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文档简介
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第一单元提升练习
一、给下面加点字选择正确的读音,画上“
乌龟(kuigui)捕捉(bupu)
欢迎(yCngying)傍晚(pdngbang)
旅行(14lu)炸开(zhaza)
二、连字组词。
观后铠翅暴
躁甲腿察膀
三、看拼音,写词语。
极()每()洋()
)阿))
五、照样子,写词语。
安静(安安静静)许多()
仔细()蹦跳()
弯曲()稳当()
六、连一连。
捉尾巴冲毁庄稼
甩害虫淹没房屋
七、用加点的字词写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
八、根据课文内容填空。
1.蒲公英靠()传播种子,它的种子像()。苍耳靠()传播种
子。豌豆靠()传播种子。
2.遥知不是雪,。
九、课外阅读。
家
树叶是小毛虫的摇篮,
花朵是蝴蝶的眠床,
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢,
辛勤的蚂蚁和蜜蜂,
都住着漂亮的大宿舍,
螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里,
绿色无际的原野是蚱蠕和蜻蜓的家园。
奇怪的风没有家,
跑东跑西也找不到一个地方休息。
漂泊的云没有家,
天一阴就急得流眼泪。
小弟弟和小妹妹最幸福,
生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
在家里安安稳稳地长大。
1.选字组词。
蓝篮流留
摇()()天
河()()下
2.连一连,帮小动物找家。
小毛虫花朵
蝴蝶树叶
小鱼原野
蚱嫡小河
3.照样子,写句子。(7分)
例:花朵是蝴蝶的眠床。
是白云的家。
___________是___________________
十、看图写话。
图上画的是什么季节?你是怎么知道的?小朋友在干什么呢?
参考答案
——、kuibuyingbongluzha
二、观察后腿铠甲翅膀暴躁
三、头顶孩子海洋工作办法知识
四、孩子应该如果娃娃桃子跳水
北极年级每天海洋海洋山羊
五、许许多多仔仔细细蹦蹦跳跳
弯弯曲曲稳稳当当
、一
八、
捉冲毁丫庄稼
甩淹没"?S^屋
七、1.我如果听话,妈妈就很喜欢我。
2.小明比我岁数大,却没有我长得高。
八、1.风降落伞动物太阳晒
2.为有暗香来
九、1.篮蓝流留
2.小毛虫一树叶蝴蝶一花朵小鱼一小河蚱螭一原野
3.蓝天地球人类的家
十、提示:秋天到了,菜园里丰收了。小朋友们到菜园里摘菜。
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第二单元达标测试卷
一、基础训练营。(56分)
1.选择加点字读音完全相同的一组词。(6分)()
A.铜号括号哀号
B.到处四处相处
C.场面场地场景
2.读拼音写句子。(14分)
liuyuehehuamanchitang
yinxingshuishanhuohuashi
3.我会查字典。(6分)
要查的除去部首还有
部首音节组词
字几画
年
旗
深
4.合在一起,变成新字,再组词。(8分)
君一羊一)□—元)
月一巴一)
5.选字填空。(6分)
歌哥
(1)我的()()喜欢唱(),他的()声真好听!
处外
(2)一到周六,我就四()走走看看,发现()面的世界真好玩!
6.按要求填词。(10分)
⑴填量词:一()字典一()课
(2)补充完整:一把()一片()一道()
(3)接着写:枫树杨树
老鹰大雁采桑割麦
(4)填近义词:新奇——()
⑸填反义词:闲——()
7.按要求写句子。(6分)
(1)A.身体辛苦B.心里喜洋洋
用“虽……但……”连成一句话。
(2)麦苗儿嫩。
改为带”!”的句子:________________________________
(3)补充句子:像。
二、综合展示厅。(5分)
8.同学们,本单元我们学习了部首查字法,相信同学们一定掌握了
这种查字典的方法,下面有几种说法,选择说法正确的两项。
()
A.音序查字法和部首查字法可以乱用,想用什么方法查就用什么
方法查。
B.当知道一个字的读音,却不知道怎么写时就用音序查字法;当
知道一个字怎么写,却不知道这个字的读音时,就用部首查字
法。
C.“酸”字,我既知道它读“su5n”,又知道它怎么写,但我不
知道它的意思,我就可以选择其中一种方法去查字典。
三、课本直通车。(12分)
9.学习了《树之歌》这篇识字课文后,我认识了很多树,但我最喜
欢树,因为O
10.学习了《拍手歌》这篇识字课文后,我知道人和动物,
懂得了O
11.学习了《十二月花名歌》后,我认识了很多花,但我最喜欢
花,因为O
四、阅读检阅台。(12分)
星星和花
我最喜欢夏天,
满地的鲜花,
这里一朵,
那里一朵,
真比天上的星星还多。到了夜晚,花儿睡了,
我数着满天的星星,
这里一颗,
那里一颗,
又比地上的花多。
12.填空。(4分)
这篇文字写了夏天的和夜晚的o
13.判断。对的打“,错的打“X”。(4分)
⑴夜晚,满天的星星比地上的花多。()
(2)白天,满地的鲜花比天上的星星还多。()
14.用“——”画出花多的句子,用“——”画出星星多的句子。(4
分)
五、习作百花园。(15分)
15.仔细观察下图,图中画的是什么地方?图中的人物正在干什么?
