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文档简介
护理部优质护理考核细则
护理部对临床科室开展优质护理服务检查考核标准2011.11
(涉及健康教化登记本、倾听记录本、各科室便民服务举措、回
访记录、医嘱核对本、执行单、巡察卡、输血登记本?)优
质护理服务质量检查标准及考核细则项目基本要求标准考
核细则护患沟通规范化主动介绍1、分管护士在病人入院10
分钟内完成入院介绍和平安教化(急诊24小时内),并介绍自我、
管床医师、护士长、病友,向病人及家属具体介绍病房环境,包
括护办室、医办室、洗漱间、厕所、开水房等具体位置。
现场检查或询问病人,未落实扣「2分,效果不佳扣『2
分,介绍内容不全、不刚好扣12分。
2、护士长在半小时内到病人床前自我介绍。
护士长未进行床前自我介绍扣2分。
3、向患者介绍住院须知、探视陪伴制度等
医院有关规章制度。
现场检查或询问病人,未落实扣1-2分;效果不佳、内容
不全各扣1分。
主动宣教按病程刚好向病人介绍疾病及康复、饮食、活动
等学问,特别治疗及检查、手术前、中、后均做好与其相符的学
问介绍,讲解留意事项,并指导病人驾驭用药学问。
查看相关记录,与病人交谈,健康教化未落实扣1-2分,效
果不佳、内容不全各扣1分。
主动解答疑问1、护理人员实行首问负责制。
当病人来院就医、洵问、投诉时,首位接待人员为首接负责
人,要仔细负责究竟;属于本科室职责范围的事宜,能够立刻解
决的,要马上赐予答复;不能马上解决的,要讲明原委,并在3日
内答复;非本科室职责范围的事宜,刚好与相应责任科室联系,并
负责督促责任科室尽快解决,必要时上报护士长及相关领导帮助解
决。
2、对病人提出的问题刚好赐予具体解答,如病人有不理解
的地方,耐性说明至病人满足。
未落实首问负责制扣3分;对病人提出的问题不能赐予具体
的解答扣12分;病人出现投诉扣5分。
主动沟通1、主动加强与病人沟通,并尽量运用通俗语言
进行,对部分理解实力差的病人,要耐性地反复进行。
2、对全部病人实行全方位、多层次的全程沟通,倾听患者
的诉说,了解病人的心理状态,刚好赐予说明和心理疏导。
现场检查倾听记录、询问病人,没有与病人主动沟通扣厂2
分,沟通不彻底造成病人投诉扣5分优质护理服务质量检查标
准及考核细则项目基本要求标准考核细则礼仪服务规范化
1、迎接病人规范1、新病人入院时,实行零分钟接待制。
值班护士热忱、主动迎接病人,分管护士帮助病人到床前,做
好五测(体温、脉搏、呼吸、血压、体重),10分钟内通知
医生诊治。
2、危重病人马上接诊,快速完成病人安置,帮助病人卧床,
并查看病人治疗、各种管道及皮肤状况,快速帮助医生诊治。
现场查看或询问新入院病人或急诊入院病人,倾听接诊科室
反馈,核实存在问题;接待病人不刚好、抢救物品打算不齐、交
接班不清、未刚好通知医生诊治均扣1分。
2、文明用语规范与病人交谈时,语言要文明,语气
要亲切,自觉运用服务用语,请字当先,谢不离口。
现场查看或询问病人,违者扣12分;病人出现投诉扣5分
3、礼仪行为规范1、着装整齐,淡妆上岗,统一着护士服、护
士帽、护士鞋,做到稳重端庄,美丽大方,站、坐、行走、持
物等行为符合唐山市中医医院《护理人员语言行为规范》要求。
2、做到四轻:
说话轻、操作轻、关门轻、走路轻。
现场查看或询问病人,违者扣1-2分。
4、称呼病人规范要依据病人的年龄,性别,职业,职
称选择合适的尊称,如王大爷,张女士,李老师,张科长等。
禁止单纯运用床号,核对直呼姓名和床号时要求语气要和缓,
语速要放慢。
现场查看或询问病人,违者扣12分;病人出现投诉扣5分
5、征询看法规范征询病人看法时,看法要恳切、虚心,语言
要文明。
如:
您好,为了改进我们的服务,请您多提珍贵看法和建议!您
有什么不清晰,我可以为您说明;您提的看法很好,我们肯定会
仔细改进的;感谢您对我们工作的理解和支持等。
现场查看或询问病人,违者扣12分;6、送别出院规范
帮助办理出院手续,帮助病人整理好物品;面带微笑,护送病人,
征求病人看法,并向病人讲明出院后的留意事项,如留意饮食、用
药、熬炼、复查等;将须要带的药品交给病人,讲明用法;病
人出院无亲友接送时,可帮助联系车辆,并将病人送至门口。
现场查看或询问病人,违者扣12分。
优质护理服务质量检查标准及考核细则项目基本要求
标准考核细则温馨服务规范化1、病区清洁宁静1、各班次
保持卫生清洁,环境舒适:
病室宁静、干净、整齐、空气簇新、温馨相宜。
2、床单位按要求配备齐全、床上用品舒适。
3、病床间、床上、床下及公共通道无杂物、空间便于人
员活动,适合治疗和抢救的须要。
4、家属和陪护管理有序,无大声喧哗。
现场查看或询问病人,一项做不到扣12分;病人出现投诉
扣5分2、入院接待到位一声问候,一个微笑,一张整齐的床
铺,一次具体的入院介绍,一张温馨提示卡。
现场查看或询问病人,一项做不到扣12分3、服务看法到
