人教部编版五年级语文下册第二单元快乐读书吧课外拓展阅读技巧专项提升

五年级下册第二单元—主题阅读提升训练

徐庶走马荐诸葛

徐庶（shu）,字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶

几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右：“不知何人为刘

备出谋划策？”谋士程昱（yii）答道：“此人非单福，他是颍（ying）川的徐庶。丞相若

用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又

让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了一封假信，让他速来许昌相见，以救母命。

徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人

照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与

母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵（ydn）

席为徐庶送行。

刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。

徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的

手说：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪告

别。刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住。“我真想把这片

树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。

忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”徐庶勒马对刘备说：

“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把

他请来，此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍

了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。

1.选文中描写哭的词语很多，请画出来。

2.“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。请根据每段的主要内容梳理相应

情节。

曹操设计诳徐庶一刘备——___

3.画线的句子表现了刘备（）的心理。

A.残暴B.不舍C.悲伤D.生气

4.请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。

徐庶：______________

刘备：_______________

5.根据短文结尾，你推测下面的情节会是（）o

A.煮酒论英雄B.桃园结义C.空城计D.三顾茅庐

阅读课外短文《林冲棒打洪教头》，完成练习。

林冲棒打洪教头

林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解（ji点）林冲来

到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来

报：“洪教头来了。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄

客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进

指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首

坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师

非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，

往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴

进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，

我就承认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不

会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要

推辞了。”

月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，

拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起

一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向

林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。

战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见

二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。"柴进连忙请

两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要

打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这

银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的

招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”

举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就

又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小

腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈

哈大笑起来。

洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。

6.联系上下文解释词语。

躬身施礼：流配：

7.用一句话归纳第4自然段的意思。

8.第4自然段中的“抡起棒一扫”中的“抡”“扫”两个动词好在哪里呢？请写一写。

9.根据短文内容，下列排序正确的一项是（）。

①林冲遭陷害②大战四五回③洪教头上座

④扔银作彩头⑤棒扫教头腿

A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤

10.短文中对林冲的刻画很细致，请分析下面的句子，选择合适的词语填空。

A退让B谦让C礼让D避让

⑴林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。（—）

（2）林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”（—）

（3）战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”（一）

（4）洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。（—）

1L林冲、洪教头分别有怎样的特点呢？请分别用两个词语概括。

阅读理解

水浒传（节选）

甲

武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻

了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，

近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松

虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将人来。说

时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，

抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一建（xu6,

来回走，中间折回），建将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，

望后便倒。武松追入一步，踏住胸部提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来

说过的，打蒋门神扑手（指招数）：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左•脚，踢中

了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唉做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生

的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要

依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”

（《武松醉打蒋门神》）

乙

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹

上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看

着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！

你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西'！你如何强骗了金翠莲？”扑

的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个酱油铺，威的、

酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”

鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，

乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的，都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提

