2023-2024学年八年级物理下册单元速记·巧练（教科版）第9章 压强【单元测试·考点通关卷】（解析版）

第九章压强考点卷目录TOC\o"1-1"\h\u考点一：压力 1考点二：压力的作用效果 1考点三：压强概念 3考点四：改变压强的方法 5考点五：液体压强的特点 8考点六：液体压强的大小 10考点七：连通器 13考点八：大气压强的存在 14考点九：大气压强的测量 16考点十：大气压的变化 19考点一：压力1.关于压力的大小和方向，正确的是（）A.压力就是重力B.压力的大小等于物体的重力C.压力的方向总是和物体的接触面相垂直D.压力的方向一定是竖直向下的【答案】C【解析】A.压力的方向一定与接触面垂直，但不一定竖直向下，故A错误；B.物体放在水平面上时，且压力是由物体重力产生的时候，压力才等于物体重力，故B错误；C.压力的方向一定与接触面垂直，故C正确；D.据上面的分析可知，压力的方向一定与接触面垂直，故D错误。考点二：压力的作用效果1.如图水平雪地上，小红和小明两个人的质量(包括穿戴等)相同，穿着雪橇的小明没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小红却深陷雪地，则下列说法正确的是()A.小红和小明对雪地的压力大小相同B.小红和小明对雪地的压力作用效果相同C.小明对雪地的压力作用效果比小红明显D.小红和小明对雪地的压强大小相同【答案】A【解析】A.小红和小明对雪地的压力等于其各自的重力，两个人的质量相等，则重力相等，故对雪地的压力相等，故A正确；BCD.穿着雪橇的小明比穿着运动鞋的小红受力面积要大得多，由可知小明对雪地产生的压强小，对雪地的压力作用效果不明显，故BCD错误。故选A。2.实验课上，同学们选用如图所示的器材，探究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系，其中肯定无法达成实验目的的一组是()A.钉子腿小桌、砝码、木板B.钉子腿小桌、砝码、装沙容器C.盛水矿泉水瓶、海绵D.盛水矿泉水瓶、装沙容器【答案】A【解析】探究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系，需要能改变压力和受力面积，钉子腿小桌正放倒放可改变面积，砝码可改变压力，盛水矿泉水瓶水量改变压力，正放倒放改变受力面积，海绵、装沙容器显示压力作用效果，木板不能显示，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。(1)本实验是通过观察来比较压力作用效果的。这种实验方法叫做法。(2)通过比较图甲、乙，说明，压力的作用效果越明显。(3)通过比较图(填序号)，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp'(选填“＞”“＜”或“＝”)。(5)实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对力。【答案】(1)海绵的凹陷程度；转换；(2)受力面积一定时，压力越大；(3)乙、丙；(4)=；(5)相互作用；平衡。【解析】(1)本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。这种实验方法叫做转换法。(2)通过比较图甲、乙可看出受力面积相同，而压力大小不同，故可说明受力面积一定时，压力越大压力的作用效果越明显。(3)在研究压力作用效果与受力面积的关系时，应控制压力一定，改变受力面积，故通过比较图乙、丙，可说明：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(4)比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积也相同，由公式可得，图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p=p'。(5)静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力符合相互作用力的条件，是一对相互作用力；它受到的重力与桌面对它的支持力符合二力平衡的条件，是一对平衡力。考点三：压强概念1.下列关于压强的说法错误的是（）A.压强反映的是压力作用的效果B.1Pa的含义是作用在1m2的面积上的压力是1NC.一位中学生站在水平地面上对地面的压强约为100PaD.任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏【答案】C【解析】A.压强是单位面积上受到的压力，也就是反映压力作用效果的物理量，故A正确；B.压强的定义就是1m²面积上受到的压力，1Pa表示1m²面积上受到的压力是1N，故B正确；C.中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m²左右，双脚对水平地面的压强在左右，故C错误；D.任何物体所能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被损坏，故D正确。2.关于压强公式，下列说法正确的是（）A.压强跟受力面积成正比B.压强跟受力面积成反比C.压强跟压力成正比D.在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比【答案】D【解析】由可知：AC.