陕西省铜川市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)

陕西省铜川市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.要成为亚运小小志愿者，首先要会读句子，写词语。

欢迎大家来杭州。杭州有的西湖，这儿的不仅造型，食材，鲜艳，而且口味十分。2、填空题（每题2分共5题）1）.我会根据所学内容填空。（不会写的字用拼音代替）

（1）小信成则________。

（2）野火烧不尽，__________。

（3）____________，忙趁东风放纸鸢。

（4）平时肯帮人，__________。

（5）____________，万条垂下绿丝绦。2）.在（

）里填上合适的字。

银光(

)(

)

名胜(

)迹

(

)盆大雨

从(

)而降

勤学好(

)

千方百(

)3）.根据要求写成语。（每条“”至少写两个）

①描写春天的成语：春暖花开________________。

②有一对反义词的：黑白相间_____________。4）.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。和__悦_____

___不舍___

__力尽

___

__注目碧__

__洗九__二___（1）他从中午一直忙到太阳落山，累得_________。

（2）护士阿姨_________地给我们小学生打预防针。

（3）小毛虫费了_________之力，才挪动了一点点。5）.在（

）里填上合适的词语。

明亮的(

)

(

)的空气

茂密的(

)

(

)地转动

(

)地呼唤

(

)地消失3、选择题（每题2分共3题）1）.在画图时，落落没有带尺子，他想用同桌小白的尺子，这时他该怎么对小白说呢？下列语句表达最得体的是（

）A．嘿！用用你的尺子。B．把尺子给我，我用一下。C．请问，现在可以把你的尺子借给我用一下吗？D．尺子拿过来，让我用一用！2）.下面四组词语中，两个字意思不相同或不相近的一组是（

）A．明亮B．动静C．寒冷D．寻找3）.下面句子中，正确的一项是（

）A．太阳像个大火球，炙烤着大地。B．太阳像个大地球，炙烤着大地。C．太阳像个大气球，炙烤着大地。D．太阳像个大脸盆，炙烤着大地。4、句子训练（每题10分共1题）1）.看图，补充句子。

(1)爸爸的鞋像________________________。

(2)红红的太阳像__________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.我会读一读，连一连。

一朵

枝条

一棵

野花

一根

雨伞

一把

柏树2）.我会读一读，连一连。

松软的

阳光

温暖的

泥土

年迈的

米饭

香喷喷的

大娘6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

_____小兔子拉着绳子，终于爬上了岸。

_____突然，小兔子一不小心，掉进了地洞里。

_____兔妈妈带着小兔子到树林里去玩耍。

_____兔妈妈连忙找来一根绳子，放进地洞里。

_____小兔子很调皮，一会儿爬，一会儿跳，玩得很高兴。2）.小蝌蚪一步步长成了青蛙，请你根据他们的成长过程排一排，写上序号。

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)7、判断题（每题5分共1题）1）.“豪言壮语”的意思是为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，____________________。____________________，____________________。1．补全古诗。

2．写出诗中加点词语的意思。

晓：____________________

毕竟：____________________

3．这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________，向人们展示了__________西湖的独特景色，表达了诗人___________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.轻松写话。

可爱的动物是小朋友的最爱，如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，注意要多写几条，要写成一段通顺的话。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《画蛇添足》，完成练习。古时候，楚国有一家人，准备把一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但有一个棘（jí）手的问题：因为帮忙办事的人很多，如果大家分着喝，一壶酒是不够的。可要是给一个人喝，这一壶酒又该给谁呢？这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得又快又好，这壶酒就归谁喝。大家都同意这个办法。于是，大家在地上画起蛇来。有个人最先把蛇画好，拿起酒壶就准备喝酒。可他回头看看别人，发现大家都还没画好呢。他心里想：他们画得真慢。于是，他便左手提着酒壶，右手拿起一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说：“你们画得真慢哪！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”但他还没给蛇画完脚，另一个人也把蛇画好了，并夺过他的酒壶，说：“蛇本身就没有脚，你怎么能给它画脚呢？”话刚说完，那人就咕咚咕咚把酒喝下去了。1．这篇短文共有(

)个自然段，其中第1自然段共有(

)句话。

2．联系上下文，我知道加点的“棘手”指这个问题____________。

3．按提示填空，了解事情的经过。

（1）有个人最先把蛇画好，但他认为其他人画得很______，于是又给蛇画了_________。

（2）另一个画好蛇的人夺过那个人的酒壶，并说：“___________________”说完就把酒喝下去了。

4．这个故事告诉我们的道理是（

）（填序号）A．做错事要及时改正B．做多余的事情，反而不恰当11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会把每组中不同类的词语圈起来。

（1）手臂

胳膊

肩膀

衣服

（2）子鼠

午马

花猫

戌狗

（3）菠菜

茄子

黄瓜

西瓜

（4）桃树

柳树

植树

柏树2）.把下面的词语分类，填序号。

①发怒

②快乐

③泪流满面

④火冒三丈

⑤伤心

⑥兴奋

⑦怒气冲冲

⑧心如刀割描写高兴的描写生气的描写难过