小学四年级下册语文期末素质检测试卷16份（含答案）

2016年永嘉县四年级下册期末素质检测试卷

（本卷共4页，笔试时间：90分钟）

题次卷面书写基础知识快乐阅读真情习作总分

得分

【卷首语】一个愉快的学期即将结束了，让我们做一次深呼吸，全速运转你的大脑,

鼠

把你的学习收获，用美美的书写展示出来吧！

【卷面书写】字迹端正，卷面整洁。（5分）

【基础知识】（40分）

一、看拼音写汉字。(8分)

kdngxishan1iangminruikdixuan

n|r,

慢

zaotoh6xiejshichengfa

K-

二、选一选，在括号里填上符合要求的选项。（10分）

与

1.下列句子中，加点字注音不正确的一句是（)

A.这个时候，饮（yin）马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。

B.叶子光秃秃的，像一把把扫（sao）帚。

C.只要我稍一用力，它就不能动弹（tan）了。

莪D.结果证明亚里士多德的这句话的（di）确说错了。

2.下列成语中没有错别字的一组是（）

A.危锋兀立面呈菜色B.横七坚八聚精会神

C.多姿多采月明人静D.一丝不苟驱寒取暖

3.“温州健儿朱启南平日里（）地刻苦训练，终于实现了奥运冠军的梦想。”

句中合适的词语是（)

A.雄心壮志B.坚定不移C.无坚不摧D.持之以恒

4.“雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。”句中合

适的关联词语是（）

A.如果……就……B.即使……也……C.宁可……也不……D.不是……就是……

5.荷兰素有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。一一这句话中双引号的作用是（）

A.直接引用B.特定称谓C.特殊含义D.讽刺否定

三、按要求写句子。（9分）

1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）

2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句）

3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）

四、按课文内容填空。（13分）

1.在这个学期的学习中，我认识了一个个特点鲜明的人：的雨来，

的罗丹，的普罗米修斯。我明白了一个个发人深省的道理：谁都

有，谁都可以创造一个属于自己的；爱人者，人恒

，敬人者，人恒o我还欣赏到了一处处引人入胜的美景：《忆江南》

的风光“日出江花红胜火，"；王维笔下的大漠景色“大漠孤烟

2.我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样

的水。我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林

这一带的山。

【快乐阅读】（30分）

（一）《生命生命》（节选）（3+4+2+2=11分）

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，（竞竟）然冒出一截小瓜苗。那小

小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有

阳光、没有泥土的砖缝(fengfeng)中，不屈向上，茁壮生长，(即既)使它仅

仅只活了几天。

1.请给选文括号中的正确选项打上“J

2.选文中的“冒”可以换成、等意思相近的字，我觉得用“冒”这

个字更合适，因为。

3.“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”一句中“多么强的生命力”

具体表现在o

4.给节选短文加一个合适的小标题。

老鼠买鱼(3+2+2+5+4+3=19分)

①一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

②鱼行老板问："你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？"

③"虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

④鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

⑤这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说口头儿□咱们买这么多鱼干啥呀口

⑥老鼠头领说："笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫在，就过不了安稳日子。

猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……"说着，露出得意的笑容。

⑦小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟

着头儿干准没错。

⑧因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每

天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠"化敌为友”了。

⑨不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道："我虽然赚了点小钱,

却上了老鼠的当，给全市带来如此灾难，真是悔不当初」

1.“猛”字按音序查字法，查大写字母；按部首查字法，查部首。“猛”

在字典中的解释：①气势大；②凶暴；③突然。“猛然”的“猛”，应选第种

解释。

2.给短文第⑤段“口”中，选择合适的标点符号（）

A.,“，？”B.：“，？”C.：“，！”

