八年级上学期阅读训练《俄罗斯方块效应》《灯光》

《俄罗斯方块效应》《灯光》一、选择题1．阅读下面的古诗，完成小题。和董传留别宋•苏轼粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花①。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。①踏槐花：唐代有“槐花黄，举子忙”俗语，槐花落时，也就是举子应试的时间了，后因称参加科举考试为“踏槐花”。下列对本诗的内容和情感的理解，不正确的一项是（

）A．首联赞扬董传虽衣衫朴素但饱读诗书，平凡衣着掩盖不住他的非凡气质。B．颔联写董传不甘心过“烹瓠叶”那样的苦日子，希望通过科举出人头地。C．颈联写董传囊中羞涩，生活艰难，从而意志消沉，对自己的人生感到迷茫。D．尾联意为作者相信董传一定能金榜题名，扬眉吐气，表达了对董传的祝愿。六、名著阅读阅读《红星照耀中国》中的节选部分，完成下面小题。①当我正在组织军队，奔走于汉阳矿工和农民赤卫队之间的时候，我被一些同国民党勾结的民团抓到了。那些民团奉命把我押到民团总部去处死，但是我从一个同志那里借了几十块钱，打算贿赂押送的人释放我。普通的士兵都是雇佣兵，若我遭到枪决，于他们并没有特别的好处，他们同意释放我，可是负责的队长不允许。于是我决定逃跑。但是直到离民团总部大约二百码的地方，我才得到了机会。我在那地方挣脱出来，跑到田野里去。②我跑到一个高地，下面是一个水塘，周围长了很高的草，我在那里躲到太阳落山。士兵们追捕我，还强迫一些农民帮助他们搜寻。有好多次他们走得很近，有一两次我几乎可以碰到他们。天黑了，他们放弃了搜寻。我马上翻山越岭，连夜赶路。我没有鞋，我的脚损伤得很厉害。路上我遇到一个农民，他同我交了朋友，给我地方住，又领我到了下一乡。我身边有七块钱，买了一双鞋、一把伞和一些吃的。当我最后安全地走到农民赤卫队那里的时候，我的口袋里只剩下两个铜板了。请用简洁的语言概括选段内容。20．从选段内容可以看出“我”具有哪些精神品质？请简要概括，两点即可。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成各小题。据统计，人类从直立行走先到2003年所创造的知识。总计才5艾字节，而如今每年全球移动数据流量已超过900艾字节。如果说过去是“信息池塘”。那么今天就是“信息海洋”。如此之巨的信息量在手机屏幕的方寸之间，让人时刻头脑，难以专注。当碎片化时间、碎片化阅读成为常态，我们也就失去了对大块时间的能力，甚至在没有手机时感到。“守少则固，力专则强。”小到个人①大到民族，要想做出事业②实现价值，就必须祛除焦躁③《庄子·达生》里记载了一个小故事：孔子到楚国去，在林中看到一位驼背老人正用长竿粘蝉，如臂使指。孔子倍感振惊，遂向老人求教，老人说，“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”听罢，孔子对弟子说了一句流传久远的话④用志不分，乃凝于神。我们在乱花渐欲迷人眼的网络世界前行，如痀偻承蜩一般，不仅会获得一种自由和畅快，反而不会错失什么。当然，这不是要当个“古代人”，而是说应该努力做一个“聪明”的受众，知道网络产品竞相争夺的正是我们最可宝贵的注意力，进而保持一份克制，在和技术的博弈中，真正成为主动者而非俘虏。2．文中加点的词语的注音或字形有误的一项是（