压力F一定，压强p与受力面积S成反比，故A、C错误；BD.受力面积S一定，压强p与压力F成正比，故B错误，D正确。3.在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想"压强可能与压力和受力面积有关"，为验证"压强是否与受力面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是()A.图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B.实验中用到转换法这种研究方法C.图甲、图乙的方法都合理D.用图甲的方法还能研究压强与压力的关系【答案】C【解析】A.图甲与图乙中铅笔都静止，处于平衡状态，因此都受到了平衡力的作用，故A正确；B.实验中，通过手指受压的感觉或手指的凹陷程度体现压力的作用效果，用到了转换法，故B正确；C.为验证“压强是否与接触面积有关”，应控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以甲图方法合理，乙图方法不合理，故C错误；D.用不同的力挤压两次观察手指的凹陷程度，指腹的压痕越深，表明所受压强越大，所以用图甲的方法可以研究压强与压力的关系，故D正确。故选C。4.如图所示，手指用4N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是N(铅笔受到的重力忽略不计)，手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm²，笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm²，手指受到的压强是Pa，桌面受到的压强是Pa。【答案】4；8×106；105【解析】∵铅笔受到的重力忽略不计，∴铅笔对水平桌面的压力等于手指对铅笔尖的压力，即：F1=F2=4N；∵S1=0.5mm²=0.5x10-6m²，S2=0.4cm²=0.4x10-4m²，∴，。5.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将(填"变大”、"不变“或”变小”)。【答案】不变；不变；变小【解析】物体A从甲图位置匀速运动到乙图位置过程中，物体A处于平衡状态，水平方向上受一对平衡力:推力和滑动摩擦力，所以水平推力F等于物体A受到的滑动摩擦力；物体对桌面的压力等于自身的重力，重力不变，压力大小就不变；因压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小不变(与接触面积无关)，所以推力F大小不变；随着向右推进，接触面积增大，即受力面积S增大，因压力大小不变，根据可知，A对桌面的压强将变小。考点四：改变压强的方法1.2021年5月15日，我国第一辆火星车“祝融号”成功着陆火星。如图所示，火星探测器的轮子较宽大，是为了（）A.增大压力B.减小压力C.增大压强D.减小压强【答案】D【解析】火星探测器的轮子较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D正确。2.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强()A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时一样大【答案】B【解析】一块砖平放、立放、侧放时，对地面的压力都等于重力，由于立放时受力面积最小，平放时受力面积最大，由可得，压力一定时，受力面积越小，压强越大，则立放时对地面的压强最大；平放时对地面的压强最小。故B正确，ACD错误。3.在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过受力面积的方法，从而压强来破坏玻璃窗逃生(两空均选填“增大”或“减小”)。【答案】减小；增大【解析】逃生安全锤有一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。4.如图所示，把气球放在钉子板上(钉子十分密集，且钉尖在同一水平面上)，再把木板放在气球上，用钉锤敲打木板，气球不会破裂，主要原因是()A.密集的钉尖增大了受力面积，从而增大了对气球的压强B.密集的钉尖增大了受力面积，从而减小了对气球的压强C.密集的钉尖减小了受力面积，从而减小了对气球的压力D.密集的钉尖减小了受力面积，从而增大了对气球的压力【答案】B【解析】把吹胀的气球放在钉子板上，是在压力一定时，通过增大受力面积，减小了压强，这个压强没有超过气球承受的最大压强，气球不会破，故B正确。故选：A。5.如图所示，用20N的水平力把重为6N的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为N，若此正方体的底面积为0.01m²，则它对墙壁的压强为Pa。若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。【答案】20；2000；变小【解析】如图所示，用20N的水平力把重为6N的正方体物块紧压在竖直墙壁上，则它对墙壁的压力为20N；若此正方体的底面积为0.01m²，则它对墙壁的压强为；若用同样的力，把体积更大的正方体紧压在竖直墙壁上，即此时压力不变，接触面积变大，据可知，此时物体的对墙壁的压强将变小。