河北省石家庄市第三十八中学等三校联考2023-2024学年七年级上学期10月月考语文试题

班级姓名班级姓名学号初一年级语文学科（考试时间：60分钟满分：100分）一、语文积累运用（31分）1.仔细读下面的语段，完成后面习题。（4分）也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要精密和沉思啊！雨变得更轻、也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会培伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高miǎo、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会眺望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。（1）根据拼音写汉字或给汉字注音（2分）高miǎo（）屋檐（）（2）找出语段中两个错别字并改正过来。（2分）错别字错别字改正改正2.下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A.粗犷莅临干涩淅淅沥沥B.荡漾吝啬郎润烘托C.脸颊决别抖擞咄咄逼人D.缭亮贮蓄烂漫花枝招展3.对句中加点的词语解释有误的一项是()（2分）A.用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满)B.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，整个的是块空灵的蓝水晶。(这里指透明的，不可捉摸的)C.济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗)D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。(这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓)4.句子中的词语运用不够恰当的一项是()（2分）A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。D.山尖全白了，给蓝天盖上一道银边。5.不是比喻句的一项是()（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B.对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。C.忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。6．下面句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。D.一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。7.填入语段的空缺处，语意连贯的一项是()（2分）赶快为你的父母尽一份孝心！也许是一处豪宅，也许是；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红红的100分；也许是一桌山珍海味，也许是一个酸甜野果；也许是花团锦簇的一件盛世华衣，也许是洁净舒适的。在孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！A.一双普通旧鞋一个口信一片砖瓦B.一片砖瓦一双普通旧鞋一个口信C.一片砖瓦一个口信一双普通旧鞋D.一个口信一双普通旧鞋一片砖瓦8.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（2分）A.当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”9.古诗文默写：（9分）①水何澹澹，。（曹操《观沧海》）②，洪波涌起。（曹操《观沧海》）③我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中“”一句点明时令，含有漂泊之感、离别之恨，“”一句表明贬谪之荒远、道路之艰难。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑤，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）⑥《天净沙·秋思》点明主旨的词句：。（马致远《天净沙·秋思》）=7\*GB3⑦春天像健壮的青年，，。（朱自清《春》）10.仿写句子（4分）有人说“微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。”请你另外写三个同样的比喻句，说明“微笑”在生活中的神奇作用。微笑是一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。微笑是。微笑是。二、古代诗歌阅读（9分）次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。11.对这首诗赏析不正确的一项是（）（2分）A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，“悬”指风力不猛。D.“归雁洛阳边”意思为我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。12.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？（3分）13.“海日生残夜，江春入旧年”一联历年来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处。（4分）三、现代文阅读（10分）我看到了一条河[英]理查德•布兰森王悦译童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。虽然那次探险，以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。刚开始游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。”但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时，出发那天，我们很早就起程了。乡间的道路很窄，车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是这时我看到了一条河。“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再最后试一次游泳。”我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。但离河边越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出巨大的响声，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光。我定下神来，迎着水流，一个猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出水面。我深吸了一口气，这口气让我镇定下来，我一定赢得那10先令。我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面，我忽上忽下，姿势完全不对，但我意识到我成功了，我终于会游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听到大家拍手欢呼声。我终于游到岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荀麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荀麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。爸爸紧紧抱住了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。（选自《环球时报》，文字略有删改）14.文章叙述了“我”童年的三个片断，请简要概括。（3分）15.文中划线句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点？在文中起什么作用？（4分）16.请用三个词语概括出“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的