幼儿园二十四节气之白露自然科学活动方案_第1页
幼儿园二十四节气之白露自然科学活动方案_第2页
幼儿园二十四节气之白露自然科学活动方案_第3页
幼儿园二十四节气之白露自然科学活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二十四节气之白露|自然科学白露自然科学活动方案活动一：寻找露珠活动目标通过活动进一步加深幼儿对白露节气的认知。了解露珠的形成，感知露珠的特征。感受大自然的奇妙和探索的乐趣。活动准备：幼儿“寻找露珠”家长通知书活动过程集体教学活动《认识露珠》教师讲解：白露时节，由于秋天夜间地面热量散失很快，地面温度迅速下降。空气含水汽的能力减小，大气低层的水汽就附在草上、树叶上等，并凝成细小的水珠，就是露珠，也叫露水。露水就是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。寻找露珠的最佳时间：在清晨4-5点的时候，也就是太阳快升起来的时候适合收集露水。探究活动《寻找露珠》向家长发送《“寻找露珠”家长通知书》，告知活动目的和活动内容。家长可以与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤（条件允许的话可以穿户外运动的衣服，更加防水防潮），去小区花草丛中、公园里收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。活动总结教师谈话，引导幼儿说一说自己寻找露珠过程，看到了什么，露珠的颜色、形状，和自己寻找露珠的感受。绘画展：幼儿将自己寻找露珠的经历，通过绘画的形式进行表征。活动二：寻找秋天的花活动目标1.知道花有不同的花期，感知生物的多样性。2.通过调查、统计，发现秋天开放的花。3.大胆地用语言描述自己的发现。活动准备：托盘、剪刀、照相机活动过程1.教师提出问题，有哪些花在秋天开放?引发幼儿进行讨论。2.指导幼儿一起制定小组探究方案。①探究目的：哪些花在秋天开放?探究地点：幼儿园园内或者公园内探究方法:户外调查：在幼儿园范围内进行观察，每发现一种开放的花就选取一朵作为标本。规则约定:有落花的选择落花；没有落花的，允许摘取一朵花；某些植物只有一两朵花开放的，请教师帮忙拍照。④整理、统计：将收集到的花朵标本粘贴在大卡纸上，并标注出名称，不认识名称的，可以自己帮花朵标本取一个合适的名字。3.探究过程。①请幼儿自由分组，推选一个组长。②组内进行分工，在各自负责的区域内进行观察、采集标本。③汇总收集的成果，形成海报。④分享小组的探究成果。发现新问题，开始新一轮的探究。活动三白露寻白物活动目标认识常见的几种白色食物，能叫出它们的名称。培养幼儿的观察能力，发展幼儿感知觉。活动准备：2.事先联系好超市或者菜市场。3.幼儿寻找白色食物记录表活动过程教师谈话：白露时节，天气变凉，气候干燥，吃一些白色食物可以补肺。白露时节，都有哪些白色食物那？今天老师带您们去找一找白色的食物。教师带幼儿到附近的超市或者菜市场去进行观察和寻找，幼儿进行记录。回到教室后，请幼儿分享自己寻找白色食物的成果，展示自己的观察记录表。教师进行总结，出示实物：萝卜、山药、莲藕、银耳、龙眼、梨。请幼儿说一说它们的名字和外形特征。一起制作和品尝这些白

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论