辖谁敢向前来劝。

郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶

了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂

水陆的道场，磬儿、钱儿、钱儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的

气，没了入的气，动弹不得。

鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如

及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，

一头大踏步去了。

（《鲁提辖拳打镇关西》）

12.甲、乙两个文段都出自《水浒传》，作者是o我国古代与《水浒传》

齐名的长篇小说还有《》《》《》。

13.在描写方法上甲、乙两个文段都运用了描写和—描写。乙文段除了上述两

种描写方法外，还有—描写。乙文段中这种描写的作用在于突出鲁达性格中的

特点。

14.甲文段写武松打蒋门神用了两脚一拳，乙文段写鲁达打郑屠户用了三拳。写武松的

“两脚一拳”，突出了一个“醉”字；写鲁达的三拳，作者除直接写打的动作外，还用

了三个比喻，从、、_______三个方面，用的手法描写出鲁达痛

打恶人的痛快淋漓。

阅读

西游记（节选）

①却说那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干净水刷洗，要上笼蒸吃。

忽听小妖来报：“大王，孙悟空、猪八戒来要师父了！”那妖怪赶紧腰束锦绣战裙，赤

着脚，手持丈八长的火尖枪，驾着五辆小车出洞应战。

②那怪见到悟空，几句话说不到一起，举起火尖枪就刺。行者使了一个身法，闪过

枪头，抡起铁棒，骂道：“你这小畜生，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，让过

铁棒道：“泼物狗、，不识时务！看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳

在云端里，相互厮杀。

③那怪与孙大圣战经二十回合，不分胜败。猪八戒在旁边按捺不住，也举起钉耙前

来助战。那怪见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上！赶上！”二人赶

到他洞门前，只见那怪一只手举着火尖枪，站在中间的一辆小车上，一只手捏着拳头，

往自家鼻子上捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出。那五辆车子上，

火光涌出。那怪连喷了几口，只见大火烧空，火云洞顿时被烟火迷漫。八戒慌了，回头

便跑。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上

几口，那火比之前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳

出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率群妖，转于洞内，

闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐。

④却说行者跳过枯松涧，按下云头……

15.（理解词语）请联系上下文写出下列加点词语的意思。

（1）目穿鼻子（）

（2）那妖精在口苜（）

（3）着小剪排宴奏乐（）

16.（提取信息）文中“那怪”指的是o

17.（整体感知）请用自己的话简要概括片段内容：

18.（拓展知识）原著中孙悟空最后请来了（谁）收服了“那怪”。

请联系原著写出“那怪”的父母:。我还知道西游记中著名的故事有:

19.（品读句子）第③段中“八戒慌了，回头便跑”一句能不能去掉？为什么？

阅读短文，回答问题。

三顾茅庐

①刘备非常仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成统一国家的大业。一天，刘备

同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一

个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了？”书童说：“不知道

上哪儿去了。”刘备又问：“什么时候回来？”书童说：“那更说不定了。或者三五日，

或者十几天，没准儿。”刘备、关羽、张飞失望地回去了。

②回到驻地新野，刘备派人去隆中打听。过了几天，得到回报，说诸葛亮回来了。

刘备叫人立即备马。张飞说：“一个村夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！

刘备斥责他：”胡说！孔明(诸葛亮字孔明)是当今大贤，怎么可以随便派个人去呢？”

刘备上马出门，关羽、张飞也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。张飞埋怨

说：“天寒地冻，还是回新野避避雪吧！”刘备说：“我冒着风雪正是为了让孔明知道

我的诚意。你怕冷，自己回去吧！”张飞只得跟着走。三人冒雪走到卧龙冈，刘备轻叩

柴门，开门的还是上回那个书童。可是，家中只有诸葛亮的弟弟在读书，诸葛亮被人请

走了，三人只得怏怏而回。

③时间过得好快，寒冬刚过，早春来临。刘备打算三访孔明。关羽、张飞都不耐烦

了。张飞说：“哥哥不用去了，我用一条绳子把诸葛亮捆来就是了。”刘备大声斥责说：

“你怎么如此无礼？这回不用你去了，只让云长同我一起去。”张飞说：“既然二位哥

哥都去，小弟怎么能落后呢？”刘备说：“你一起去也行，但要懂得礼节。”张飞满口

答应。

④三人第三次到了隆中，离诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走

到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两

个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、

张飞在门外站了好久，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢！等我到草屋

后面放一把火，看他起不起来！”关羽一再相劝，张飞才没放火。

⑤又过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次

谒(ye)见，都没有遇到。"诸葛亮忙答礼说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在

惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论国家大事。

⑥刘备听了诸葛亮关于当时形势的一番精辟见解后，更加敬佩诸葛亮了，他恳请诸

葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐，又肯虚心求教，就答应了。后

来，诸葛亮辅佐刘备，打了许多胜仗，奠定了蜀国的基业。

20.根据所给解释找出文中相应词语，填在括号内。

①不满意，闷闷不乐地回去。（）

②一年中最冷的时候，形容天气非常寒冷。（）

③比喻诚心地邀请别人。（）

21.本文主要通过对张飞的描写，突出了他的

性格。-

22.文中第②自然段中画横线的句子属于描写，作用是o

23.通过短文内容，对刘备的性格特征概括正确的一项是（）。

A.求贤若渴，礼贤下士

B.有政治抱负但性格懦弱

C.没有主见，卑躬屈膝

24.读了短文，你有什么感想？

阅读短文，完成练习。

曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和

张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了

两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、

文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄

的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，

却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请

砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这

杯酒，再去杀敌。”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀

上马去了。

关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操忙拿起来上的

酒杯递给他，杯中的酒还没凉呢。

25.这一段主要人物是-在《三国演义》中，他最主要的性格特点是：

26.后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：

27.这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。

28.关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在?

