项目2.8 抢答器设计_第1页
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文档简介

PLC技术应用项目2.8三人抢答器设计重庆市优质课程资源杨飞任务目标掌握基本逻辑指令的应用1掌握抢答器的设计方法2进一步熟悉梯形图编程4培养学生独立思考的习惯5重庆市优质课程资源进一步熟悉互锁的用法3一、三人抢答器控制任务：应有3个抢答席和1个主持人席，每个抢答席上各有1个抢答按钮和一盏抢答指示灯。参赛者在允许抢答时，第一个按下抢答按钮的抢答席上的指示灯将会亮，且释放抢答按钮后，指示灯仍然亮；此后另外两个抢答席上即使在按各自的抢答按钮，其指示灯也不会亮。这样主持人就可以轻易的知道谁是第一个按下抢答器的。该题抢答结束后，主持人复位开关，则指示灯熄灭，又可以进行下一题的抢答比赛。知识储备工艺要求：本控制系统有3个选手按钮SB1、SB2、SB3，还设有一个主持人开关SA1。另外，作为控制对象有3盏灯P1、P2、P3。一、控制要求：项目2.8.1：三人抢答器设计。二、变量表项目2.8.1变量表(参考)三、实验验证新建项目：项目2.8.1硬件组态编写PLC变量表编写程序输入输出符号地址注释符号地址注释SB1I0.0选手1P1Q0.0选手1指示灯SB2I0.1选手2P2Q0.1选手2指示灯SB3I0.2选手3P3Q0.3选手3指示灯SA1-1I0.6主持人开关

任务实施项目2.8.1程序(参考)编译、下载、运行程序调试与观察任务评价任务评价表子模块编号子模块名称打分方式M=客观J=主观评价指标基本描述主观评分等级分数评价指标详细描述参考值技能点编号配分得分A1实验步骤M新建项目

根据是否完成评分Y/N14

M硬件组态

根据是否完成评分Y/N14

MPLC变量表

根据是否完成评分Y/N14

M编写程序

根据是否完成评分Y/N14

M程序、下载运行程序

根据是否完成评分Y/N14

A2调试与观察M未接通SA1-1时按下抢答按钮无效

根据有无此功能评分Y/N215

M接通SA1-1后，最先按下的抢答按钮对应的指示灯常亮

根据有无此功能评分Y/N215

M有选手抢到后，再按下其他按钮抢答无效

根据有无此功能评分Y/N215

M有选手抢到后，复位SA1-1时，对应的指示灯熄灭

根据有无此功能评分Y/N215

B1工作区域整理J0

1

2

30=工作区域未整理1=工作区域有整理痕迹，但整理混乱2=工作区域整理有序，物品摆放整齐3=工作区域非常干净整洁有序根据完成情况评分

310

B2课堂表现J0

1

2

30=不遵守规则，或不参与1=基本遵守安排，参与度不高2=遵守安排，积极配合3=严格遵守规则，积极参与根据完成情况评分

310

评分人

合计

在项目2.8.1调试时，选手1提前按住按钮SB1不放，当主持人“开始”后，最快抢到的是______。

在项目2.8.1调试时，所有选手都提前按住抢答按钮不放，当主持人“开始”后，最快抢到的是______。

在项目2.8.1的基础上，请增加“犯规”指示功能，要求如下：

选手在主持人未“开始”之

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