幼儿园小班科学社会小兔的水果超市教案_第1页
幼儿园小班科学社会小兔的水果超市教案_第2页
幼儿园小班科学社会小兔的水果超市教案_第3页
幼儿园小班科学社会小兔的水果超市教案_第4页
幼儿园小班科学社会小兔的水果超市教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小兔的水果超市小班科学社会活动目标感知3以内的数量，学习按图卡点数取物。在情境游戏中体验操作的乐趣。活动重难点重点:学会分类，正确感知3以内的数量。难点:根据图示点数并按数取物。活动准备幼儿事先有过到水果超市购物的生活经验。课件准备：小兔、水果超市背景图，贴有水果标签的五层空货架、水果五种（苹果、橘子、桃子、梨、香蕉）；小动物五只（小猫、小狗、小猴、小猪、小象），1~3的水果图卡，水果对应的点卡等。纸面教具：贴有水果标签的五层空货架、水果五种（苹果、橘子、桃子、梨、香蕉）。活动过程:水果超市真忙碌。·教师出示小兔形象图，激发幼儿参与的兴趣。──大家好，我是小兔，我想要开一家水果超市，你们去过水果超市吗?水果超市是怎样的?·出示空货架，观察货架上的水果标签，理解标签与水果摆放位置的对应关系(此环节可在课件上操作，也可打印纸面教具操作)。──可是货架上还是空空的，那么多水果该怎么摆放呢?你们能一起帮忙吗?──这是什么?表示什么意思?·根据水果标签，请幼儿将水果摆放在货架上。──请你们一起来帮助小兔整理、摆放水果吧!·检验水果分类的结果。──我们一起来看看，每一层货架上的水果摆放得对不对?哪个摆放得不对?为什么?应该放在哪里?水果超市真热闹。·观察并理解图卡的含义。──小猫先来买水果，它想买什么?(出示苹果图卡。)·根据图卡内容，在货架上按数取物。──谁愿意帮小猫买水果?他拿得对吗?·依次根据图卡上的水果图案进行点数，并按数取物，感知3以内的数量。──请你们看着图卡帮助小动物们买水果吧!(请幼儿分别帮助小狗买两个梨，帮小猴买三个桃子，帮小猪买两个橘子，帮小象买三根香蕉。)·集体验证。──水果都买好了，我们来帮小兔店长数一数。·观察小动物买完水果图，数一数每个小动物手里的水果数量，找出相应的点数卡片放在小动物的下面。活动延伸在数学区继续开展“买水果”游戏。可以用水果印章自制购物卡，根据水果图卡或数字卡买水果，说说自己买了什么，买了几个。活动提示当幼儿在分类或点数的操作过程中出现错误时，教师要耐心地引导幼儿自己发现问题，并鼓励幼儿再次进行操作，必要时给予指导和帮助。素材包内容：PPT+课件+纸具打印+教案配套课件PPT+纸具打印：​*本课件由「幼儿园免费教案」制作，供老师免费下载，用于课堂教学及教研交流分享。获取方式一：长按/扫描二维码，获取“希沃白板”课件【

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论