统编版语文三年级上册《语文园地六》教学课件

语文园地六交流平台交流目标能交流、总结一段话中关键语句可能出现的位置及关键语句的作用。先找到《富饶的西沙群岛》的第5自然段，《海滨小城》的第4-6自然段，画出段落的关键句，与同桌交流一下自己是怎样借助关键句理解段落意思的。再读读“交流平台”中小伙伴的话，看看关键句一般都在段中的哪些地方出现，了解关键句的作用。最后尝试着围绕关键句写一段话。交流平台交流指导

范例展示我从课文中搜集的关键句，用表格展示如下：课文题目段落关键句所在位置《富饶的西沙群岛》第5自然段西沙群岛也是鸟的天下。段首《海滨小城》第4～6自然段小城里每一个庭院都栽了很多树。小城的公园更美。小城的街道也美。段首课文中这几个自然段的关键句都在段首，我在阅读中发现，关键句也有可能在一段话的中间或结尾，看看我搜集的例子：例子关键句位置操场上有打篮球的，有踢足球的，还有踢毽子的。大家做各种各样的活动，其中数跳绳的花样多。他们有的单脚跳，有的双脚跳，有的直膝跳，有的屈膝跳，有的正摇跳，有的反摇跳，有的常规跳，有的编花跳大家做各种各样的活动，其中数跳绳的花样多。青蛙鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边。只要有虫子飞过它就猛地一跳，舌头一伸，粘住虫子，把虫子迅速地卷进嘴里。青蛙捕虫可真敏捷啊！青蛙捕虫可真敏捷啊！段中段尾欢欢：关键句能帮助我们更好地理解一段话的意思。以后我们读书时，要关注关键句。乐乐：我们在习作的时候。也可以围绕一句话(关键句)来写。识字加油站读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。kēdǒué蝌蚪

飞蛾螃蟹lǐjì

shā鲤鱼鲫鱼鲨鱼········

先结合拼音正确认读加点的字，再仔细观察。加点的字都是形声字。第一行加点的字都是虫字旁，表示这些字跟“虫”有关；第二行加点的字都是鱼字旁，表示这些字跟“鱼”有关。然后把词语与图画连一连，借助图画来巩固所学的生字。老师来指导会认字蝌kē同音字义K虫十五画蝌蚪左右[蝌蚪]蛙、蟾蜍等的幼体，黑色，身体椭圆，有长尾，生活在水中。棵形近蜊蚪dǒu同音字义D虫十画蝌蚪左右[蝌蚪]蛙、蟾蜍等的幼体，黑色，身体椭圆，有长尾，生活在水中。陡形近科会认字蛾é同音字义E虫十三画蛾子飞蛾左右昆虫，略像蝴蝶。静止时，翅左右平放。俄形近峨鲤lǐ同音字义L鱼十五画鲤鱼左右鱼名，身体侧扁，嘴边有长短须各一对，生活在淡水中。里形近鲑会认字鲫jì同音字义J鱼十五画鲫鱼左右鱼名，像鲤鱼，没有须，背脊隆起，生活在淡水中。继形近唧鲨shā同音字义S鱼十五画鲨鱼上下鱼名，又叫鲛，身体近纺锤形，性凶猛，捕食其他鱼类，生活在海洋里。纱形近娑词句段运用看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。

chanwēi懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲

hōng静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄老师来指导先借助拼音，把词语读正确，如，“颤”是翘舌音，“巍”“哄”是一声；再默读词语，想象画面，在具体语境中理解词语。第一组与动作有关，可以做一做动作来理解；第二组与环境有关，可以想象生活中的具体场景来理解。然后选择一两个词语写句子，或者两组词语各选一个结合在一起写一两句话。最后交流其他的ABB式的词语，如，描写神态的“笑呵呵”“喜滋滋”“气呼呼”等；描写颜色的“绿油油”“白茫茫”“红彤彤”等。

我仿佛看到了海参在海底慢腾腾地蠕动。

我好像看到了人们懒洋洋地躺在洒满阳光的沙滩上，一动也不愿意动。我兴冲冲地跑进屋子，可屋子里空荡荡的，一个人也没有。老奶奶颤巍巍地走进闹哄哄的市场。答案供参考用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多……我喜欢夏天的夜晚……老师来指导这两个句子都是一段话的概括句，放到段落的开头，下面的内容要围绕着它们从不同角度、不同侧面进行具体描写。用“车站的人可真多”这个句子开头，后面就可以从人的年龄(老人、孩子等)、数量(人挨人、角落里都站满人等)、声音(孩子的哭声、人们的笑声等)进行具体描写；用“我喜欢夏天的夜晩”开头，可以从喜欢干的事情、听的声音、看的景色、舒适的感受和动作等几个方面来表达。老师来指导说的时候也可以用上题中的词语，还可以搜集描写“人多”“喜欢”的词语，用这些词语围绕关键句来说。如，形容车站的人多，就可以用“乱糟糟”“闹哄哄”；形容夏夭的夜晩，就可以用“静悄悄”等。