29.回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。再结合《三国演义》中的其他情节试

着对关羽作出更全面的评价。

阅读练习。

说时迟，那时快，薛霸的根恰举起来，只见松树背后雷喝也似一声，那条铁禅校飞

将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里

听你多时！”①西个公人看那和曲口文,__穿二领凫布直穆“避二H戒一提起禅杖，一殓起

耒扛两个公人之林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下

手！我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动拌不得。林冲道：“非

干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你

若打杀他两个，也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那

日相分别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去教你。打听的你断配沧州，

酒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：

店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。

见这两个撮鸟带你入店里去，酒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤

赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀

好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他

倒来这里害你，正妤杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性

命。“②叠智深喝道:一“你这两个撮鸟，.酒家丕看兄弟面时4巴你这两个都剁做肉董!

旦看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，

都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公

人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个！”

两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”③智深笑道:…“你两个撮鸟,

问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他,佬不怛他。洒家若撞着那

斯，教他哆二亘禅杖。”两个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，

出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”④鲁智深道：“杀人须见血,救人须

救彻。酒家封放你丕工,真送匹弟到沧州。”

30.画“—”的部分写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点，请用再画出一处。

31.文中画波浪线的四部分分别表现了主人公怎样的性格？（填序号）

A.疾恶如仇B.侠肝义胆C.勇猛干练D.不畏强权

®()②()③()④()

32.请用简洁的语言概括文章的内容，作为文章标题。

33.鲁智深，外号“花和尚”，在《水浒传》中是一个个性张扬、故事较多的人物，请

你再写出两个与他有关的故事。

34.有一句歇后语说“林冲落草一逼上梁山”，从中可以知道林冲并不是自愿上梁山

的，下列选项不能体现这一点的是()

A.对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗

B.仍然称陷害自己的高俅为高太尉，保持官场习惯

C.答应鲁智深护送自己到沧州

D.不让鲁智深杀死押送他的两个公人

课外阅读。

诸葛亮挥泪斩马谡

蜀后主建兴六年(公元228年)，诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的

战争。

诸葛亮任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭。临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：

“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭，我军必败。”并给出了

具体的指示，让马谡“靠山近水，安营扎寨，谨慎小心，不得有•误”。

马谡到达街亭后，并没有按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是骄傲轻敌，自作

主张地准备将大军部署在远离水源的街亭山上。当时，副将王平提出：“街亭一无水源，

二无粮道，若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军则不战自溃。请主将遵令履法，

依山傍水，巧布精兵。”马谡不但不听劝阻，反而自信地说：“我马谡通晓兵法，世人

皆知，连丞相有时也得请教于我，而你王平生长戎旅，手不能书，知何兵法？”接着又

扬扬自得地说：“居高临下，势如破竹，置之死地而后生，这是兵家常识，我将大军布

于山上，使之绝无反顾，这正是制胜之秘诀。”王平再次谏阻：“如此布兵危险。”马

谡见王平不服，便火冒三丈说：“丞相委任我为主将，部队指挥由我全权负责。如若兵

败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。”王平再次义正词严：“我对主将负责，对丞相

负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”马

谡仍固执己见，将大军布于山上。

魏明帝得知蜀将马谡占领街亭，侦察到马谡舍水上山，心中大喜，立即挥兵切断水

源，掐断粮道，将马谡的部队围困于山上，然后纵火烧山。蜀军饥渴难忍，军心涣散，

最终马谡失守街亭，战局骤变，迫使诸葛亮退回汉中。

诸葛亮总结此战失利的教训，痛心地说：“用马谡错矣。”为了严肃军纪，诸葛亮

下令将马谡斩首示众。临刑前，马谡上书诸葛亮。诸葛亮看罢，百感交集，老泪纵横,

要斩掉自己曾经十分器重和赏识的将领，心若刀绞；但若违背军法，免他一死，又将失

去众人之心，无法实现统一天下的宏愿。于是,他强忍悲痛，让马谡放心去，自己将其

儿收为义子。而后，全军将士无不为之震惊。

35.找出本文中你最喜欢的四个成语，写在下面。

36.联系上下文，理解画横线的句子。

37.读完这个故事，你觉得马谡是一个什么样的人？

38.从这个故事中你懂得了什么？

刘姥姥进大观园（节选）

正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下％先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤

姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说：，

把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。'众人听说，忙抬了过来。凤姐

一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，嘱咐了刘姥姥一席话，又说：，这是我们

家的规矩，若错了我们就笑话呢。、调停已毕，然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的，不吃，

只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个人

一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂廛尾巾帕之

物。如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过廛尾来拂着。丫鬟们知道他要撮弄刘姥

姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：

，别忘了。'刘姥姥道：，姑娘放心。'那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原

是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说

道：，这叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里箪的过他。'说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声

，请刘姥姥便站起身来，高声说道：，老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬

头。、自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史

湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟；宝玉早滚到贾母

怀里，贾母笑的搂着宝玉叫，心肝王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨

妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，

拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有

忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

——曹雪芹《红楼梦》

39.从哪里可以看出凤姐等人要取笑刘姥姥？（）

A.让刘姥姥与贾母一桌。

B.给刘姥姥一双老年四楞象牙镶金的筷子，并把鸽子蛋放到刘姥姥桌上。

C.众人纷纷哈哈大笑起来。

40.读了短文，你可以推断出文中刘姥姥的人物定位是（）。

A.封建大家长

B.农家妇女

C.孝顺的当家媳妇

41.笑声中可看出人物的个性，请任意选取一个人物加以分析。

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徐庶走马荐诸葛

徐庶，字元直。他化名单福，投奔刘备。刘备非常高兴，拜他为军师。徐庶几番设

计，带助刘备大败曹军。败军回许昌，曹操大为吃惊，问左右“不知何人为刘备出谋划

策？”谋士程昱答道：“此人非单福，他是颍川的徐庶。丞相若用此人，召来不难。”

便献上一计，曹操按程昱说的，派人把徐庶的母亲接到许昌，又让人模仿徐母笔迹，给

徐庶写一封信，让他速来许昌相见，以救母命。

徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无人

照顾。徐庶见信，泪如泉涌，只得拿着信去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与

母亲相见。刘备闻言大哭，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日刘备设筵为徐庶

送行。

刘备、徐庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相离，送了一程又一程。

徐庶说：“送君千里，终有一别，请您不要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶

的手：“先生此去，天各一方，不知什么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐庶挥泪

告别，刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被一片树林挡住，“我真想把这

片树林砍光，好多看他几眼！”刘备以鞭指道。

忽见徐庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改主意了？”徐庶勒马对刘备说：

“我因心绪如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把

他请来，此人必有大用，”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍

了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。

42.联系上下文，解释词语。

(1)喜出望外：_______________________

(2)鼎鼎有名：_______________________

43.短文出自古典名著《》，另外三部古典名著分别是《》《》

《》。这本书的作者是,有许多成语都出自这本书,请写出三个:

_、。再写两个出自这本书的歇后语：、o

44.第3自然段中，刘备送徐庶出城的情节，表现了两人间之情。

45.故事中的几个人物，谁给你的印象最深？为什么？

46.对于曹操“挟母以令徐庶”的做法，有人觉得兵不厌诈，可取；有人认为不择手段,

不可取。你认为呢？请表明你的观点，并写出理由。

月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，

拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条

棒来说：“请教了。”

洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光

下一来一往，交起手来。

战了四五个回合,林冲纵身跳出圈夕卜，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位

较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。"柴进连忙请两个差人

开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进

说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢谁就将这银子拿去。”

说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招

式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举

起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起

了棒。林冲看他气势汹汹,脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直

扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此

情景,哈哈大笑起来。

洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。

47.给上文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

48.本文选自施耐庵写的长篇小说《》。这部小说成功塑造了一百零八位好汉形

象，如宋江、、等。这部长篇小说还有许多脍炙人口的故事，如、

等。

49.请在横线处填上合适的关联词。（）

林冲看他气势汹汹，脚步已乱，便抡起棒一扫。

A.因为....所以....B.不但....而且....