考点五：液体压强的特点1.下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是（）A.由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强B.由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强C.液体内部压强是液体重力产生的，重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强D.由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强【答案】C【解析】A.由于重力的作用，上层液体对下层液体有压强的作用，故A正确；B.液体流动，所以能产生向各个方向的压强，故B正确；C.液体内部压强虽由重力产生，但由于液体的流动性故能产生各个方向的压强，故C错误；D.液体具有流动性，故液体内部能产生各个方向的压强，故D正确。2.用隔板将上方未密封的玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中不能用该装置探究的是（）A.液体压强是否与液体的深度有关B.液体压强是否与液体的密度有关C.液体是否对容器的底部产生压强D.液体是否对容器的侧壁产生压强【答案】C【解析】A.在隔板两边倒入同一种液体，使其深度不同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的深度有关，故A不符合题意；B.在隔板两边倒入不同液体，使其深度相同观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的密度有关，故B不符合题意；C.由于隔板是竖直放置的，所以该装置无法探究液体是否对容器的底部产生压强，故C符合题意；D.在隔板的某一边倒入某种液体，观察橡皮膜是否凸起可知液体是否对容器的侧壁产生压强，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，故D不符合题意。3.研究液体压强的实验分步进行，如图所示是实验中的某一步，从实验中的这一步可得出的结论是()A.液体的压强随深度的增加而增大B.在同一深度，液体向各个方向的压强相等C.液体对容器底和侧壁都有压强D.液体的压强跟深度无关【答案】B【解析】观察图示可知，实验中的液体都是水，密度不变，深度相同，橡皮膜的方向不同，但压强相等，可得出结论:同一深度，液体向各个方向的压强相等；故ACD错误，B正确。4.如图所示是某同学漫画鱼儿戏水时吐出气泡的情景请运用学过的物理知识判断其中画法正确的是（）A.甲图B.乙图C.丙图D.三图都正确【答案】C【解析】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大。故C正确。5.如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是，最不合理的是。【答案】D；A【解析】因为液体的压强随深度增加而增大，所以河堤的底部受到的压强比上部大，则单位面积的河堤上(底部)受到水对河堤的推力也大，所以河堤必须建成“上窄下宽的形状”。考点六：液体压强的大小1.一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上如图甲所示，液体对底部的压强和压力分别是pA和FA；然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示液体对底部的压强和压力分别是pB和FB，在先后两次不同的放置方法中，下列关系式正确的是（）A.PA＞PB，FA＞FBB.PA＞PB，FA＝FBC.PA＞PB，FA＜FBD.PA＜PB，FA＞FB【答案】C【解析】(1)因为杯子是上粗下细，所以倒立时杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据p=ρgh可以知道：当液体密度相同时液面越高，液体对杯底的压强越大，所以pA＞pB；(2)当容器形状是上粗下细(如图甲)时，对容器底的压力小于液体重力，即F＜G；当容器形状是上细下粗(如图乙)时，对容器底的压力大于液体重力，即F＞G；可见FA＜G，FB＞G，故FB＞FA；所以C选项是正确的。2.如图所示，在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精（ρ酒精＜ρ水）。下列说法正确的是（）A.甲盛的是酒精，乙盛的是水B.在距各自液面相同深度的A、B两点压强相等C.甲容器比己容器底部受到的压力小D.甲、乙两容器底部受到的压强相等【答案】D【解析】A.已知甲乙容器中液体的质量相等，又因为酒精的密度小于水的密度，因此体积多的液体为酒精，故甲为水，乙为酒精，故A错误；B.两容器A、B两点到容器底的距离相等即A、B两点所处的深度相同，而液体的密度不同，所以A、B两点的压强不相等，故B错误；CD.对于直壁容器，液体对容器底压力等于液体的重力，液体的质量相同、重力相同、压力相同，而容器的底面积相同，由知，甲、乙两容器底部受到的压强相等，故D正确、C错误。3.