位1、在为病人实施诊疗、检查、手术等过程中,多运用劝慰性、
激励性语言,不谈论与其无关的事宜;操作有误,不忘致歉。
2、禁看法冷硬,禁作风推委,禁接诊草率,禁治疗马虎。
3、对病人要多一点敬重,多一点理解,多一点说明,多
一点激励,多一点帮助。
现场查看或询问病人,违者扣12分。
如因服务看法问题导致病人投诉,扣5分。
4、舒适服务到位1、当班护士主动为病人供应各种生活上
的便利,帮助病人解决困难。
2、对日常生活不能自理或由于疾病带来生活上的不便(如大
小便失禁)的病人,加强生活护理,主动关切病人的生活起居;各
班保持病人体位舒适、平安、符合治疗要求。
3、各班供应平安有效的防护措施,防止病人住院期间发生
意外。
4、病人家属来院探视,护士应主动供应适当帮助。
现场查看或询问病人,一项做不到扣12分;病人出现投诉
扣5分5、爱护隐私到位1、暴露病人操作时,要实行有遮挡
的人性化操作。
2、不谈论病人隐私。
询问病人,做不到扣12分;病人出现投诉扣5分。
6、便利病人到位在病房开展便民服务,各科依据本科特
点,不断创新出便利病人的举措,供应系列便民服务。
无举措扣12分。
7、全程服务到位看病有人引,检查有人陪,住院有人送,
出院有人访。
现场查看或询问病人,一项做不到扣12分优质护理服务
质量检查标准及考核细则项目基本要求标准考核细则护理质
量管理医嘱执行1、护士熟识医嘱查对制度,刚好执行医嘱,服
药、注射、输液等严格执行三查七对,记录刚好、完整。
提问护士医嘱查对制度,查看相关记录,查对制度执行不
好、记录不完整扣1-2分。
2、护士每天总查对医嘱1次,护士长每周总查对医嘱1
次,有记录。
缺总查对医嘱或记录扣1分/次。
3、静脉输液瓶加药后在标签上打钩,各类医嘱执行单、巡
察卡执行后签名,并保存至病人出院。
现场查看,执行不佳扣1-2分,个别未执行扣1分/人。
4、输血病人执行查对及输血监护制度。
现场查看或询问护士,未按要求执行扣1-2分,回答问
题不全扣『2分。
5、依据医嘱做好相应护理标识:
分级护理、隔离、新生儿、饮食、药敏等标识。
现场查看病人标识,新生儿、药敏无标识找1-2分,其余
每项扣1分/人病情视察做好患者的护理记录,内容完整、具
体,包括中医护理相关内容的记录。
无护理记录扣2分,记录内容不详或无中医内容扣1分,
措施不到位扣1分。
护士熟识分级护理制度,依据护理级别定时巡察病人,发觉
病情改变做到三刚好(刚好报告医生,刚好协作处理、刚好精确
记录)提问1名护士分级制度、询问病人,制度回答不全扣1-2
分,未按要求巡察扣2分,未做到三刚好扣1分。
早、晚执行口头、床边交接班,交班内容完整;重点病人
做到具体交接,如治疗、用药、病情、皮肤、输液、引流、护
理等。
现场查看,提问1名护士交接班规范及要求,抽查重点病
人交接班状况。
未按要求执行口头、床头交接班扣厂2分,交接内容不全或
交接不清扣「2分。
主班护士驾驭病区动态,责任护士驾驭特、一级护理病人七
驾驭。
抽查2名病人七驾驭,七驾驭内容一项不驾驭、扣1-2
分,主班不驾驭病区动态扣2分。
优质护理服务质量检查标准及考核细则基本要求标准
考核细则基础护理住院病人每周更换床单、被服一次,分娩前、
手术当天应更换床单元,床单元如有血迹等污染应刚好更换。
现场查看、询问病人,任何一项未执行或执行不佳扣1分,
个别未执行每项扣0.5-1分各种导管、引流管有标记、固定、清
洁、通畅,定时更换引流袋,刚好清理、倾倒引流液,长期留置
胃管、尿管病人(病情允许)按管路性质定期更换。
管道不通畅未发觉或护理不当脱落扣2分,未定期更换管道
每次扣3分,其余每项扣0.5分。
输液病人换液刚好,预防压疮病人措施落实到位无压疮发生,
帮助不能自理耳穴贴压患者按时按压耳穴等。
现场查看及询问病人,换液不刚好扣2分,压疮预防措施
未落实或发生压疮扣1分,未按时帮助按压扣1分。
开水、药物、便器送到病人床前,能帮助不能自理病人服
药、进食及生活照看。
未落实每人每项扣1分。
采集检验标本严格查对、,放置环境符合要求,刚好送检,
送检确保标本平安、完好,标识正确、清晰。
现场查看及询问病人,标本遗失、摔破、采集或标识错误
易导致差错者均扣1分,其余每项扣1分。
住院病人做到三短(指趾甲、胡须短)六洁(皮肤、手
足、口腔、头发、肛门、会阴),危重患者有记录。
执行不佳扣1分,个别未执行,每项每人扣1分。
无记录扣1分。
护士熟识本科常见、多发疾病中、西医护理常规及操作技术,
达到操作娴熟、精确,严格执行护理常规和技术操作规程。
现场检查或提问护士,与病人交谈,技能不娴熟扣「2分,
回答不全扣1-2分对手术、转入病人严格依据工作规范做好用物
打算及交接班。
询问护士交接工作规范,现场查看或询问病人,酌情扣分,
执行不佳扣卜2分。
能帮助、落实病人晨晚间护理,整理病床且元,
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