）A．焦躁 B．振惊 C．博弈 D．俘（fú）虏3．依次填入文中横线上的词语，恰当一项是（

）A．充满

切换

驾驭

无所事事B．充满

转变

控制

无所适从C．充斥

转变

控制

无所事事D．充斥

切换

驾驭

无所适从4．文中加序号处的标点符号，使用不正确的一项是（

）A．①， B．②， C．③。 D．④：5．对文中画波浪线句子的修改，正确的一项是（

）在乱花渐欲迷人眼的网络世界前行，如痀偻承蜩一般，不仅会获得一种自由和畅快，反而不会错失什么。A．在乱花渐欲迷人眼的网络世界行驶，如痀偻承蜩一般，不仅会获得一种自由和畅快，而且不会错失什么。B．在乱花渐欲迷人眼的网络世界行走，如痀偻承蜩一般，不仅不会错失什么，而且会获得一种自由和畅快。C．在乱花渐欲迷人眼的网络世界穿梭，如痀偻承蜩一般，非但不会错失什么，反而会获得一种自由和畅快。D．在乱花渐欲迷人眼的网络世界前进，如痀偻承蜩一般，非但会获得一种自由和畅快，反而不会错失什么。6．将“专注之困难，恰恰映衬着专注之紧迫。”将这句话插入原文，恰当的一项是（

）A．第一段结尾 B．第二段开头 C．第二段结尾 D．第三段开头三、课外阅读阅读下面的文言语段，完成小题。欧阳文忠公神道碑苏辙公讳修，字永叔，幼敏悟过人，两试国子监，一试礼部，皆第一，遂中甲科。景祐初，迁镇南军节度掌书记、馆阁校勘。时范文正公知开封府，每进见，辄论时政得失。宰相恶之，斥守饶州。公见谏高若讷，若动诋诮范公，以为当黜，公为书责之，坐贬峡州夷陵令。康定初，范公起为陕西经略招讨安抚使，辟公掌书记。公笑日:“吾论范公，岂以为利哉？同其退不同其进可也。”辞不就。初，范公之贬饶州，公与尹师鲁皆以直范公见逐，目之党人。自是朋党之论起，久而益炽。公乃为《朋党论》以进，言君子以同道为朋，小人以同利为朋，人君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，其言恳恻详尽。其后诸公卒以党议不得久留于朝。公性疾恶，论事无所回避，小人视之如仇雠，而公愈奋厉不顾。上独深知其忠，改右正言、知制语，赐三品服，仍知谏院。嘉祜初，判太常寺。二年，权知贡举。是时进士为文以诡异相高，文体大坏。公患之，所取率以词又近古为责，凡以险怪知名者黜去殆尽。榜出，怨谤纷然，久之乃服。然文章白是变而复古。三年，加龙图阁学士，权知开封府事，所代包考商公以威严御下，名震都邑。公简易循理，不求赫赫之誉，有以包公之政励公者，公司:“凡人材性不一用其所长事无不举强其所短势必不逮吾亦任吾所长耳”闻者称善。公昔守颍上，乐其风土，因卜居焉。居颍一年而薨，享年六十有六，时太子太师，谥文忠。天下学士闻之，皆出涕相吊。自汉以来，文弊极矣，虽唐贞观开元之盛，而文气衰弱，卒不能振，惟韩退之一变复古，及公之文行子天下，乃复无愧于古。鸣呼！自孔子至今，千数百年，文章废而复兴，惟得二人焉，夫岂偶然也哉！《选自苏辙《栾城集》。有删改）7．下列对句中加点词语的理解，不正确的一项是（

）A．迁镇南军节度掌书记

迁：升任 B．目之党人

目：眼睛C．权知贡举

知：管理 D．皆出涕相吊

涕：眼泪8．下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（

）凡人材性不一用其所长事无不举强其所短势必不逮吾亦任吾所长耳”A．凡人材性不一/用其所长/事无不举强/其所短势必不逮/吾亦任吾所长耳”B．凡人材性不一/用其所长事无不举/强其所短/势必不逮吾/亦任吾所长耳”C．凡人材/性不一用/其所长/事无不举强/其所短/势必不逮吾/亦任吾所长耳D．凡人材/性不一/用其所长/事无不举/强其所短/势必不逮/吾亦任吾所长耳”9．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（