如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图像，甲液体的密度为ρ甲，乙液体的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙关系是（）A.ρ甲＜ρ乙B.ρ甲＞ρ乙C.ρ甲＝ρ乙D.无法判断【答案】B【解析】由图可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强，由p=ρgh可得，ρ甲＞ρ乙，故B正确。4.如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形容器内分别装有不同的液体，两种液体对容器底部的压强相等。若从甲、乙中分别抽取出相同体积的液体，则剩余液体对甲、乙两种容器底部的压强大小关系为（）A.p甲＝p乙B.p甲＞p乙C.p甲＜p乙D.无法确定【答案】B【解析】根据已知，甲、乙的压强相等，根据液体压强公式p=ρgh，因为h甲＞h乙，所以ρ甲＜ρ乙，当抽取的体积相同时，由m=ρV可知，乙的质量减小的更多，则乙对容器底减小的压力更大，根据，则乙减小的压强更大，所以后来乙对容器底的压强更小，故B正确。5.如图所示放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.8m；容器顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中液体的密度为1.2×103kg/m3，则液体对容器顶部的压强为Pa，压力为N，如果液面上升5cm，液体对容器底的压强将增加Pa（g取10N/kg）。【答案】2400；240；600【解析】（1）顶部距离液面的深度：h=h1-h2=0.8m-0.6m=0.2m，液体对容器顶部的压强：p=ρ液gh=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2.4×103Pa；由可得，液体对容器顶部的压力：F=pS=2.4×103Pa×0.1m2=240N；（2）如果液面上升5cm，液体对容器底增加的压强：△p=ρ液g△h=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.05m=600Pa。6.如图，圆柱形容器A、B放在水平桌面上，A内装水，B内装某种液体.A、B容器内的底面积之比SA：SB＝3：2，液面的高度之比hA：hB＝4：3，液体对两个容器底部的压力大小相等。则液体对两个容器底部的压强之比为；B中液体密度为kg/m3。【答案】2：3；2×103【解析】(1)液体对两个容器底部的压力大小相等，即：FA=FB；液体对两个容器底部的压强，，，液体对两个容器底部的压强之比：；(2)A、B是液体，则有，pA=ρAghA=ρ水ghA，pB=ρBghB；液体对两个容器底部的压强之比：；根据液面的高度之比hA：hB=4：3可知，B中液体的密度：。考点七：连通器1.在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方（如图所示），当塑料管的一端提高10cm，最终管两端的水面高度差为；当水静止时，在与水面相平的位置做出标记，这样做是利用了原理。【答案】0；连通器【解析】由于塑料软管中装有水，管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上，因此最终管两端水面的高度差为0。2.如图，轮船由上游经过船闸驶往下游.船进入闸室后，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门B，当闸室中的水位下降时，船底受到水的压力（选填“减小”“不变”或“增大”），闸室水面与下游水面最终会相平，这是利用了原理。【答案】不变；连通器【解析】(1)当闸室中的水位下降时，船底所处水的深度不变，根据p=ρgh知，船底受到的液体压强不变，船底的底面积不变，根据可知，船底受到水的压力不变；(2)打开B阀门，闸室与下游构成连通器，根据同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的，闸室水面与下游水面最终会相平，这是利用了连通器原理。考点八：大气压强的存在1.将一个玻璃杯子灌满水，取硬纸片盖于杯口，压紧后将杯子倒置，放开压纸片的手，水和纸片竟然不掉下来，这就是惊险、奇妙的覆杯实验。对如图所示的状态，下列说法错误的是（）A.水不流出来说明大气有向上的压强B.此时杯底突然破了一个小洞，水会喷出C.杯内的水产生的最大压强与倒置之前是一样的D.大气压与液压一样都是由于重力和其具有流动性【答案】B【解析】A.杯子倒置后，纸片不会掉下来，杯子里的水不会流出来，这说明了大气对纸片有压强。故A正确；B.如果杯底出现小洞，杯内有空气，纸片上方就有了大气压，上下气压相等，纸片在重力作用下就会下落，水在重力的作用下会洒落而不会喷出。故B错误；C.杯内倒满水，无论倒放还是正放，水的深度不变，由p=ρgh知，水对底面的压强不变，所以杯内的水产生的最大压强与倒置之前是一样的。故C正确；D.气体和液体都具有重力和流动性，所以大气压与液压一样都是由于重力产生的。故D正确。2.（多选）下图所示的四种现象中，由大气压造成的是（）A.伽利略斜面实验中小球滚动B.挂着物体的吸盘吸在竖直墙壁上C.推出去的铅球做曲线运动后落地D.用吸管吸饮料，饮料上升【答案】BD【解析】A.