3.从文中找出下列词语的近义词。

明白（）安定（）

4.读文中画“——”的句子，写出老鼠搬鱼的动词、、o

我也能运用“有的……有的……有的……”这样的句式，写一句含有？个前迥的句子。

5.根据短文内容填空。

造成该市“鼠患成灾”，第一责任应由（谁）承担，因为

__________________________________________________；第二责任应由（谁）

承担，因为。

6.这则寓言故事告诉我们的道理是（）

A.老板不能把鱼卖给老鼠。B.老鼠是人类的天敌，要设法消灭它们。

C.不能只顾眼前利益，而敌我不分。D.猫不能贪图享乐，而与老鼠做朋友。

【真情习作】（25分）

题目：谢谢你，

在生活中，你是否有孤独无助时，是否有困惑矛盾时，是否有受伤生病时，是

否有……这时候，是谁向你伸出了一双热情的援助之手？拿起笔，把题目补充完整，

写一篇不少于300字的文章，把他（她）怎样帮助你的经过写清楚，把你的感激之

情表达出来。

参考答案

【基础知识】

一、孔隙善良敏锐凯旋糟蹋和谐解释惩罚

二、1.A2.D3.D4.C5.B

三、1.自然之道不可以违背。2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪地眨着眼睛。

3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，研制出了具有优良性能的飞机。

四、1.机智勇敢全神贯注不畏强权生活的权利缤纷世界爱之敬之春

来江水绿如蓝长河落日圆2.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火

【快乐阅读】

（一）1.竟fdng即2.生长“冒”更能体现出小瓜苗顽强的生命力，更能

突出作者的惊叹之情3.它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的成缝中，

不屈向上，茁壮生长4.顽强的种子

（-）1.M牙③2.B3.醒悟安稳4.扛举抱体育课上，同学们有的

踢足球，有的跳绳，有的打篮球。5.鱼行老板他为了一点私利把所有鱼高价卖

给老鼠猫它满足于老鼠给它送鱼，而认敌为友6.C

2016年龙湾四年级下册期末检测试卷

项目书写展示基础积累阅读理解表情表达合计

得分

【卷首语】亲爰的同学们，经过一个学期的学习，你一定又有不少收获吧！那就请

例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

雨来浑身光溜溜的像条小泥外，怎么也抓不住。

小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！

2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）

3.“十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句）

四、我会按课文内容填空。（14分）

1.《独坐敬亭山》是唐朝诗人写的。我最喜欢其中的两句诗是“

2.老吾老，以及人之老；，o

3.大漠孤烟直，o

4.,青草池塘处处蛙。

5.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中,

山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行

碧波上，人在画中游”。

6.谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。在这个清香

袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。

7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中《》这本书给我留下了深刻的

印象，因为o

阅读理解（30分）

（-）自然之道（片段）

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢

口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，

原来是龟群的“侦察兵"，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,

巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

1.联系上下文理解词语。（4分）

鱼贯而出：______________________________________________________________

愚不可及：______________________________________________________________

2.什么事情让大家极为震惊？请用“——”画出文段中相应的句子。（2分）

3.那只先出来的幼龟是龟群的“”，它的任务是。因为

,所以龟群争先恐后地结伴而出。（3分）

（二）_______________

有一年疾病流行，华佗（tu6）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为

了解除病人的痛苦，华佗立志学医。①他风餐露宿，历尽（）来到西山，拜

精通医术的老人为师。

华佗拜了师，师傅说："这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观

察每个病人病情的变化和用药的情况。"因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、

病理和用药方法。

三年过去了，师傅说："你已经磨练了批注栏：

三年，学了不少东西。但是还要学些医书、我选择第_____句批注。批注:

药典。"他带华佗到内室，只见到处是书籍、

挂图。②华佗高兴极了，从此不分昼夜，

如饥似渴地（）起医书来。

③暑去寒来，又是三年。一天,华佗正在读书，忽然有人跑来说："师傅病了，

你快去看看r华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，

又按按师傅的脉搏，然后笑着说："师傅无大病，自会好的。"人们都（）华佗不

懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说："华佗说得对，我是故意装病，试

试你们的本领众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成！华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

1.查字典，填空。（2分）

“竟”用音序查字法应查大写字母,用部首查字法应查部首,

再查______画。“竟”字有三种解释：①完毕；②从头到尾；③终于。“有志者事

竟成”中的“竟”应取第种解释。

2.选择下面恰当的词语填入文中括号里。（3分）

艰辛辛苦阅读攻读责备责怪

3.任选一句画线的句子，在文章的批注栏里写写批注。（2分）

4.根据文章的主要内容，本文最合适的题目是（）（1分）

A.给师傅治病B.师傅装病C.华佗学医D.神医华佗

5.读了这篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的意思。请把它写下来:

________________________________________________________________________。（2分）

（三）漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的

叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜

色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满

了一串串香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋

天那么丰硕诱人,（）它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，

由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽（jCin）美。

1.短文写了漓江、、和四个季节的景色，是按

顺序描写的。（3分）

2.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（4分）

春天：夏天：

秋天：冬天：

3.选择恰当的关联词填入文中的括号里。（2分）

既……又……因为……所以……虽然……但……

4.读一读第2自然段，你觉得这一段有什么特别吸引你的地方，并说说吸引你的理

由。（2分）

真情表达（25分）

题目：真

要求：先把题目补充完整，可以写景，如：校园的一角真美，家乡的竹林真

美……也可以写事，如：成功的感觉真好，失败的经历真令人难忘……还可以写人、

写物，如：爸爸真幽默，小白兔真可爱……然后根据补充好的题目写一篇作文。不

少于300字。

参考答案

基础积累

:一、蜿蜒簇拥健康膝盖辩论

;二、吁吁绊绊东西不苟闷闷其事楚歌悦目赏心悦目一丝不苟

型三、1.小蝌蚪大头小尾巴，像一根黑油油的豆芽，真可爱！2.面对急需帮助的人,

i我们不能袖手旁观。3.“十一”黄金周期间，大街上飘扬着红旗。

；四、1.李白相看两不厌只有敬亭山2.幼吾幼以及人之幼3.长河落日圆

施

f4.黄梅时节家家雨5.围绕倒映云雾迷蒙6.权利缤纷世界7.爱的教育

；它是一部以教育为目的的儿童文学作品，让我懂得要用真诚的心来对待身边的每

麻一个人

:阅读理解

（一）1.鱼贯而出：文中指成群的幼龟像游鱼那样一个挨一个地出来。愚不可及:

K-

文中指“我们”做的事情极端愚蠢、不合理。2.向导抱走幼龟……鱼贯而出。

3.侦察兵弄清巢外有无危险那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信

息，以为外面很安全

与

（-）1.J音二③2.艰辛攻读责怪3.②这句富有表现力。用“如饥

似渴”表现华佗对医学的迫切渴求，用“攻读”表现了华佗非常努力地读医书，钻

研医学。4.C5.只要有决心和毅力，任何难题最终都会迎刃而解，在风雨中百折

：不挠、勇往直前。

2：

三三（三）1.春天夏天秋天冬天时间2.生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯

：洁安静3.虽然……但是……4.第2自然段运用了拟人的修辞手法，将漓江岸边

的树木、小草在春天里的生机勃勃展现得活泼动人，特别是“换上”“醒”“伸展”“笑”

这些表现动作的词语写活了春天的草木。

2015年瑞安市四年级下册期末检测试卷

（考试时间：90分钟）

内容积累运用（40分）阅读理解（30分）习作乐园（30分）总分（100分）

得分

第一部分积累运用（40分）

一、卷面书写。（5分）

要求：用蓝黑钢笔或水笔、圆珠笔书写，字体端正、卷面整洁。

二、根据语境，读拼音，写词语。（6分）

boIanzhuangkud

浙江有许多沿海城市，（）的大海为我们带来了丰富的资源,

suixinsuoyu

然而，（）的捕捞，使海洋渔业面临危机。可见，没有科学管理是

yubukej1

多么（）的事。

三、下面每道小题中，哪个字的读音是错误的，把序号填在题后的括号里。（4分）

1.A.侵蚀(shi)B.厘(li)米C.矩（ju）形D.湖畔(pan)()

2.A.镶嵌(qid)B.挪(nuo)移C.拮（ji6）据D.纸屑(xi®)()

3.A.天津(jin)B.呻吟(yin)C.呈（chen）现D.经营(ying)()

4.A.扫帚(zhou)B.土壤(Idng)C.蓑（suo）衣D.养蚕(can)()