C.虽然……但是……D.不是……就是……

50.“措手不及”的意思是（）。

A.手不知放哪里好B.临时来不及应付C,手够不着的地方D,比不上

51.下列对文中画“—”的句子理解不正确的一项是（）

A.一个“使”，一个“还”，写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。

B.“把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地，“拨草寻蛇”写出了林冲点到即止。

C.文中洪教头和林冲两人的动作形成对比，烘托出了洪教头的勇猛无敌。

D.洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子，而林冲是出于无奈、礼节性应对。

52.请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。

（1）林冲：__________________

（2）洪教头：_________________

53.选文的主人公是林冲，作者却用了大量笔墨描写洪教头，这样安排是否喧宾夺主？

为什么？

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西游记（节选）

且不说孙悟空与牛魔王相斗难解难分。却表唐僧坐在途中，一则火气蒸人，二来心

焦口渴，对火焰山土地道：”敢问（尊遵）神，那牛魔王法力如何？”土地道：“那

牛魔王神通不小，法力无边，正是孙大圣的敌手。”唐僧道：“悟空一个筋斗十万八千

里，往常二千里路，一刹那便回，如今怎么去了一日？定是与那牛魔王赌斗。”叫：“悟

能、悟净！你两个，（那哪）一个迎你师兄一迎？倘若遇敌，就当用力相助，求得扇

子来。解我烦躁，早早过山，赶路去也。"八戒道：“今日天晚，我想着要去接他，但

只是不认得积雷山路。”土地道：“小神认得。且叫卷帘将军与你师父做伴，我与你去

来。”唐僧大喜道：”有劳土地，功成（再在）谢。”

那八戒抖擞精神，与土地纵起云雾，径直向东方而去。正行时，忽听得喊杀声高，

狂风滚滚。八戒按住云头看时，原来孙行者与牛魔王撕杀哩。土地道：“天蓬还不上前？

呆子掣钉耙，（厉历）声高叫道：“师兄，我来也！”

54.用“/”划去括号里不正确的字。

55.填空。

（1）这篇短文选自吴承恩的0这本书主要讲了、、

和师徒四人去西天拜佛取经的故事。

（2）文中“卷帘将军”是指,他性格；“天蓬”是指,

他性格。

56.“掣”在字典里有下列几种解释：①一闪而过；②拽，拉。在文中应选第一种解

释。

57.结合下列解释，找出文中相应的词语。

（1）假如；如果。（__________)

（2）烦闷急躁。（__________)

（3）振作。（__________)

（4）直接行动。（__________)

58.短文的主要内容是什么？在正确的答案后画“J”。

（1）讲师徒三人等待孙悟空借得宝扇，翻过火焰山。（）

（2）讲唐僧令八戒前去帮助悟空迎战牛魔王。（）

（3）讲八戒帮助悟空迎战，结果不敌牛魔王。（）

名著阅读

黛玉葬花

那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底

下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”，只见一阵风过，

把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏

了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面,飘飘荡荡，竟流出沁芳

闸去了。

回来只见地下还有许多，宝玉正蹦胴间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”

宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑

道：“好，好，来把这个花扫起来，搭在那水里。我才摞了好些在那里呢。”林黛玉道：

“摆在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧

把花糟蹋了。那特角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿上埋上，日久

不过随土化了，岂不干净。”

59.文中画线句子是对宝玉的描写，最后一个自然段则是对林黛玉和宝玉的

______描写。

60.阅读名著时，要对小标题有一定的理解。下列对“黛玉葬花”解释恰当的是（）

A.林黛玉把花埋在土里。

B.林黛玉对花有着自己独特的见解，她把花比作自己，以此抒发内心的孤独与伤感。

61.阅读名著还要对其中的人物有一定的了解。我发现林黛玉是一个的人。

62.下列不是出自《红楼梦》的故事是（）

A.共读西厢B.香菱学诗C.桃园结义D.宝钗扑蝶

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武松醉打蒋门神（节选）

武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些

微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，

东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武

松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”……

蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个

拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，

踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。式衿二矍（XU0）,冀林建叁，那只右睥子

踢起，直飞在蒋门神题圆上，踢着氐理，望后便倒。鬼松追△一步，澧住胸脯，提吏运

醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影,

便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环

步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说

道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三

件，便是三百件，我也依得！”