车站的人可真多。不仅椅子上坐满了人，过道上站满了人，就连角落里都挤满了人。孩子的哭声，人们的笑声、吆喝声……此起彼伏，乱糟糟、闹哄哄的。我喜欢夏天的夜晚。夏天的夜晚是幽静的，我站在院子里数星星。天上的星星真多啊，数也数不清。夏日的夜晚是凉爽的，一阵微风拂过，令人心旷神怡。答案供参考早发白帝城

[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。日积月累dìcílíngyuántí

李白(701-762)，字太白，号青莲居士，自称祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)。他曾被召至长安，供奉翰林。

文学成就：唐代伟大的浪漫主义诗人，最擅长的体裁是绝句。被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

主要作品：《古朗月行》《静夜思》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《夜宿山寺》《早发白帝城》《独坐敬亭山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《蜀道难》等。

名言佳句：天生我材必有用，千金散尽还复来。(《将进酒》)

他人评价：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫《寄李十二白二十韵》)作者我知道①〔发〕启程。②〔辞〕告别。③〔彩云间〕因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，白帝城仿佛耸入云间。④〔江陵〕今湖北荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。⑤〔万重山〕层层叠叠的山，形容有许多山。帮你释词语清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天就已经到达。两岸猿猴的啼叫声不断，还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。一起解诗意伴你欣赏诗全诗洋溢的是诗人经过艰难岁月之后突然迸发的一种激情，所以全诗在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦。快船快意，给读者留下了广阔的想象空间。全诗读起来朗朗上口，给人一种悠扬、轻快、回味悠长的意境。语文园地六第1课时第2课时这一单元我们学习了很多写景的文章，从中我们也有了许多收获，例如：写作手法。今天我们就一起进入“语文园地”，去汲取里面的营养吧。第1课时新课导入读一读，说一说：下面两段话有什么共同的特点？西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。围绕一个句子写。交流平台小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。围绕一个句子写。读一读，说说这段话是围绕哪句话来写的。校园的东墙边有一张乒乓球台。球台那里围了一圈黑脑袋，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多精彩啊！他们你攻我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。下面两段话有什么共同的特点？站在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。结尾一句表达了这段话的主要意思，前面的内容都是围绕结尾这句话来写的。你们发现中心句是怎样运用的吗？有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。思考回答：中心句有什么作用呢？找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以学着这样写。蝌蚪飞蛾螃蟹蝌蚪飞蛾螃蟹加红的字有什么共同特点？识字加油站鲤鱼鲫鱼鲨鱼鲤鱼鲫鱼鲨鱼加红的字有什么共同特点？蝌蚪飞蛾

螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼这些字都是由两个文字复合成体，其中的一个文字表示事物的类别，而另一个表示事物的读音。这样的字叫作形声字。左形右声：螃蝌蚪蛾鲤鲫下形上声：蟹鲨另外还有右形左声、上形下声、外形内声、内形外声。形声字的分类蝌蚪蛾鲤鲫鲨“虫”是形旁，表义。“科”是声旁，表音。形声字的识记词语对对碰蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼送小鱼回家蝌蚪蛾鲤鲫鲨第2课时词句段运用看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄描写行为动作的词语。描写环境的词语。ABB式词语第2课时

我眼前浮现的画面是：我和妈妈去超市购物完之后，每人手里拎着两大袋“战利品”，兴冲冲地走在回家的路上。我眼前浮现的画面是：在车水马龙的街道上，有一位老奶奶，拄着拐杖，颤巍巍地过马路。我会写：懒洋洋——太阳打了个哈欠，懒洋洋地升起来了。乱糟糟——几天没有打扫房间，结果房间里乱糟糟的。车站的人可真多……我喜欢夏天的夜晚……用下面的句子开头，试着说一段话。

范例一：车站的人可真多，只见车站人山人海，人们都在焦急地等待。“车来了！”不知是谁喊了一声。我一看，真来了一辆车，谁知车还没停稳，人们就一窝蜂地挤上去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声混成一片。车里的人使劲喊着，别上了，站不下了。车下的人拼命地叫着，我们要上班，让我们上去。这时，我背着大书包被人群拥挤着，也不由自主地往车上挤。我个子小，被挤得喘不过气来。好不容易挤上了车，还没等我站稳，车子就开了。忽然，车下一位叔叔大声地喊着什么，可是车上、车下人太多，司机哪能听到他的声音啊！

范例二：我喜欢夏天的夜晚。看，星星们太调皮了。它们一会儿组成了一头凶猛的狮子向我扑过来，一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做“老鹰捉小鸡”的游戏，一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。我仿佛置身在星星们的中间，想要伸手去够那支画笔去填充颜色，但是怎么够也够不着，这时我才醒悟过来，我们相距太遥远了。想着想着，那些东西就不见了……日积月累早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。dìcílínɡhuányuántízhāochónɡ《早发白帝城》是唐代诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句。此诗是李白诗作中流传最广的名篇之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗无不夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又随心所欲，自然天成。全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神往。背景链接李白（701—762），字太白，号青莲居士，中国唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗以描写山水和抒发内心的情感为主，诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“李杜”。存世诗文千余篇，有《李太