四、下面词语或词组都写正确了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（2分）

1.没有错别字的一组是（

A.道德、屏嶂、辨论、领袖B.依据、损赠、凯旋、照例

C.和谐、概念、肝脏、率领D.敏锐、起图、贡献、沉浸

2.有错别字的一组是（）

A.默默无闻清澈见底B.迷惑不解全神贯注

C.气急败坏攻其不备D.绝胜千里莫名其妙

五、下面题目中，词语的意思都理解了吗？按要求把序号填在题后的括号里。（5分）

1.与“精湛”一词意思最接近的词语是（）

A.精美B.精神C.精力D.精深

2.“我为女儿感到骄傲”一句中“骄傲”的意思应选择（）

A.自豪B.得意C.自以为了不起D.值得自豪的人或事物

3.“笑逐颜开”一词中“颜”的意思是（）

A.脸上的表情B.体面、面子C.颜色D.色彩

4.下列词语中，用来形容纪昌学射的精神不恰当的是（）

A.坚定不移B.勤奋刻苦C.知难而进D.一曝十寒

5.“日出江花红胜火”中的“胜”的意思是（)

A.胜利B.打败C.比另一个优越D.引用

六、下面各小题中，哪个答案最恰当，把序号填在题后的括号里。（5分）

1.飞蛾在我的手中极力翅膀。（）

A.扇动B.鼓动C.跃动D.跳动

2.他的作业不仅工整，而且美观，真是。（）

A.赏心悦目B.眼花缭乱C.多姿多彩D.色彩明丽

3.围观者越来越多，那位青年静静地画画。（）

A.虽然……但是……B.尽管……还是……

C.不但...而且...D.因为...所以...

4.下面的句子中没有语病的一句是（）

A.不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

B.同学们必须养成遵守纪律的好习惯。

C.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

D.我们要运用和理解已经学过的成语。

5.下列关联词使用最恰当的一句是（）

A.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

B.大家走得很快，但是不一会儿就赶到了目的地。

C.这部电影太感人了，所以我打算再看一遍。

D.只要掌握科学的学习方法，才会收到事半功倍的效果。

七、根据课文或要求填空。（13分）

1.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，

山间，江上，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“

,:（6分）

2.俗话说，“"（歇后语），只有坚持不懈地努力，才

可能取得成功。（2分）

3.许多古诗与水有关，如白居易笔下：“日出江花红胜火，。”苏轼

笔下：“竹外桃花三两枝，。”张若虚笔下：“，

海上明月共潮生。”（3分）

4.人的诚心所到，能感动天地，石头也为之开裂。这让我们很自然地想起《后汉书》

中的“，”这句名言。（2分）

第二部分阅读理解（30分）

一、课内阅读。（12分）

有些人家，还在门前的场地上种几（）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽

菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一（）独特的农

家风光。还有些人家，在屋后种几十（）竹，绿的叶，青的竿，投下一（）

绿绿的浓阴。几（）春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成

群地从土里探出头来。

——《乡下人家》（节选）

1.上面一段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入合适的位置。（3分）

①枝②株③场④派⑤片

2.请找出上文第一句话中的一对反义词：（）一一（）（2分）

3.这段话先描写了（什么地方）的花，然后介绍了（什么地方）的竹，

这样按顺序来描写景物，显得条理清楚。（3分）

4.《乡下人家》一文中描写了乡下人家的多处生活场景，如瓜藤攀檐图、鸡鸭觅食图、

院落晚餐图等，这段话中所写的两个场景可以概括为：图，图。（2分）

5.细读文段中横线上的句子，这句话作者运用了（比喻拟人夸张）的写法（请

用"选择）。尤其是“”字，写得特别生动形象。（2分）

二、课外阅读。（一）下面是某商场的楼层示意图，选择正确的答案，将序号填在题

后括号里。（4分）

楼层索引.六一节，妈妈要带小明去买玩具，应前

\坐电梯到几楼？（）

6F童装童鞋/玩具床品）A.三楼B.四楼C.五楼D.六楼

5F运动服饰/体育用品/眼镜2.妈妈后来又去了三楼，她想买的东西应

该不包括（）

4F男装/男鞋/皮具箱包IA.女装B.食品C.鞋子D.皮包J

3F淑女装/女鞋/女包

2F精品女装/化妆品他已饰

1F国际名品/名表/I朱宝

三、课外阅读。（二）（14分）

狼与鹿的传奇故事

①世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事？

②美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察亲眼目睹了这一独特的现象。

③苏必利尔湖中的洛耶（犬）耳岛以驼鹿众多而闻名，但是驼鹿大量繁殖使岛上

■-片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏，因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植

