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文档简介

《大班识字教案》一、教学目标1.认识一些常见的汉字，提高幼儿的识字能力。2.通过游戏和活动，激发幼儿对识字的兴趣。3.培养幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力。二、教学重难点1.重点：认识汉字，掌握汉字的读音和意义。2.难点：通过游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习汉字。三、教学方法讲授法、游戏法、直观演示法。四、教学准备1.制作汉字卡片，包括一些常见的汉字，如“人”“口”“手”“日”“月”等。2.准备一些与汉字相关的图片，如人的图片、口的图片、手的图片等。3.准备一些小奖品，如贴纸、糖果等，用于奖励表现优秀的幼儿。五、教学过程1.导入（3分钟）教师通过提问的方式，引导幼儿回忆自己已经认识的汉字。教师展示一些汉字卡片，让幼儿认读，激发幼儿的学习兴趣。2.认识汉字（15分钟）教师出示汉字卡片“人”，并展示人的图片，让幼儿观察汉字和图片的相似之处。教师教幼儿认读汉字“人”，并让幼儿用手指在空中书写汉字。教师用同样的方法教幼儿认识汉字“口”“手”“日”“月”等。3.游戏巩固（15分钟）游戏一：“找朋友”教师将汉字卡片和图片混合在一起，让幼儿找出汉字和图片的对应关系。找到对应关系的幼儿可以获得小奖品。游戏二：“汉字接龙”教师说出一个汉字，让幼儿说出以这个汉字开头的另一个汉字。如教师说“人”，幼儿可以说“人民”“人类”等。接龙成功的幼儿可以获得小奖品。4.总结（5分钟）教师引导幼儿回顾今天所学的汉字，让幼儿认读汉字卡片。教师对幼儿的表现进行评价，表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。六、教学延伸1.在班级的阅读区投放一些带有汉字的图书，让幼儿在阅读中巩固

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