）A．范仲淹爱评论时政遭宰相厌恶被贬饶州，欧阳修替好友范仲淹打抱不平被贬夷陂。后来二人在不同时间均被起用。B．主持贡举时，欧阳修推崇古朴文风，肃清那些因文风诡异而知名的人。此举一出就引发非议，最终未能扭转文风。C．包公以威严而声名显赫。欧阳修接替他执掌开封府后展现了不同的行事风格，为政宽简平易，遵循事理，不慕声名。D．韩愈、欧阳钱身体力行倡导文章复古，变革文风。苏辙认为千百年间文章之所以能够废而复兴，他们二人功不可没。10．将下列句子翻译成现代汉语。公患之，所取率以词义近古为贵，凡以险怪知名者黜去怠尽。四、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。俄罗斯方块效应韩焱（1）在工作和生活中，我们经常会“以己度人”，用自己习惯的，甚至固化的视觉去看待和理解世界，这就很容易被自己的思维方式限制住。（2）我们为什么会陷入固化思维中？哈佛大学医学院曾经做过一项研究，研究者付费让二十七个人玩俄罗斯方块，一天需要玩好几个小时，必须连续玩三天。在这个实验结束后的几天里，一些参与者每天睡着后都会做这些方块从天而降的梦，而醒着的时候，他们总是能够在各种地方“看到”这些方块。他们似乎把整个世界都看成是俄罗斯方块游戏，研究者把这种现象称为“俄罗斯方块效应”。俄罗斯方块效应告诉我们，大脑非常容易陷入某种看待世界的模式之中不能自拔。这不仅仅是视觉问题，连续玩俄罗斯方块游戏实际上改变了人们大脑中神经元的连接，创造出了一种新的神经通路，正是这种新的连接扭曲了人们看待真实情境的方式。（3）当我们习惯用一种消极的固化视角来审视一切事物的时候，就会错过大量“显而易见”的美好事物，会更容易出现悲观、挑剔的心态，甚至导致抑郁，身体状况也会变差。（4）但俄罗斯方块效应也有积极的一面，具体要看你怎么用它。我们可以训练大脑，让它去主动寻找生活中的美好事物，帮助我们看到更多的可能性。（5）心理学家给出了一种快速启动俄罗斯方块效应积极一面的练习方法，那就是每天都记录你工作、生活中发生的三件好事。那些坚持每天写下三件好事的人，在持续一个月之后，都会更多地感受到快。即使在停止练习之后，他们依然能够保持更乐观的心态。（6）所以，俄罗斯方块效应是一种有效的思维模式，可以让我们在工作时保持专注，在生活中发现美好。它能让真正重要的问题进入我们的视野和意识里，让我们的注意力主要集中在积极面上，但是又不会完全过滤掉所有的消极面，让我们既能客观地认识到事物有缺陷的一面，同时也能拥有理智、现实、健康的积极心态。（7）了解俄罗斯方块效应，最大的好处就是让我们能经常提醒自己变换视角，用不同的方式来看待同一件事物，这其实就是多样性思维的基础，能让你在职场进阶之路上更加游刃有余。（8）视角选择对了，就可以很好地降低要解决的问题的难度。比如，同样是一片森林，如果你想让人在其中不迷路，画张地图更好；如果你想让人了解它演变的历史，做一张年代表更好；如果你想让人明白你和这片森林的故事，那写一篇文章更好。这就是你描述这片森林可以采用的不同视角。（9）变换视角还可以帮助你理解已知、发现未知。门捷列夫是怎么发现元素周期表的？元素有各种化学性质和物理性质，如果你聚焦于不同的性质，就可以得到不同的视角。门捷列夫最终选择了把元素按照质子数进行排序，不仅把已知的元素做出了很好的排列，还通过空出的位置，预言了更多元素的存在。（10）变换视角更可以创造商业价值。类似的例子不胜枚举，很多人类历史上的重大突破，都源于不同的新视角。比如，日常生活中常常用到的缝补衣物的针。最初，人们生产针的效率非常低。后来有人意识到，很多工厂都能够生产出钢刷子，换一个角度来看，钢刷子不就是在一个底座上竖着密密麻麻的钢针吗？如果把这些钢刷子的刷毛切断，再钻上孔，不就变成针了吗？于是，很多生产钢刷子的工厂就开始转型生产钢针。（11）由此可见，视角的多样性，是帮助你取得事业成功的最佳助力。找到一个正确的视角，是你面对任何问题时要做的第一件事。（12）你应该经常提醒自己转换视角，这样才能跳脱出来，不被固定思维束缚，更好地找到解决问题的思路。进一步说，你只有跳脱出来，不被眼前具体的事务限制住，才能把心态打开，更好地去拥抱世界。记住，你看世界的角度，决定了你能达到的高度。11．下列关于“俄罗斯方块效应”的表述，不符合原文意思的一项是（