展开合理的想象,写几句话。
参考答案:
第二组达标检测卷
一'1.C2.六月荷花满池塘银杏水杉活化石
3./5nian小年方10qi红旗?8shen
深谷
4.群羊群园花园领红领巾肥化肥
5.⑴哥哥歌歌(2)处外
6.⑴本节(2)雨伞叶子题(3)柳树黄鹏打谷(4)
新鲜(5)忙
7.(1)身体虽辛苦,但心里喜洋洋。
(2)麦苗儿真嫩啊!
(3)梧桐树叶手掌
二、8.BC
三'9.示例:枫枫树秋天叶儿红
10.是朋友保护动物是大事
11.示例:桂八月桂花满枝香
四、12.花星星
13.(1)7(2)V
14.这里一朵,那里一朵,真比天上的星星还多。这里一颗,
那里一颗,又比地上的花多。
五、15.思路导航:仔细观察图画,图中画的是什么地方?有几
个人?他们在干什么?用几句话写清楚,语言要通顺。例文略。
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第三组达标测试卷
一、基础达标。(35分)
1.请在正确的读音下画“——"。(3分)
(1)曹冲称(ch6nchEng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,
才能做得称(chenchEng)心如意。
(2)老师充分调(d访otiAo)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指
导下,动手调(t语odi鱼o)色,我画了两只很热的红马。
⑶我发(齿瑜现妈妈有了白发(粒fa),好心疼妈妈。
2.加偏旁成新字并组词。(8分)
共()()才()()
丁())少()—()
3.形近字组词。(5分)
'住()[岁()[低()
.柱()〔多()底()
【候()[课()
.猴().棵()
4.填合适的词语。(9分)
一头()一艘()一杆()
一条()一棵()一朵()
一匹()一幅()一封()
5.一字组多词。(6分)
老()()()
级)))
笔()()()
句()()()
6.按要求完成句子练习。(4分)
⑴连词成句:老师这两个是马居然能认出怪物
(2)加词扩句:她的头发粘在额头上。
(3)用加点的词语写句子。
官员们二边看:边议论。
曹操的儿子曹冲才七岁。
二'教材回顾。(17分)
(―•)日积月累。(3分)
1.写出高尔基的关于读书的名言:O
2.遥招手,怕得鱼惊o
(二)按课文内容填空。(9分)
1.曹操的儿子,虽只有一岁,但想办法称出了的重
量,他真是一个的孩子。
2.小学二年级时,美术老师让我们画画。“我”画了两匹
o"我”说马变成红色是因为赛跑,老师听了
很开心,并且表扬了“我”。
3.露西给爸爸写信,第一次她写道,你不在,我们很不开心,第二
次她写道,我们过得挺好。我喜欢第次写的信,因为露
西学会了
(三)根据课文内容排列顺序。(5分)
()把大象赶上岸,装石头上船,到船下沉到画线的地方为止。
()称石头的重量。
()赶象上船。
()看船身下沉多少,在船舷上做记号。
()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。
()果然称出了大象的重量。
三'主题探究。(5分)
你最喜欢的老师是谁?说说你喜欢的原因。
四、阅读延伸。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象
赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然
后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
1.用“-----”画出语段中的动词。(3分)
2.在正确答案后打“J。(2分)
曹冲称象的办法好在哪里?
