高中生物学业水平必修三知识点

生物必修3复习提纲（必修）

第一章：人体的内环境及稳态

内环境:

11）单细胞生物土遍及外界环境进展物质和能量转换，而人体细胞必需通过内环境才能及外界环境进展物质和

物Mi交痕

1、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞及外界环境进展物质交换的媒介。

2、组织液、淋巴的成分和含量及血浆的相近，但又不完全一样，最主要的

差异在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少

3、细胞外液的理化性质：浸透压、酸碱度、温度。

4、血浆中酸碱度:7.35--7.45

调整的试剂：缓冲溶液：NaHCOs/H2c。3Na2HPO4/NaH2P04

5、人体细胞外液正常的浸透压：770kPa、正常的温度：37度

6、稳态：正常机体通过调整作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持

内环境的成分和理化性质都处于动态平衡,从而处于相对稳定的状态。

7、稳态的调整：神经-----体液一免疫共同调整

内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进展正常生命活动的必要条件。

第二章；动物和人体生命活动的调整

一、人体的神经调整

1、神经调整的根本构造和功能单位是神经元。

神经元的功能：承受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生谡控效应。

神经元的构造：由细胞体、树突（短）、轴突（长）构成。后2者合称为神经纤维

2、反射：是神经系统的根本活动方式。是指在中枢神经系统参及下,动物体或人体对内外环境改变作出的规律

性应答。

3、反射弧:是反射活动的构造根底和功能单位。

r感受器:

传入神经

组成神经中枢:在脑和脊髓的中，功能一样的

I神经元细胞体聚集在一起构成

j传出神经

效应器:运动神经末稍及其所支配的肌肉或腺体

4、兴奋在神经纤维上的传导

（1）兴古：指动物体或人体内的某些组织〔如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著

活泼状态的过程。

（2）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。

（3）兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负一受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正

一兴奋部位及未兴奋部位间由于电位差的存在形成部分电流〔膜外：未兴奋部位一兴奋部位；膜内：兴

奋部位一未兴奋部位）一兴奋向未兴奋部位传导

（4）兴奋的传导的方向：双向

5、兴奋在神经元之间的传递：

[1）神经元之间的兴奋传递就是通过突跳实现的，突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜

⑵兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间〔即在突触处）

的传递是单向的,只能是：突触前膜一突触间隙突触后膜（上个神经元的轴突一下个神经元的细胞体或树突）

6、人脑的高级功能

[1）人脑的组成及功能：

大脑：大脑皮层是调整机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的构造根底。其上由适宣、听堂、视觉、运

动等高级中枢

小脑：是重要的运动调整中枢，维持身体平衡

脑干：有很多重要的生命活动中枢,如呼吸中枢

下丘脑：有体温调整中枢、程度衡调整中枢〔浸透压感受器〕、是调整内分泌活动的总枢纽，一

[2）造宜功能是人脑特有的高级功能”（此区灯、区,声锹

语言中枢的位置和功能：肉“.卜演宇1/13”门，，

「书写性语言中枢f失写症〔能听、说、读，不能写）

J运动性语言中枢f运动性失语症〔能听、读、写，不能说）

|听觉性语言中枢-听觉性失语症〔能说、写、读，不能听〕腌.

【视觉性语言中枢f失读症〔能听、说、写，不能读）

二、人体的激素调整s区优区发生H区优区发生皆

1、体液调整中，激素调整起主要作用,体液调整还有⑨的调整叫“网向八侬

2、人体主要激素及其作用

激素分泌部位激素名称主要作用

下丘脑抗利尿激素调整程度衡、血压

多种促激素释放激素调整内分泌等重要生理过程

垂体生长激素促进蛋白质合成,促进生长

多种促激素限制其他内分泌腺的活动

甲状腺甲状腺激素促进代谢活动;促进生长发育〔包括中枢神经系统

的发育），进步神经系统的兴奋性;