）A．一些参与者在玩俄罗斯方块游戏后总能够在梦中乃至各种地方“看到”这些俄罗斯方决。B．俄罗斯方块效应告诉人们，大脑创造出了一种新的神经连接之后非常容易陷入固化思维。C．扭曲真实的俄罗斯方块效应易让我们错失“显而易见”的美好，出现悲观心态乃至抑郁。D．一个月里坚持每天写三件好事，就会感受到更多快乐，这是俄罗斯方块效应积极的一面。12．下列关于“变换视角”的表述，不符合原文意思的一项是（

）A．一旦选择了正确的视角，可以很好地降低要解决的问题的难度。B．变换视角可以帮助人们理解已知事物，探索发现不认识的事物。C．人类很多重大突破都源自新的视觉，因此变换视角创造商业价值。D．变换视角，才能找到解决问题的思路，才能到达你能达到的高度。13．该如何破解固化思维？阅读全文，请简要概括。阅读下面的文字，完成下面小题。灯光梅子涵①我是分外恋光的。②阴雨日的白天，没有阳光，我就一定要开灯，桌上的台灯必须亮着。不是只为了阅读和写作，哪怕是坐在那儿发呆也要让灯亮着。坐在灯光下发呆，呆得心里有涟漪，一圈一圈扩散，小鱼小虾蹿得格外活跃。平凡人的喜悦、忧郁都只在一个池塘般的方圆间，有小鱼小虾一圈一圈围着，拱起温情记忆，想起还有愉快去处，时间一秒钟地来到，一分钟地过去，就也如小鱼小虾一样，活跃许多，蹿上蹿下。③大学毕业后，我建立自己的家时，母亲问我想带走什么，我指着那盏年代已久的红罩子台灯，说：“它。”小时候我在它的光下做作业，后来被它映亮着写文学，备课写讲义。它一直在我的桌上，夜晚和阴沉的白天，都亮着。④我最早的记忆也和灯光有关。那是很小很小的时候。从那个海岛上飞来的敌人飞机轰炸发电厂。他们已经来炸过，他们不想让这儿的人有灯光，希望漆黑一片。那是夜晚，外祖母抱着我，对我说，别怕。⑤窗外的天空有交错的探照灯光。很长的灯柱划破天空，晃来晃去，一个很小的孩子，也能觉得它亮得那么有力量，觉得安全。这样的记忆也许不能说是迷人的，但是拥有了，却也迷人，是属于我的池塘里的美好。⑥光、灯光于我，已有自动感应，自动会亮，如影相随，也洒入我的文学文字。⑦《小王子》里的男孩子，离开他的小行星后旅行到了别的几颗小行星。一颗一颗星球上遇到的人，他都觉得疑惑，不可思议，甚至反感。唯一觉得可以欣赏，甚至想留下住在那儿的是那个点灯人的星球。小王子想和他成为朋友。⑧每一个人都有自己的小池塘、小行星，待在自己的小方圆里，又和世界联系。我们这样的算作作家的人，其实也就是写了一些故事，讲些经历，说说心情，无论完全真实或者纯属虚构，都是会传到别人眼前和耳边的景象、声音。亮一点，暗一些，会掀动别人不同的涟漪。所以明明是很艰难的岁月，有沉重和伤痕，我只选择了讲一点明亮的人和事，难有大真理，但有小光亮！⑨光也是可以写出来的。如同谱在旋律间，画在色彩里。⑩我曾经去过巴黎那个小镇，踏进梵高住过的小楼，暗暗的楼梯，小小的房间，一个不大的天窗，日子贫穷，买面包的钱也不足，实在没有多少明亮。可是他却着迷地坐在麦地里画，金黄得铺天盖地！那是在他眼睛看见的金黄呢，还是心里原本有金黄的生长盛开？寻找光亮的角度，写出