高中英语选修九北师大版单词记忆技巧与学习方法总结

第一章：单词记忆技巧1.1记忆法的基本原理1.2音标记忆法1.3联想记忆法1.4图像记忆法第二章：英语语法学习方法2.1语法的基本概念2.2句型的变化与转换2.3常见语法错误分析第三章：阅读理解技巧3.1快速阅读技巧3.2猜词义技巧3.3段落结构分析法第四章：写作技巧与策略4.1写作基本步骤4.2文章结构安排4.3常用写作句型与表达教学目标：1.学生能够掌握并运用单词记忆技巧，提高词汇记忆效果。2.学生能够理解并运用英语语法知识，提高语言表达准确性。3.学生能够运用阅读理解技巧，提高阅读速度和理解能力。4.学生能够掌握写作技巧与策略，提高写作质量。教学难点与重点：重点：单词记忆技巧、英语语法知识、阅读理解技巧、写作技巧与策略。难点：音标记忆法、联想记忆法、图像记忆法、语法句型的变化与转换、段落结构分析法、文章结构安排。教具与学具准备：1.教材高中英语选修九（北师大版）2.笔记本、文具盒3.电子设备（如有条件）教学过程：第一环节：实践情景引入（5分钟）1.引导学生进行简单的英语对话，让学生感受英语学习的实际应用。2.引导学生讨论学习英语中遇到的困难和问题，激发学生的学习兴趣。第二环节：单词记忆技巧讲解（10分钟）1.讲解音标记忆法，通过示例单词进行讲解和练习。2.讲解联想记忆法，通过示例单词进行讲解和练习。3.讲解图像记忆法，通过示例单词进行讲解和练习。第三环节：英语语法学习方法讲解（10分钟）1.讲解语法的基本概念，让学生了解语法的重要性。2.讲解句型的变化与转换，通过示例进行讲解和练习。3.分析常见语法错误，引导学生注意语法运用中的细节。第四环节：阅读理解技巧讲解（10分钟）1.讲解快速阅读技巧，通过示例文章进行讲解和练习。2.讲解猜词义技巧，通过示例句子进行讲解和练习。3.讲解段落结构分析法，通过示例文章进行讲解和练习。第五环节：写作技巧与策略讲解（10分钟）1.讲解写作基本步骤，让学生了解写作的流程。2.讲解文章结构安排，通过示例文章进行讲解和练习。3.讲解常用写作句型与表达，通过示例句子进行讲解和练习。第六环节：随堂练习与讨论（10分钟）1.针对讲解的内容，给出相关的练习题目，让学生进行练习。2.引导学生进行小组讨论，分享学习心得和经验。板书设计：1.单词记忆技巧：音标记忆法、联想记忆法、图像记忆法2.英语语法学习方法：语法基本概念、句型变化与转换、常见语法错误分析3.阅读理解技巧：快速阅读技巧、猜词义技巧、段落结构分析法4.写作技巧与策略：写作基本步骤、文章结构安排、常用写作句型与表达作业设计：1.单词记忆技巧练习：运用音标记忆法、联想记忆法、图像记忆法记忆一组单词。2.英语语法练习：分析一组句子，判断语法正确与否，并解释原因。3.阅读理解练习：阅读一篇文章，运用快速阅读技巧、猜词义技巧、段落结构分析法进行理解。4.写作练习：根据给定的题目，运用所学的写作技巧与策略进行写作。课后反思及拓展延伸：2.思考如何将所学知识运用到实际学习中，提高学习效果。3.拓展延伸：通过阅读更多的文章，练习写作，不断提高自己的英语水平。重点和难点解析：一、单词记忆技巧的讲解与实践在高中英语学习中，词汇的记忆是基础，也是难点。因此，单词记忆技巧的讲解与实践是教学中的重点。1.音标记忆法：通过音标来记忆单词的发音，从而帮助记忆单词。例如，单词"economy"的音标为/ɪ'kɒnəmi/，学生可以通过重复发音来记忆这个单词。2.联想记忆法：通过将单词与一个熟悉的事物或场景进行关联，从而帮助记忆单词。例如，单词"economy"可以与“经济”这个概念进行关联，因为它们在中文中有相同的含义。3.图像记忆法：通过将单词与一个图像进行关联，从而帮助记忆单词。例如，单词"economy"可以与一张图表或曲线进行关联，因为它们可以用来表示经济的变化。