物，很快，驼鹿数量猛增至3000多只，比十年前增加了一倍多。洛耶耳岛灌木稀疏,

一片凄凉。

④为了拯救洛耶耳岛上的植被，生物学家们决定进行一个大胆的实验——依靠

四只幼狼来改变这种状况。

⑤起初，这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿"兵团”。面对强大的对手,

狼队并不惧怕，还想出一个很好的策略——先攻击弱者。它们先在驼鹿群旁窥（ku）

视，并不贸（rrao）然出击。当发现有因为饥饿或疾病而孱（clin）弱的驼鹿出现时,

它们便一拥而上。奇怪的是，周围强健的驼鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群

肆意地攻击可怜的驼鹿。孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，

面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛，仰天长鸣，猛然朝一只饿狼冲去，最终被扑倒、

撕裂、啃啮（nie）起来……此时，驼鹿群已逃得无影无踪了。

⑥当洛耶耳岛上的狼群达到65只时，驼鹿数量下降到650只，于是生物界平

衡的天平开始向另一端倾斜。这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩，草叶肥荚（j诒），得到

充足食源的鹿群又开始强大。虽然狼的数量增加了16倍，驼鹿大量减少，但狼群的

攻击力却大打折扣，它们贪婪地望鹿兴叹，几乎无从下口。

注释：【窥视】偷看

【贸然】轻率地；不加考虑的

【孱弱】身体瘦弱

1.本文主要讲述了什么事，概括最恰当的是（）

A.狼和驼鹿的故事。B.洛耶耳岛上狼和驼鹿互相依存的故事。

C.洛耶耳岛的故事。D.洛耶耳岛上狼吃驼鹿的故事。

2.短文第③段中画横线的句子运用的说明方法是（）

A.列数字、举例子B.打比方、举例子

C.列数字、打比方D.列数字、作比较

3.短文第④段画波浪线的句子中破折号的作用是（）

A.表示解释、说明，相当于括号的作用；B.表示意思的转折；

C.表示意思的递进或停顿；D.表示声音的延长、中断；

4.关于科学家把四只幼狼放到岛上的目的，理解不正确的一项是（）

A.不让驼鹿过度繁殖B.让岛上恢复生态平衡

C.拯救岛上荒芜的植被D.消灭所有的驼鹿

5.四只幼狼起初到岛上时想了什么办法来捕猎（）

A.先攻击老弱病残的驼鹿B.和大群驼鹿搏斗

C.先攻击身强体壮的驼鹿D.贸然出击碰运气

6.关于这次实验的结果，表达不正确的一项是（）

A.实验成功了，驼鹿的数量得到了控制。

B.实验成功了，贪婪的狼找不到食物了。

C.实验成功了，岛上环境得到了改善。

D.实验成功了，植被重新恢复了生机。

7.“孤单受伤的老鹿站在旷野中，望着向远方四散的驼鹿群，面对着饿狼发着绿光

的贪婪眼睛，仰天长鸣”。孤单受伤的老鹿仰天长鸣是因为

第三部分习作乐园（30分）

在平时的阅读中，我们经常能遇见有老鼠形象的文学作品，如，《德国一群老鼠

的童话》、《穿背心的鼠小弟》、《老鼠阿贝漂流记》.・・・・・智慧的作家们为我们创作了各

式各样的老鼠故事，让一个个兴趣、爰好、性格、脾气、品性完全不同的老鼠形象

走到我们的面前来。今天，我也要当一回小作家，创造一个与众不同的老鼠形象，

让读到这个故事的人能宠爱我笔下的老鼠。题目就叫：一只有故事的老鼠。试试看!