63.猜测下列词语在文中的含义。

赶将入来：__________________________

休说：__________________________

64.画“—”的句子，通过“装醉”来表现武松的,写武松交代仆人“躲得

远着。等我打倒了，你们却来”体现了他的特点。

65.画波浪线的句子中，描写武松动作的词语有“超”“踢”“追

入”“”"”"”等，生动传神地突出了武松的

特点。

66.尝试概括出选文的主要内容。

阅读下面的文章，完成练习。

空城计

街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张

翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。

诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿

带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的

五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消

息，都吓得脸色发白。，诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮

知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声

说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏

兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤擎，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香

弹琴。

司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着

不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，

悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿廛(zhu)尾。城门内外有二十多

个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前

军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，

父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必

有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。”于是，将两路兵马全部退去。

诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国

名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定

我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒

险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑

远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候

迎敌。”部下听了，都十分佩服。

67.文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次“笑”的

不同之处。

(1)诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。

(2)诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。

68.诸葛亮摆空城计的原因是

69.简要概括这个故事的主要内容。

70.“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。

挑战课外阅读

刘备两次前往隆中拜请诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中原的

大业，可是都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张

飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘

备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄

弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几

片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离请葛

亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草

堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，

恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等

了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、"最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿

开，像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天

下大事，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

71.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

72.照样子，写词语

诚心诚意________________________________

恭恭敬敬________________________________

73.“就像鱼儿得到水一样啊！”可以换成个成语：

74.刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了o刘备的“诚心诚意”表

现在o

阅读理解

围魏救赵

战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并

赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路（）,势如破竹，很

快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。

赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡

后魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。

齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。

田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。

孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么

用呢？”

田忌说：“你说该怎么办？”

孙膑（）地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了

一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救•邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡

一定很大。倒不如（），直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。

我们在他们返回的路上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”

一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。

为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去佯攻魏国的襄陵。

这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很

得意，心想田忌哪是自己的对手。

庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军

主力早已绕道直奔大梁而去了。

魏王发觉齐军已经逼近都城，顿时（）,立刻派人火速传令，要庞涓快来保

驾。庞涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤离邯郸，带领自己的部下日夜兼程，赶回魏

国救援。

再说魏军这次攻打赵国，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。将士们现在一听

说自己的国都被齐军包围，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲

儿地往回赶，人心惶惶，士气低落。

桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。

魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。

田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，

溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。

75.选择合适的词语依次填入文中的括号里。

胸有成竹惊慌失寸昔乘虚而入所向披靡

76.根据短文的叙述顺序填空。

赵国被围，向齐国求救一-一孙膑设伏，齐军大胜

77.孙膑为什么要派兵佯攻襄陵？

78.读了短文，你觉得孙膑是个怎样的人?

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破釜沉舟

秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿（今河北平乡西南），并被秦军

重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。

宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不满，

于是要求进军决俄，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。

但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可恐，进营帐

杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震

楚国，名闻诸候。

随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国，以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河

之后，他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，

以此表决一死战，没有一点后退的打算。已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军

和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军

最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯，不敢近前。

楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，

各诸侯皆不敢正眼看项羽。

后来口皆沉船，破釜甑（z4ng）□一句逐渐演化为成语口破登沉舟口

79.“口”里填上合适的标点符号。

80.“破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底。用“—”在文中画出表示“破釜沉

舟”意思的句子。

81.用一句话概括短文的主要内容。

82.读了短文，你认为项羽是一个怎样的人？在正确说法的后面打“V

（1）生性豪迈，勇敢无畏的人。（）

（2）刚愎自用，霸道蛮横的人。（）

83.项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示？

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如今香菱正满心满意只想作诗，又不敢十分罗咤（z^o）宝钗，可巧来了个史湘云。

那史湘云又是极爱说话的，那里禁得起香菱又请教他谈诗，越发高了兴，没昼没夜高谈

阔论起来。宝钗因笑道：“我实在聒噪的受不得了。一个女孩儿家，只管拿着诗作正经

事讲起来，叫有学问的人听了，反笑话说不守本分的。一个香菱没闹清，偏又添了你这

么个话口袋子。满嘴里说的是什么：怎么是杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅，又怎么是温

八叉之绮靡，李义山之隐僻。放着两个现成的诗家不知道，提那些