在实践中，教师可以给出一些单词，让学生尝试使用这些记忆法来记忆。同时，教师也可以给出一些记忆法的练习题目，让学生进行练习。二、英语语法学习方法的讲解与实践英语语法是高中英语学习的重要内容，但也是学生觉得比较难的部分。因此，英语语法学习方法的讲解与实践是教学中的重点。1.语法的基本概念：要让学生了解什么是语法，语法的作用是什么。语法是语言的规则，它帮助我们正确地使用语言。2.句型的变化与转换：教师可以给出一些句型，让学生了解它们的变化与转换。例如，陈述句可以变为疑问句，祈使句可以变为陈述句。3.常见语法错误分析：教师可以给出一些常见的语法错误，让学生了解它们的原因和如何避免。例如，时态错误、主谓不一致等。在实践中，教师可以给出一些句子，让学生尝试分析它们的语法结构，并进行一些语法错误的练习，让学生识别和改正。三、阅读理解技巧的讲解与实践阅读理解是高中英语学习的另一个重要内容。因此，阅读理解技巧的讲解与实践也是教学中的重点。1.快速阅读技巧：快速阅读是指在短时间内获取尽可能多的信息。教师可以教学生一些快速阅读的技巧，例如跳读、扫读等。2.猜词义技巧：在阅读中，学生可能会遇到一些不熟悉的单词。教师可以教学生一些猜词义的技巧，例如根据上下文来推测词义。在实践中，教师可以给出一些文章，让学生尝试使用这些阅读理解技巧来进行阅读，并进行一些阅读理解的练习，让学生回答问题。四、写作技巧与策略的讲解与实践写作是高中英语学习的另一个重要内容。因此，写作技巧与策略的讲解与实践也是教学中的重点。1.写作基本步骤：教师可以介绍写作的基本步骤，例如选题、构思、写作和修改。2.文章结构安排：教师可以教学生如何安排文章的结构，例如引言、主体和结尾。3.常用写作句型与表达：教师可以给学生一些常用的写作句型和表达，例如如何表达观点、如何进行比较等。在实践中，教师可以给出一些写作题目，让学生尝试使用这些写作技巧与策略来进行写作，并进行一些写作的练习，让学生进行修改和改进。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解单词记忆技巧时，使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。在讲解语法知识时，语调要清晰、准确，以确保学生能够理解并正确运用语法规则。2.时间分配：合理分配时间，确保每个教学环节都有足够的时间进行讲解和实践。在讲解单词记忆技巧时，留出时间让学生进行练习和讨论，以加深理解。在讲解语法知识时，确保有足够的时间进行示例和练习，以帮助学生掌握。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与。通过提问，可以了解学生对知识的理解程度，并及时进行解答和补充。4.情景导入：在讲解单词记忆技巧时，可以引入一些实际场景，如经济领域的例子，让学生了解单词的实际应用。在讲解语法知识时，可以通过一些日常对话或文章，引出语法知识，让学生了解语法的实际作用。教案反思：1.教学内容的选择：本节课的教学内容涵盖了单词记忆技巧、语法知识、阅读理解技巧和写作技巧与策略，这些都是高中英语学习的重要内容。通过讲解和实践，学生可以更好地掌握这些知识和技能。2.教学方法的运用：在讲解单词记忆技巧时，运用了音标记忆法、联想记忆法和图像记忆法，这些方法可以帮助学生提高词汇记忆效果。在讲解语法知识时，通过示例和练习，帮助学生理解和运用语法规则。3.学生的参与度：在课堂上，通过提问和讨论，激发了学生的思考和参与。同时，通过实践和练习，让学生能够及时运用所学知识和技能。4.教学时间的安排：在教学时间的安排上，合理分配了每个环节的时间，确保学生有足够的时间进行学习和实践。5.教学效果的评估：通过课堂提问和作业布置，可以了解学生对知识的掌握程度。在课后，可以进行教学反思，根据学生的反馈