字数在350左右就可以了。

参考答案

【第一部分】

二、波澜壮阔随心所欲愚不可及

三、1.B2.A3.C4.B

四、1.C2.D

鼠五、1.D2.A3.A4.D5.C

六、l.B2.A3.B4.B5.C

七、1.围绕倒映云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟舟行碧波上人在画中游

2.水滴石穿一非一日之功3.春来江水绿如蓝春江水暖鸭先知春江潮水连海

平4.精诚所加金石为开

n|r,

【第二部分】

慢

一、1.②④①⑤③2.朴素华丽3.门前屋后空间4.鲜花轮绽

雨后春笋5.拟人探

K-

二、1.D2.B

三、1.B2.D3.A4.D5.A6.B7.当狼队攻击孱弱的驼鹿时，周围强健的驼

与鹿并不惊慌，也不援救，而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿。

2016年永嘉县四年级下册期末素质检测试卷

（本卷共4页，笔试时间：90分钟）

题次卷面书写基础知识快乐阅读真情习作总分

得分

莪

【卷首语】一个愉快的学期即将结束了，让我们做一次深呼吸，全速运转你的大脑,

把你的学习收获，用美美的书写展示出来吧！

【卷面书写】字迹端正，卷面整洁。（5分）

【基础知识】（40分）

一、看拼音写汉字。（8分）

kongxishanHangminruikdixuan

ZOOtOhexi6ji6shich6ngfa

二、选一选，在括号里填上符合要求的选项。（10分）

1.下列句子中，加点字注音不正确的一句是（）

A.这个时候，依（yin）马溪边,你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。

B.叶子光秃秃的,像一把把目（sao）帚。

C.只要我稍一用力，它就不能动里（tan）To

D.结果证明亚里士多德的这句话的（di）确说错了。

2.下列成语中没有错别字的一组是（）

A.危锋兀立面呈菜色B.横七坚八聚精会神

C.多姿多采月明人静D.一丝不苟驱寒取暖

3.“温州健儿朱启南平日里（）地刻苦训练，终于实现了奥运冠军的梦想。”

句中合适的词语是（）

A.雄心壮志B.坚定不移C.无坚不摧D.持之以恒

4.“雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。”句中合

适的关联词语是（）

A.如果...就...B.即使……也……C.宁可....也不……D.不是...就是……

5.荷兰素有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。一一这句话中双引号的作用是（）

A.直接引用B.特定称谓C.特殊含义D.讽刺否定

三、按要求写句子。（9分）

1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）

2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句）

3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）

四、按课文内容填空。（13分）

1.在这个学期的学习中，我认识了一个个特点鲜明的人：的雨来，

的罗丹，的普罗米修斯。我明白了一个个发人深省的道理：谁都

有，谁都可以创造一个属于自己的；爱人者，人恒

，敬人者，人恒o我还欣赏到了一处处引人入胜的美景：《忆江南》

的风光“日出江花红胜火，"；王维笔下的大漠景色“大漠孤烟

直，____________________

2.我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样

的水。我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林

这一带的山。

【快乐阅读】（30分）

（一）《生命生命》（节选）（3+4+2+2=11分）

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，（竞竟）然冒出一截小瓜苗。那小

小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有

阳光、没有泥土的砖缝（ieng他ng）中，不屈向上，茁壮生长，（即既）使它仅

仅只活了几天。

1.请给选文括号中的正确选项打上“

2.选文中的“冒”可以换成、等意思相近的字，我觉得用“冒”这

个字更合适，因为。

3.“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”一句中“多么强的生命力”

具体表现在o

4.给节选短文加一个合适的小标题。

老鼠买鱼（3+2+2+5+4+3=19分）

①一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

②鱼行老板问："你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？"

③"虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

④鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。

买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

⑤这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀口

⑥老鼠头领说："笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫在，就过不了安稳日子。

猫爰吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……"说着，露出得意的笑容。

⑦小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟

着头儿干准没错。

⑧因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每

天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠"化敌为友”了。

⑨不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道："我虽然赚了点小钱,

却上了老鼠的当，给全市带来如此灾难，真是悔不当初

1.“猛”字按音序查字法，查大写字母；按部首查字法，查部首。“猛”