A.曹冲称象不用杀死大象。()
B.因为曹冲是曹操的儿子,所以大家说他的办法好。()
C.聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果,从而得到圆满的
解决办法。()
3.如果现在让你称出大象的重量,你会怎么做?(3分)
(二)课外阅读。(10分)
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它
问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,
小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼
花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道
了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视
眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
1.妈妈适合戴,奶奶适合戴o(4分)
2.小猴戴妈妈的眼镜感觉,戴奶奶的眼镜感觉
__________0(4分)
3.这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打。(2
分)
⑴小猴不能戴奶奶的眼镜。()
⑵小猴不能戴妈妈的眼镜。()
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。()
五、习作展示。(25分)
睡梦中的妈妈很美丽,那生活中的爸爸又是怎样的呢?请用一段
话写写你的爸爸。
参考答案:
第三组达标测试卷
一、1.(l)chengchen(2)diaotiao(3)fafa
2.示例:哄哄人洪洪水
闭关闭财发财
灯关灯盯盯着
妙奇妙秒秒针
’站住'岁月低头[时候上课
3.示例:〔柱子底下[猴子
多少一棵
4.象船秤线树花马画信
5.示例:老人老少老年年级
高级级别毛笔画笔铅笔
句子句号问句
6.(1)老师居然能认出这两个怪物是马。
(2)示例:她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。
(3)示例:我一边吃苹果一边看电视。
一个小时过去了,我的作业才做完。
二'(一)1.书是人类进步的阶梯
2.路人借问不应人
(二)1.曹冲七大象聪明
2.自由红马很热
3.二独立,学会体谅,能让爸爸在外面安心工作
(三)452316
三、示例:我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕,老师
为我们排练节目。我没有舞蹈基础,动作很不协调,老师并没有嫌弃
我。她耐心地一遍遍教我,有一点点进步就及时表扬我,就这样我有
了很大的进步。和音乐老师在一起,我很开心,很幸福,我希望每天
都有音乐课。
四'(一)1.站赶看画赶装费
2.C(V)
3.示例:①用大型的电子磅秤称。②让大象上船后做标记,然
后让人一个一个地上船,直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体
重相加,就可以知道大象的重量。
(二)1.近视眼镜老花眼镜
2.模模糊糊头昏眼花
3.(3)7
五、略。
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-O:
:[I二年级语文I第四单元测试卷I
,上册,满分:100分
题号—二—四五六七八九-1-十二总分评价
得分
基础积累(71分)
一'给下列加点的多音字选择正确的读音。(8分)
(^6ng)
L妈妈把花的粗)子机)在花盆里。
2.小红是个好(浮的阳)孩子。
3.妈妈真能干(),她把家里收拾得很干()净。
4.葡萄蒸干了水分()就变成了十分()好吃的葡萄干。
yirannanbu
zhdnxianchengshi
三'认一认,连一连。(7分)
四'巧辨双胞胎组词。(6分)
|份()[户()【化()
))
,分()|炉(,华()
|皮()[因(>1,尤()
|披(),烟()优()
五'把词语补充完整,并选词填空。(13分)
的地方。
2.黄山奇石(),吸引了许多的游客。
六、照样子,写词语。(8分)
1.穷尽(山穷水尽)
烟云()山川()
2.(翻滚)的云海
)的山峰)的岩石
3.(五)光(十)色
)面()方()颜()色
七、在括号里填上合适的词语。(6分)
)
)
)
)
八、读句子,写出带点词语的近义词。(5分)
L小灰兔幅薇在山里,敌人很难发现。。二
2.去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦陋。Q
3.不用说,这就是蓍名的"金鸡叫天都"了。UD
4.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?C
5.整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。(二
九、照样子,写句子。(4分)
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、
淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,有
_______________,热闹极了。
十'日积月累。(6分)
1.生紫烟,遥看瀑布o,
疑是银河。
2.,。欲穷,更上
3.五岳归来,不看岳。
4.桂林山水□
读写天地(29分)
十一、阅读短文,完成练习。(14分)
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的
好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞
过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些
山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,
在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,
