初中苏教版语文课本教学方法探讨

初中苏教版语文课本教学方法探讨一、教学内容本节课的教学内容选自初中苏教版语文课本第五册第二单元的课文《背影》。本文是一篇描写父爱的散文，通过讲述作者少年时期与父亲分别的场景，展现了父亲深沉的爱子之情。本节课的教学目标旨在通过分析课文内容，使学生理解父爱的伟大，培养学生的感恩情怀。二、教学目标1.理解课文《背影》的基本内容，体会作者对父爱的描绘；2.学会通过细节描写来表现人物情感的方法；3.培养学生的感恩意识，提高学生对家庭情感的认知。三、教学难点与重点1.教学难点：分析课文中的细节描写，理解父爱的伟大；2.教学重点：通过课文学习，培养学生的感恩情怀。四、教具与学具准备1.教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔；2.学具：语文课本、练习册、笔记本。五、教学过程1.引入：以一个关于父爱的短视频导入，引发学生对父爱的思考；2.阅读理解：让学生通读课文《背影》，回答相关问题，如作者与父亲分别的情景、父亲的言行举止等；3.细节分析：引导学生分析课文中的细节描写，如父亲为作者打包行李、父亲目送作者的情景等，理解父爱的伟大；4.情感体验：让学生分享自己与父亲之间的感人故事，培养学生的感恩情怀；5.写作练习：让学生以“我的父亲”为主题，进行写作练习，锻炼学生的表达能力；六、板书设计1.板书《背影》2.板书内容：父爱如山细节描写感恩情怀七、作业设计1.作业题目：以“父爱如山”为主题，写一篇读后感；2.答案：略。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过课文《背影》的学习，使学生理解了父爱的伟大，培养了学生的感恩情怀。但在情感体验环节，部分学生表现出对父爱的忽视，需要在今后的教学中加强引导；2.拓展延伸：组织一次关于家庭情感的主题班会，让学生更深入地思考家庭的重要性，提高对家庭情感的认知。重点和难点解析一、课文的细节描写课文的细节描写是教学中的重点和难点之一。在《背影》这篇课文中，作者通过细腻的笔触描绘了父亲的形象和行为。例如，课文中有这样一句话：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢爬上月台。”这句话通过描述父亲的外貌和动作，展现了父亲对儿子的关心和爱护。在教学过程中，教师需要引导学生关注这样的细节描写，让学生理解通过细腻的描写可以更好地表现人物的内心情感。二、学生的情感体验学生的情感体验是教学中的另一个重点和难点。在《背影》这篇课文中，作者通过自己的亲身经历，表达了对父亲的深深怀念和感激之情。然而，对于现代的学生来说，他们可能无法完全理解和感受到父爱的伟大。因此，在教学过程中，教师需要通过各种方式激发学生的情感体验。例如，可以通过让学生分享自己与父亲之间的感人故事，或者观看关于父爱的短视频，让学生从不同的角度感受到父爱的存在和伟大。通过这样的情感体验，学生可以更好地理解课文中的情感表达，培养自己的感恩情怀。三、作业设计课文的细节描写、学生的情感体验和作业设计是本次教学中的重点和难点。通过引导学生关注细节描写，激发学生的情感体验，以及合理的作业设计，可以更好地实现教学目标，培养学生的感恩情怀和写作能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，教师应采用温暖、感性的语言语调，以贴近学生的心灵，激发他们对父爱的共鸣。在分析细节描写时，语调要生动活泼，引导学生进入作者的情感世界。3.课堂提问：设计有针对性的问题，引导学生深入思考。例如，可以提问：“你们觉得父爱是什么样子的？”“你们有没有类似的经历？”等，激发学生的思考和讨论。4.情景导入：以一个关于父爱的短视频导入，可以迅速吸引学生的注意力，引发他们对父爱的思考。同时，也可以通过音乐、图片等手段，为学生营造一个温馨、感人的课堂氛围。5.教案反思：在课后，教师应认真反思教案的设计和实施情况。检查教学目标是否达成，教学难点是否得到有效解决，学生的参与度如何等。根据反思结果，调整教学策略，为下一次教学