在字典中的解释：①气势大；②凶暴；③突然。“猛然”的“猛”，应选第种

解释。

2.给短文第⑤段“口”中，选择合适的标点符号（）

A.,“，？”B.：“，？”C.：“，！”

3.从文中找出下列词语的近义词。

明白（）安定（）

4.读文中画“——”的句子，写出老鼠搬鱼的动词、、o

我也能运用“有的……有的……有的……”这样的句式，写一句含有？个利旧的句子。

5.根据短文内容填空。

造成该市“鼠患成灾”，第一责任应由（谁）承担，因为

_________________________________________________;第二责任应由（谁）

承担，因为。

6.这则寓言故事告诉我们的道理是（）

A.老板不能把鱼卖给老鼠。B.老鼠是人类的天敌，要设法消灭它们。

C.不能只顾眼前利益，而敌我不分。D.猫不能贪图享乐，而与老鼠做朋友。

【真情习作】（25分）

题目：谢谢你，

在生活中，你是否有孤独无助时，是否有困惑矛盾时，是否有受伤生病时，是

否有……这时候，是谁向你伸出了一双热情的援助之手？拿起笔，把题目补充完整,

写一篇不少于300字的文章，把他（她）怎样帮助你的经过写清楚，把你的感激之

情表达出来。

参考答案

【基础知识】

一、孔隙善良敏锐凯旋糟蹋和谐解释惩罚

二、1.A2.D3.D4.C5.B

鼠三、1.自然之道不可以违背。2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪地眨着眼睛。

3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，研制出了具有优良性能的飞机。

四、1.机智勇敢全神贯注不畏强权生活的权利缤纷世界爱之敬之春

来江水绿如蓝长河落日圆2.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火

【快乐阅读】

n|r,

(一)1.竟feng即2.生长“冒”更能体现出小瓜苗顽强的生命力，更能

慢

突出作者的惊叹之情3.它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中,

不屈向上，茁壮生长4.顽强的种子

K-

（二）1.M牙③2.B3.醒悟安稳4.扛举抱体育课上，同学们有的

踢足球，有的跳绳，有的打篮球。5.鱼行老板他为了一点私利把所有鱼高价卖

二、基础积累。

2.我能看拼音写词语。（7分）

boIanzhuangkudpibeibukanjujlnghuishen

)())

kaixudnIQyouJiangyingwanyan

)()()()

3.根据句子意思,写出加点词的反义词。（4分）

（1）一位考教师走进我们班级。（）

（2）妈妈告诉我，用考办法解决行不通。（）

（3）这道题很好做。（）

（4）我要做个好孩子。（）

4.我会根据课文内容或自己的理解填空。（10分）

（1）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中云

雾，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷。

（2）近段时间，我学了不少描写景物的诗句，比如《渔歌子》：，桃

花流水蹶鱼肥。我还记住了王维写的名句：大漠孤烟直，。

（3）学校开展经典诵读活动。我诵读了《论语》:“，行必果,

勿施于人。”我也会用《孟子》中的几句话劝别人。比如：“爱人者，人恒爱之；―

_________________________；幼吾幼，以及人之幼。”

5.推荐书籍。（3分）

为了响应温州市“爱阅读”活动，我们学校决定在全校举行一次“推荐你最

喜欢的一本书”的比赛，要求参赛者从下列书籍中选择一本，用简明的语言（30字

以内）写出推荐理由。

《神奇校车》《窗边的小豆豆》《时代广场的蟋蟀》《草房子》《中国神话故事》

三、情境交际。（6分）

6.请把下面的话说得委婉些，让人容易接受。

快把钢笔还给我！_________________________

你别动我的手表！_________________________

谁叫你学习不认真？考试不及格，活该！________________________________________

四、阅读理解。

（一）

检查方法

使用方法L检查灭火器的压力状况（压力表指针在红色区域表示

鼠弋出灭火^^二

a2.拔掉保险销

一

"4.对装4火苗根部喷射3.一手握住压把

（人站立在上风）一手攫住喷笠

灭火器已经失效