上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随
风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩
起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.用""画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。(4分)
2.照样子,写一写。(2分)
金光灿灿(AABB式)
3.根据意思从文中找出对应的词语。(4分)
(1)颜色非常好看,色彩相当丰富。()
(2)轻快地跳起舞来。()
4.请你夸一夸蝴蝶谷,让更多的人到这里旅游观光。(4分)
十二、学写留言条,根据下面的情况,写一张留言条。(15分)
到小芳家里,通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活
动,但是她家里没有人。
第四单元测试卷
一、1.zhongzhong2.haohao3.gangan
4.fenfen
二、楼层照片依然南部名胜华丽展现城市
三、沟gGu状zhuang秀xiu位wGi遥yao
绕rao境jing
四、J份数)一户口-变化”毛皮/因为「尤其
1分开y、炉子<、披风[烟花1优秀
、中华
五、点点闻名环绕茂盛碧绿细雨清秀胜迹风景
1.群山环绕湖水碧绿山清水秀2.中外闻名
六、1.烟消云散名山大川2.陡峭巨大
3.四八五六
七、J■苹果‘大树r石头”小鸟j葡萄[山川
[凉棚、白菜I空地一蝴蝶[花炮〔楼房
八、1.隐藏2.苦恼3.闻名4.依依不舍5.清楚
九、1.秋天,金黄的落叶好像给大地铺上了黄色的地毯。
2.踢球的,有打乒乓球的,有跑步的
十、1.日照香炉挂前川飞流直下三千尺落九天
2.白日依山尽黄河入海流千里目一层楼
3.不看山黄山归来4.甲天下
H-、1.飞过穿过越过赶到聚会
3.(1)五彩缤纷(2)翩翩起舞
十二、小芳:
请你明天上午九点到学校综合楼参加书法小组的活动,希望你准
时参加。
小林
10月25日
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第五单元达标测试卷
一、基础训练营。(56分)
1.判断下列加点字的注音是否正确,正确的用标出来,错误
的在四线格里改正。(6分)
答应(d力月肯月(n&)任吼(kuAng)
辱动(g狗比覆sAn)邻居(Hn)
2.拼一拼,认真写汉字。(12分)
heshui
zhenyu
3.加上不同的偏旁,
少一()()睾一()()
()()()()
()()()()
4.把词语补充完整,并选择一个词语说一句话。(不能重复哟XI。分)
一()不()()言()语
()s()语()舌()语
窃窃()()东()西()
现在懒惰,()()()()
5.选词填空。(6分)
①慢慢地②轻轻地③微微地
(1)温暖的春风()吹在我脸上。
(2)她看见我,只是()一笑,并没有说什么。
(3)小葫芦()变黄了,一个一个都落了。
6.照样子,写句子。(6分)
例:有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么!
⑴这点困难不算什么。
例:叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治?
(2)这么小的雨不用打伞。
例:天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
(3)池塘开满荷花。
7.排列句序。(10分)
()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土,是益虫,我们要保护它。
()我和爸爸正在花园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
二、综合展示厅。(8分)
8.遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。
如果你向你的好朋友果果借的书没有看完,想再多借几天,你想
怎么和她说呢?
三、课本直通车。(6分)
9.连一连,再读一读。
①《坐井观天》a事物之间是有联系的。
②《寒号鸟》b人外有人,天外有天,做人不能
自以为是。
③《我要的是葫芦》c做事要有长远目标,不能懒惰。
四、阅读检阅台。(15分)
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提
醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一
口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”
“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑
通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬
上去To
10.这篇短文共有个自然段,写了乌龟与水井的次对话。
(3分)
11.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指
,“别处“是指°(4分)
12.请用“——”画出乌龟说的话。(2分)
13.当乌龟再也爬不上来时,他会说什么?(3分)
14.读了这篇短文后,我懂得了()(3分)
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
五、习作百花园。(15分)
15.仔细观察图画,图中都有谁?他们正在干什么?展开合理的想象
写一写。
参考答案:
一、1.kuangVlinV
锋锋利峰山峰蜂蜜蜂
4.言发自自甜蜜千万私语寻找将
来难过
示例:奶奶一个人在家,常常自言自语。
5.(1)(2)(2)(3)⑶①
6.(1)这点困难算什么!
(2)这么小的雨还用打伞?
(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。
7.③②⑤①④
二、8.果果,我想和你商量一件事,你借我的书太好看了,但是
我没看完,你能再借我看几天吗?
二'9.
