部编版道德与法治教材

部编版道德与法治教材一、教学内容本课节选自部编版道德与法治教材八年级下册第五单元《我们向往公平》的第二课时。本节课的主要内容有：公平的内涵、公平的重要性、公平维护等。二、教学目标1.让学生理解公平的含义，认识到公平对于个人和社会的重要性。2.培养学生维护公平的意识，学会在现实生活中寻求和维护公平。3.提高学生的道德素养，培养学生的社会责任感。三、教学难点与重点重点：公平的含义、公平的重要性、公平维护的方法。难点：如何让学生在现实生活中寻求和维护公平。四、教具与学具准备1.教具：PPT、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个发生在校园里的不公平事件，引发学生对公平的思考。2.自主学习：让学生阅读教材，理解公平的含义和重要性。3.课堂讲解：讲解公平的含义、公平的重要性以及如何维护公平。4.例题讲解：通过一组案例，让学生学会如何在现实生活中寻求和维护公平。5.随堂练习：让学生运用所学知识，分析现实生活中的一些不公平现象，并提出解决办法。6.小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此在现实生活中寻求和维护公平的经验。8.布置作业。六、板书设计板书内容：公平的含义公平的重要性公平维护的方法七、作业设计1.作业题目：（1）请用简洁的语言概括公平的含义。（2）结合自己的生活经验，谈谈你对公平重要性的认识。（3）列举三种维护公平的方法，并简要说明其可行性。2.作业答案：（1）公平的含义：公平是指在社会生活中，每个人都能享有同等的机会和权利，不受歧视和不公正对待。（2）公平的重要性：公平对于个人来说，是保障其合法权益、实现个人发展的前提；对于社会来说，是维护社会稳定、促进社会进步的基础。（3）维护公平的方法：①通过法律途径：如投诉、举报、诉讼等，维护自身权益。②通过协商途径：如与有关方面进行沟通、协商，寻求解决问题的办法。③通过道德途径：如舆论监督、社会谴责等，引导他人遵守公平原则。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入、自主学习、课堂讲解、例题讲解、随堂练习、小组讨论等形式，让学生了解了公平的含义、认识到公平的重要性，并学会了如何在现实生活中寻求和维护公平。但在教学过程中，可能存在对公平维护方法讲解不够深入的问题，需要在今后的教学中加以改进。2.拓展延伸：让学生关注社会生活中的不公平现象，学会运用所学知识分析和解决实际问题，提高其维护公平的能力。同时，鼓励学生参加志愿者活动、社会实践活动等，将维护公平的理念付诸实践。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.实践情景引入：选择一个具有代表性的校园不公平事件，如教育资源分配不均、校园欺凌等，让学生初步感受不公平现象，并引发对公平的思考。2.自主学习：引导学生通过阅读教材，理解公平的含义和重要性，培养学生自主学习的能力。3.课堂讲解：详细讲解公平的含义、公平的重要性以及如何维护公平，重点阐述公平在个人和社会中的作用。4.例题讲解：选取一组具有针对性的案例，让学生学会分析不公平现象，并提出解决办法，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。5.随堂练习：设计一些与现实生活中不公平现象相关的练习题，让学生运用所学知识进行分析，巩固课堂所学。6.小组讨论：组织学生分组讨论，分享彼此在现实生活中寻求和维护公平的经验，培养学生的合作与交流能力。二、教学难点细节重点关注1.如何让学生在现实生活中寻求和维护公平：针对这一难点，可以通过案例分析、小组讨论等形式，让学生学会识别不公平现象，并提供相应的解决办法。同时，引导学生关注社会公平问题，培养其社会责任感。2.公平的含义和重要性：为了让学生更好地理解公平的含义和重要性，可以通过举例、讲解、互动等形式，让学生深入体会公平在个人和社会中的作用，从而提高其对公平的认同感。3.公平维护的方法：在讲解公平维护的方法时，可以结合具体案例，让学生了解各种方法的适用场景和操作步骤。同时，鼓励学生积极参与社会实践活动，提高其维护公平的能力。三、教具与学具准备细节重点关注1.PPT：制作内容丰富、结构清晰的PPT，展示公平的含义、重要性以及维护方法等，帮助学生更好地理解课堂内容。2.黑板、粉笔：准备黑板和粉笔，以便在课堂上进行板书，突出重点内容。3.教材、笔记本、文具：确保每个学生都有教材，以及足够的笔记本和文具，方便学生进行自主学习和记录课堂内容。四、教学过程细节重点关注1.实践情景引入：在课堂开始时，通过一个生动有趣的校园不公平事件，引发学生对公平的思考，激发学生的学习兴趣。2.自主学习：在引导学生自主学习时，给予适当的时间和指导，确保每个学生都能理解公平的含义和重要性。3.课堂讲解：在讲解公平的含义、重要性以及维护方法时，注意运用生动的语言、形象的比喻，帮助学生更好地理解抽象的概念。4.例题讲解：通过一组具有针对性的案例，让学生学会分析不公平现象，并提出解决办法，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。5.随堂练习：设计一些与现实生活中不公平现象相关的练习题，让学生运用所学知识进行分析，巩固课堂所学。6.小组讨论：组织学生分组讨论，分享彼此在现实生活中寻求和维护公平的经验，培养学生的合作与交流能力。8.布置作业：根据课堂内容和学生的实际情况，设计一些具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。五、板书设计细节重点关注板书内容的设计要简洁明了，突出公平的含义、重要性和维护方法。通过合理的布局和清晰的字体，帮助学生更好地理解和记忆课堂内容。六、作业设计细节重点关注1.作业题目：设计一些与课堂内容相关的题目，如公平的含义、公平的重要性、维护公平的方法等，让学生在完成作业的过程中巩固所学知识。2.作业答案：提供一些具有针对性的答案，帮助学生理解和掌握公平的含义、重要性和维护方法。同时，鼓励学生发挥自己的思考，提出不同的观点和解决方案。七、课后反思及拓展延伸细节重点关注1.课后反思：在课后，教师应认真反思课堂教学效果，关注学生的学习情况，针对存在问题进行改进，提高教学质量。2.拓展延伸：鼓励学生关注社会公平问题，参与志愿者活动、社会实践活动等，将所学知识付诸实践，提高其维护公平的能力。同时，教师可以为学生提供一些相关的阅读材料和资源，拓展学生的知识视野。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解过程中，使用生动、贴近生活的语言，以及适当的夸张和幽默，提高学生的兴趣。在讲述公平的重要性时，语调要坚定有力，以增强学生的认同感。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，特别是在小组讨论环节，给予学生充分的时间表达自己的观点。3.课堂提问：设计一些开放性问题，引导学生深入思考，如“你认为公平对于社会的重要性是什么？”等。通过提问，激发学生的思维，提高其对公平的认识。4.情景导入：在导入环节，可以采用角色扮演、情景模拟等形式，让学生身临其境，更好地理解和感受公平的含义。5.教案反思：在课后，教师应认真反思教案的设计和实施过程，思考如何改进教学方法，提高教学效果。同时，关注学生的学习情况，针对存在问题进行针对性的指导。6