胸腺胸腺激素促进T淋巴细胞的发直，增加T淋巴细胞的功能

肾上激腺肾上腺激素参及机体的应激反响和体温调整等多项生命活动

胰岛胰岛素、胰高血糖素调整血糖动态平衡

卵巢雌激素等促进女性性器官的发育、卵细胞的发育和排卵，激

发并维持第二性征等

睾丸雄激素促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持

男性第二性征

3、激素间的互相关系：

「协同作用:如甲状腺激素及生长激素〔生长〕甲状腺激素及肾上腺素〔体温〕；

J胰高血糖素及肾上腺素〔血糖〕

〔拮抗作用:如胰岛素及胰高血糖素

二、体温调整

1、体温相对恒定缘由：在神经系统和内分泌系统等共同调整下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。

产热器官：主要是肝脏和骨骼肌散热器官：皮肤［也管、W)

2、体温调整过程：

㈱温的调节过程I

隆冷环境I候热环境I卜下脑

［回I

TRH

性觉感受器I隔觉感受器Ii

I画垂体.

TSH

J

中状式

甲状豚微素

T

IS2-11单状腺激素分

泌的分级调节示意:图

(1)寒冷环境冷觉感受器(皮肤中)-下丘脑体温调整中枢一皮肤血管收缩、汗液分泌削减〔削减散热)、

骨骼肌惊慌性增加、肾上腺分泌肾上腺激素增加［增加产热)一体温维持相对恒定。

(2)燥热环境f温觉感受器［皮肤中)〃下丘脑体温调整中枢f皮肤血管舒张、汗液分泌增多［增加散热)

一体温维持相对恒定。

三、程度衡的调整

1、人体内水分的动态平衡是靠水分的最△和排出的动态平衡实现的

2、人体内水的主要来源是饮食、另有少部分来自物质代谢过程中产生的水。水分的排出主要通过泌尿系统,其

次皮肤、肺和大肠也能排出部分水。人体的主要排泄器官是置，其构造和功能的根本单位是宣房鱼。

3、过程：饮水过少、食物过咸等f细胞外液浸透压上升口下丘脑浸透压感受器一垂体f抗利尿激素一肾小管和

集合管重汲取水增加一细胞外液浸透压下降、尿量削减

水分调整〔细胞外液浸透压调整):(负反响)

总结：水分调整主要是在神经系统和内分泌系统的调整下,通过肾脏完成。起主要作用的激素是抗利尿激

素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重汲取，从而使排尿量削减。

饮水不足失水过多食物过咸

细胞外液渗透压升高“

细

(-)I(+)2“细

胞

-------^丘脑中的渗透压感受器，一胞

外

外

液

液

渗大脑皮层“垂体+

渗

透^

压^

下

I下

降

产生渴族I⑴降

1肾小管集合管重吸收水“t

I1(-)^

—i动饮水"尿量够少+'-----------►

四、血糖调整

1、血糖的来源和去路：

消化______氧化

能量

吸收分解CO2+H2O+

食物卬桐类'（乳酸+能量）

血

肝糖原分解1r合成

糖肝糖原、肌糖原等

韭雄物店转化转化

非相物质脂肪酸等非糖物质

2、调整血糖的激素:

［1）胰岛素:［降低血糖）分泌部位：胰岛B细胞

作用机理：①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。

②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖〔抑制2个来源，促进3个去路〕

12）胰高血糖素:（上升血糖）分泌部位：胰岛A细胞

作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖〔促进2个来源〕

3、血糖平衡的调整：（负反响）

血糖上升一胰岛B细胞分泌胰岛素f血糖降低

血糖降低一胰岛A细胞分泌胰高血糖素一血糖上升

4、血糖不平衡：过低一低血糖病;过高一糖尿病

5、糖尿病

病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌缺乏病症:多饮、多食、多尿和体重削减〔三多一少〕

防治：调整限制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测：斐林试剂、尿糖试纸

五、神经调整及体液调整的关系：

①：不少内分泌腺干脆或间接地受到神经系统的调整

②:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

比较工程神经调整体液调整

作用处径反射弧体液运输

反响速度快速较缓慢

作用范围精确、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

六、免疫对人体稳态的调整

1、免疫系统的组成：

r免疫器官：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等

J淋巴细胞：B淋巴细胞、T淋巴细胞（T细胞：在胸腺中成熟，B细胞（在骨髓中成熟）

《免疫细胞《吞噬细胞

免疫分子：抗体、淋巴因子、溶菌酶等

2、免疫类型：

“非特异性免疫（先天性的,对各种病原体有防疫作用）

［第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等。

j藤二道防线：吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反响。

、寺异性免疫［后天性的,对某种病原体有反抗力）——第三道防线J体液免疫

L细胞免疫

3、抗原：可以引起机体产生特异性免疫反响的物质（如：细菌、病毒、人体中坏死、

变异的细胞、组织）

抗体:特地抗击抗原的蛋白质

4、免疫分为；体液免疫（主要是B细胞起作用）、细胞免疫1主要是T细胞起作用）

5、体液免疫过程:（抗原没有进入细胞）

特异性结合

I

___________（少豹抗原）____________________,抗体

------►-------►-------►▼-----►

II/

抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞

（绝大数抗原）

增殖分化

记忆B细胞

（抗原非首次进入机体内）

记忆B细胞的作用:可以在抗原消逝很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能快速增

殖和分化，产生浆细胞从而产生抗体。

抗体及抗原结合产生细胞集团或沉淀,最终被吞噬细胞吞噬消化

6、细胞免疫（抗原进入细胞）

侵入细胞的抗原——>T细胞____>增殖分化「记忆丁细胞

Y

,效应T细胞

效应T细胞作用:使靶细胞裂解，抗原暴露,暴露的抗原会被抗体（和体液免疫的互相协作）或吞噬细胞吞噬、

歼灭。

6、体液免疫及细胞免疫的区分：

共同点：针对某种抗原，属于特异性免疫

区分体液免疫细胞免疫

作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）

作用方式效应B细胞产生的抗体及1、效应T细胞及靶细胞亲密接触

相应的抗原特异性结合2、效应T细胞释放细胞因子增加细胞免疫的效应

过敏反响:再次承受过敏原（第一次接触不会有过敏反响〕

7、免疫失调引起的疾病<自身免疫疾病:类风湿、系统性红斑狼疮

I免疫缺陷病艾滋病（简称AIDS,病毒简称HIV）

过敏反应机:

激发阶段效应阶段

「

8、艾滋病：I厂1

某

过

该

过

机

些

刺激

（1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症敏

细

体

细

再

原

胞

（AIDS）胞

释

表

（2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒放导致

面

物

（HIV）,其遗传物质是2条单链RNA质

如：组织肢

（3）发病机理：HIV病毒进入人体后，

主要攻击T淋巴细胞,使人的免疫系统毛细血管犷张、血管通透增遇、平滑肌收缩、腺体分泌增加

瘫痪

呼吸道过敏反应（Q京化道过敏反应\

（4）传播途径：血液传播、性接触传播、皮朕过敏反应（尊全身过敏反应（过

麻疹、湿疹、血管敏性鼻炎、支气管（食物过敏性胃肠敏性休克），主要

母婴传播

性水肿）如：花粉、哮喘）如:花粉、毛炎）如:虾是药物过敏，如

、药物居青霉素

第三章：植物的激素调整

1、生长素的发觉

（1）达尔文的试验:⑵温特的试验：

Tml也

（D②@@

过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放

①单侧光照耀，胚芽鞘弯向光源生长——向光性;

在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘

②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长;

向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖

端的琼脂块放在切去尖端的胚芽

③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长;