①《坐井观天》、a事物之间是有联系的。
②《寒号鸟》\b人外有人,天外有天,
做人不能自以为是。
③《我要的是葫芦》c做事要有长远H标,不
能懒惰,
四、10.5两
11.水井江河湖海
12.什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。
有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。
13.我真不应该不听水井的劝告,我错了。
14.B
五、15.思路导航:仔细观察图画,展开合理的想象,写清楚图
中都有谁,他们正在干什么,他们会说些什么……符合图画的内容即
可。例文略。
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第六组达标检测卷
一、基础训练营。(50分)
1.用“——”画出每组中加点字读音不同的词。(8分)
A.劈开舞大承饭B.耕瞥种子瞥田
C.好人好学好客D.养分水分分别
2.找出词语中的错别字,画上“——",再把正确的字写在括号里。
(8分)
一年一席()命今()
安住乐业()站士()
活拨()难望()
队五()哄水()
3.比比谁既会拼又会写。(8分)
(1)轿车消防车
(2)客船货船
(3)长裤白褂
⑷傣族高山族
5.照样子在括号里填上合适的词。(12分)
例:一(条条)龙船
一(涧道一()花炮
例:(鲜红)的地毯
()的鼓点()的泼水节
例:(驱赶)猛兽
()教训()粮食
6.按要求写句子。(6分)
(1)大家把朱德的扁担藏起来了。
改为“被"字句:________________________________________
(2)禹三次路过自己家门口。禹没有走进家门看一看。
用上“虽然……但是……”连成一句话。
二、综合展示厅。(5分)
7.今天是东东值日,班长和东东一起扫地拖地。很多同学都看到了,
应该说些什么?下列说法不正确的一项是()
A.芳芳说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!”
B.华华说:“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表
扬吧。”
C.丽丽说:“班长,你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学
三、课本直通车。(9分)
8.不是神话故事的是()
A.大禹治水B.拔苗助长C.夸父追日D.精卫填海
9.不是少数民族节日的是()
A.泼水节B.火把节C.元宵节
10.“志当存高远”选自()
A.《诫外生书》B.《传家宝》C.《后汉书》
四、阅读检阅台。(16分)
鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯,就
是鲁班发明的。
有一回,鲁班上山去砍树,山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步
一步往上爬。(),他的手指被一根小草划破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上
有许多小齿。他在手指上试了试,一拉就是一道口子。这可提醒了鲁
班,他想:如果用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧
子砍快得多吗?
鲁班马上回去打了一把,拿到山上一试,()又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
11.选择合适的词填在文中的“()”里。(2分)
果然忽然
12.填空。(4分)
鲁班是时期人,看见了后发明了锯,用锯
去拉树,又又
13.用“”画出鲁班的心理活动。(4分)
14.我还知道鲁班发明了()(多选)(6分)
A.伞B.刨子C.墨斗
五、习作百花园。(20分)
15.看图写话。
仔细观察图画,猜猜图上画的是什么地方,他们在干什么,写几
句话。
参考答案:
第六组达标检测卷'
一、1.A.盛饭B.SiC.SAD.分别,
2.度度公令住居站战拨泼望忘五伍哄洪,
3.灾难志向扁担认真.
4.(1)卡车(2)渔船(3)军帽(4)苗族~
5.条条串串欢乐难忘吸取生产,
6.(1)朱德的扁担被大家藏起来了。,
(2)禹虽然三次路过自己家门口,但是没有走进家门看一看。,
二、7B
三、8.B9.C1O.A~
四、11.忽然果然,
12.春秋带齿的叶子快省力,
13.一根小草怎么会这样厉害?如果用铁打一把有齿的工具,在树上来
回拉,不是比用斧子砍快得多吗?+,
14.ABC
五、15.思路导航:先观察图画,确定事件发生的时间、地点和主要人物,
然后展开合理的想象,写几句通顺的话。例文略。。
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第七组达标测试卷
一、基础训练营。(59分)
1.我会认,我会连。(8分)
sang嚷pian练
kang帮bian骗
,,V
rang嗓jian便
bang抗lian捡
2.读拼音,写词语。(12分)
ZIXIzhezhi
zhengzhongxuanbu
折——()——()——()
宣----()-----()-----()
4.照样子,在括号里填上合适的词。(8分)
(气哄哄)地说(ABB式)
()地走()地笑
(大摇大摆)地走(ABAC式)
()地看()地飞
5.用“'”划去每组中不是同一类的词。(8分)
⑴太阳地球日食月凫
(2)爷爷奶奶老人爸爸
(3)茄子香蕉葡萄鸭梨
(4)工人科学老师农民
6.写出加点词的反义词。(8分)
⑴这种俣护弱者的感觉真好。()
(2)小熊,我分得可公干啦!()
(3)纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你
快乐!”()
(4)大家听了识玲纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。
()
7.我能把句子补充完整。(9分)
(1)花园里有。
(2)多美啊!
