断.77.英语课程内容的选取遵循的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展.科技新 80.主题包括三大范畴。其中，“人与自我”

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