④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长

2、在胚芽鞘中

感萩M激的部位在胚芽鞘尖端

"向先杳曲的靴位在胚芽鞘尖端下部

〔产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

茎C

根A郭/*\

（1）不同浓度的生长素作用于同一器官上时,引起的生理成效不同（促进

效果不同或抑制效果不同）

[2）同一浓度的生长素作用于不同器官上时,引起的生理成效也不同，这

是因为不同器官对生长素的敏感性不同1敏感性大小：根＞芽＞茎）,也说

明不同器官正常生长所要求的生长素浓度也不同。

[3）曲线在A'、B，、C'点以前的局部分别表达了不同浓度生长素对根、

芽、茎的不同促进效果，而A、B、C三点那么代表最正确促进效果点,（促进根、芽、茎的生长素最适浓度依次

为10-8mol/K10-4mol/l左右），AA'、BB'、CC'段表示促进作用渐渐降低，A'、B'、C'点

对应的生长素浓度对相应的器官无影响，超过A，、B，、C点浓度，相应的器官的生长将被抑制。

2、胚芽鞘向光弯曲生长缘由：

①：横向运输1只发生在胚芽鞘尖端）:在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输

②：纵向运输（极性运输）:从形态学上端运到下端，不能倒运.

③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧（生长素多生长的快，生长素少生长的慢），因此引起两侧的

生长不匀称，从而造成向光弯曲。

3、区分于根的正向地性、茎的负向地性：

生长素浓度：A=B＜C=D,但对根而言点抑制生长,

所以根生」弯曲;而对茎,

B、D点S进生长，但D

点的促Sr用大，故茎包

上生长曾比照课本P50

---间

的图理

4、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

植物生长调整剂：人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质

5、生长素类似物在农业消费中的应用：

•促进杆插枝条生根[试验]；单一比照原那么；浓度梯度的设置，无关变量，记录数据。

•顶端优势：是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。缘由是顶芽产生的生长素向下运输，使近顶端的侧芽

部位生长素浓度较高,从而抑制了该部位侧芽的生长。

•促进果实发育（在未授粉的雌蕊柱头上喷洒生长素类似物,促进子房发育为果实,形成无子番茄）；

6,其他植物激素

名称主要作用

赤霉素促进细胞伸长、植株增高,促进果实生长

细胞分裂素促进细胞分裂

脱落酸促进叶和果实的苍老和脱落

乙烯促进果实成熟

7、植物细胞的分化、器官的发生、发育、成熟和苍老，整个植株的生长等是多种激素互相协调、共同调整的结果。

第四章种群和群落*叵

1、种群的概念：在肯定时间内占据肯定空间的同或瞬闲种生物的

全部个体。是生物群落的根本单位。匚口匾前，傩।姚方%而小，辨蟒工丽T

（r种群密度（最根本的数量特征）——

诞生率、死亡率（）蚊划就搬

迁入率、迁出率

种种群数量

群

特征

的

特

征年龄组成

〔预料种群的将来）

性别比例

空间特征（匀称、随机、集群分布）

2、调查种群密度的方法:

样方法:以假设干样方（随机取样〕平均密度估计总体平均密度的方法。（五点、等距取样法）

标记重捕法:

n（重捕个体数）

N=XM（标记个体数）

m（重捕中标记个体数）

3、种群数量的增长规律

•种群增长的”的型曲线:■=N。入'种群增长的"S”型曲线:

M种

数型曲线“S”型曲线

I?.

时间

（1）条件：有限的环境中,种群密度上升，种内个体

（1）条件：在食物和空间条件充裕、间的竞争加剧，捕食者数量增加

气候相宜和没有敌害等志向条件下

（2）特点：种群内个体数量到达环境条件所允许的最

（2）特点：种群内个体数量连续增长；

大值（K值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长

增长率不变

率改变,KZ2时增速最快，K时为0

（3）实例：物种入侵〔新物种迁入到

（3）应用：建立自然爱护区，改善栖息环境，进步K

新的环境相宜的环境中的早期阶段）

值，是爱护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的

;试验室环境。

限制，应降低其K值（严防粮食、生活垃圾、增加天

环境阻力（按自然选择学说，即是敌）。捕鱼后应使鱼群数量在K/2值（增长速率最大，

在生存斗争中被沟汰的个体数）

（S型增长曲线种群增长速率改变:

先增后降，最终趋于零。）

4、探讨种群数量改变的意义：对于有害动物的防治、野生生物资源的爱护和利用，以及濒危动物种群的挽救和

复原，都有重要意义。

5、试验：培育液中酵母菌种群数量的改变（抽样检测法、显微计数法、血细胞计数板计数法）

方案的制定和试验方法：培育一个酵母菌种群一通过显微镜视察，用“血球计数板”计数7天内10ml培育

液中酵母菌的数量一计算平均值，画出“酵母菌种群数量的增长曲线〃

结果分析：空间、食物等环境条件不能无限满意,酵母菌种群数量呈现“S〃型曲线增长。

6、生物群落的概念：在同一时间内、占据肯定空间的互相之间有干脆或间接联络得各种生物种群的集合。群落

是由肯定的动物、植物和微生物种群组成。（全部有生命的物体构成）

r互利共生（如图甲）：根瘤菌、大肠杆菌等

捕食〔如图乙）

7、种间关系章鱼（如图丙）：不同种生物争夺食物和空间〔如羊和牛）

强者越来越强弱者越来越弱

寄生：蛔虫，绦虫、虱子蚤

8、生物群落的构造

群落构造是由群落中的各个种群在进化过程中通过互相作用形成的，主要包括垂直构造和程度构造。

(1)垂直构造:指群落在垂直方向上的殳呈现象。植物因群落中的生态因子一光的分布不均,由高到低分为乔

木层、灌木层、草本层；动物分层主要是因群落的不同层次的食物和栖息环境不同。

(2)程度构造:指群落中的各个种群在程度状态下的格局或片状分布。影响因素：皿、迷用、暹度、人及动

物影响等。

9、意义：进步了生物利用环境资源的实力。

10、演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。(替代只是优势取代，占主要地位，并非完全

歼灭)

初生演替：

(1)定义：在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底歼灭的原生裸地上发生的生物演替。(沙丘、

火山岩、冰川涵

(2)过程：裸岩T地衣、苔葬阶段T草本植物阶段T灌木阶段T森林〔乔木〕阶段

次生演替

定义：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件根本保存,甚至还保存了植物的种子或其它繁殖体的

地方发生的演替

人类活动往往会使群落的演替根据不同于自然演替的速度和方向进展。

第五章生态系统及其稳定性

1.生态系统的范围：

概念：由生物群落及它的无机环境互相作用而形成的统一整体，叫做生态系统。

范围：有大有小，最大是生物圈。

(1)成分：

‘非生物的物质和能量:无机盐、阳光、温度、水等

消费者:主要是绿色植物(最根本、最关键的的成分)绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物。还有

《蓝藻等光合细菌。硝化细胞

消费者:主要是各种动物。能加快物质循环。

、分解者:主要是腐生细菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生动物。它们能分解动植物遗体、粪便等，最终将有机

物分解为无机物。

(2)养分构造：食物链、食物网

食物链中只有消费者和消费者，其起点是消费者植物，终点是最高养分级动物

(1)1第一养分级：消费者初级消费者：植食性动物)

3.生态系统中的能量流淌特点：

•单向流淌:生态系统内的能量只能从第一养分级流向第二养分级，再依次流向下一个养分级，不能逆向流

淌，也不能循环流淌

•逐级递减:能量在沿食物链流淌的过程中，逐级削减，能量在相邻两个养分级间的传递效率是10%-20%；

可用能量金字塔表示。

在一个生态系统中，养分级越多，能量流淌过程中消耗的能量越多。

生态系统总能量来源：消费者固定(同化)太阳能的总量

生态系统某一养分级〔养分级22)

能量来源：上一养分级

能量去处：呼吸作用、未利用、分