(3)同学们在教室里_________________o
二、综合展示厅。(4分)
8.同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事,如果你是那只乌鸦,你
会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢?试着写一写。
三、课本直通车。(8分)
9.“狐假虎威”的意思是o在《狐假
虎威》的故事里,我看到了一只的狐狸。
10.在《狐狸分奶酪》中,我看到了一只的狐狸。
11.我会写一条与狐狸有关的歇后语:
四、阅读检阅台。(14分)
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,
用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是
自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听
见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心
想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给
你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听
你的。"狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正
的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,
从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸萤得直
打滚。
(有改动)
12.梅花鹿和羚羊为而争吵起来。(3分)
13.狐狸看到这个口袋,有什么想法?用“——”在短文中画出来。
(3分)
14.狐狸用什么方法得到了口袋?()(4分)
A.与梅花鹿和羚羊赛跑。
B.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。
15.这个故事告诉我们()(4分)
A.狐狸很聪明。B.梅花鹿和羚羊很傻。
C.贪心的人没有好下场。D.不能轻信别人的话。
五、习作百花园。(15分)
16.有一天,一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧,狐狸大哥从这
里经过,他发现了小鸭子后会怎么做呢?请大胆展开想象编故
事。
参考答案:
郑重宣布
3.示例:折断折纸折磨宣布宣传宣告
4.示例:静悄悄甜滋滋半信半疑自由自在
5.(1)日食(2)老人(3)茄子(4)科学
6.⑴伤害(2)偏心⑶难过(4)众口一词
7.(1)各种各样的花
(2)公园里的花
(3)认真地读书
二、8.示例:我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里,然后对狐
狸说:“狐狸弟弟,谢谢你的夸奖,我们一起来唱首歌吧!”
三'9.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了狡猾
10.贪吃、有心计
11.示例:狐狸吵架——一派胡言
四、12.口袋归谁
13.里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
14.B15.C
五、16.思路导航:先想一想:狐狸会怎么说?是救还是不救小
鸭子?如果救,他会用什么方法救呢?然后按事情的发展顺序写下
来,把句子写通顺。例文略。
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第八单元达标测试卷
一、基础达标。(47分)
1.找出四个错误的注音并修改。(4分)
星辰(ch6n)甚至(s6n)模样(mil)衬衫(s^n)冲进(chOng)
恐馋(jin).皮(w4n)制服(zhi)手帕(p消奔去(b6ng)
(1)(2)(3)(4)
2.看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分)
暗:____________________________________
躲:____________________________________
喘:____________________________________
3.形近字组词0(5分)
惊()[奶()【消()
.晾().扔().悄()
1阴()«客()
):
.明(〔挥()
4.选字组词。(6分)
青轻清蜻倾
()重()便()豆()蜓
踏()()盆()易()绿
()晨()年()信()楚
5.正确书写词语。(10分)
tianyecangmangsanbu
dnbiandidi
gankudichdngge
6.(6分)
A.哗啦啦B.叽叽喳喳C.汪汪汪
D.轰隆隆E.叮叮咚咚F.呱呱呱
青蛙唱歌()雷公公说话()小狗见人()
泉水唱歌()大雨倾盆()小鸟唱歌()
7.仿写,注意词语的组成特点,要求字数相同。(3分)
⑴水淋淋:
(2)又淘气又顽皮:又又又又
8.句子练习。(10分)
⑴连词成句:衣服洗好的晒在妈妈绳子上把
⑵加词扩句:兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
(3)变成“被”字句:雾把大海藏起来了。
⑷句子仿写:无论星海水、船只,您呈蓝色的远方,都看不见了。
⑸变成“把”字句:我的手帕被风扔到了地上。
二'教材回顾。(8分)
1.“危楼高百尺,手可摘星辰。”这句话运用了的修辞手法。
(1分)
2.判断句子中加点的词运用是否正确,对的打,错的打“义”。
(2分)
⑴在一个和风细电的星期天,我和爸爸去广场放风筝。()
⑵雪孩子冒着耍人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。()
(3)小黑猫摇着黑尾巴,修用地散步。()
(4)天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!(
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