在伽利略斜面实验中，小球在重力的作用下向下滚动；到达水平面后由于惯性继续向前滚动，与大气压无关。故A不符合题意；B.塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，所以在吸盘上挂毛巾吸盘也不会掉下来，此现象与大气压有关。故B符合题意；C.重力的方向是竖直向下的。推出去的铅球在重力的作用下做曲线运动后落地。故C不符合题意；D.用吸管吸饮料的原理是:先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，此现象与大气压有关。故D符合题意。故选：BD。3.如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于作用的缘故。实验第一次证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是，他使用水银来做这个实验是因为水银的大。【答案】大气压；马德堡半球；托里拆利；密度【解析】（1）当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，由于大气有压强，所以会把塑料瓶、铁皮桶压扁变形。（2）证明大气压的存在而且是很大的是马德堡半球实验。（3）托里拆利是第一个测出大气压值的科学家，他使用水银来做这个实验是因为水银的密度大。考点九：大气压强的测量1.如图所示是某同学测定大气压值的托里拆利实验及其数据，测得的大气压值等于（）A.74cmHgB.76cmHgC.77cmHgD.79cmHg【答案】A【解析】读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为74cm，因此，当时的大气压强等于74cm高水银柱产生的压强。故选A。2.如图实验中，吸盘都保持静止，所挂钩码是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值【答案】D【解析】A.甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩码的重力没有任何关系，故A错误；B.乙图中吸盘受到大气对下面吸盘向上的压力和物体对下面吸盘向下的拉力，并且这两个力是一对平衡力，故大气对下面吸盘向上的压力等于钩码的重力；故B错误；C.由A选项的分析可知，甲图不能求出大气对吸盘的压力，故不可以粗测大气压的值；故C错误；D.由B选项的分析可知，乙图能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值；故D正确。故选D。3.如图所示是做测量大气压值的实验，下列说法中错误的是()A.若大气压变大，则玻璃管中水银柱的液面上升B.在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面会下降C.在大气压不变的情况下，如果玻璃管内水银柱上方混入有少量空气，玻璃管中水银柱的液面会下降D.在大气压不变的情况下，无论是倾斜玻璃管，还是向上提玻璃管(管口不离开水银槽中的水银面)，玻璃管中与水银槽中的水银面高度差都不变【答案】B【解析】A.管内外水银面的高度差反映大气压强的值，若大气压变大，则玻璃管中水银柱的液面上升，故A正确；BD.大气压不变，管内外水平面的高度差不变，与玻璃钢的粗细、倾斜程度和是否上提无关。故在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面不变；无论是倾斜玻璃管，还是向上提玻璃管(管口不离开水银槽中的水银面)，玻璃管中与水银槽中的水银面高度差都不变，故B错误、D正确；C.在大气压不变的情况下，如果玻璃管内水银柱上方混入有少量空气，则大气压强的值等于管内空气压强与水银的压强之和，则玻璃管中水银柱的液面会下降，故C正确。4.如图是某地进行托里拆利实验时的实验装置图，管内水银面上方为真空。管内的A点是与液面相平的一个点。(1)此时的大气压强等于mm高水银柱产生的压强；(2)改变管子的倾斜程度，A点处所受到的压强(选填“变大”“变小”或“不变”)；(3)当外界的大气压变小时，管内水银柱的高度(选填“变大”、“变小”或“不变”)；(4)海拔越高，大气压越小。当管内水银柱的高度变大时，该实验装置应在较(选填“高”或“低”)处。【答案】(1)750，(2)不变；(3)变小；(4)低【解析】(1)由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm-10mm=750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强；(2)改变管子的倾斜程度，由于外界的大气压保持不变，则支持的水银柱的高度不变，故A点处所受到的压强不变:(3)当外界的大气压变小时，管内水银柱的高度变小；(4)海拔越高，大气压越小。当管内水银柱的高度变大时，该实验装置应在较低处。5.小明设计了用吸盘测量大气压的实验，请帮助小明做好以下工作：请补充完整该实验的相关步骤：①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，里面的空气；②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面；③用天平测出细沙和小桶的质量m；④用刻度尺测出吸盘的直径D，吸盘的面积为；(用D和圆周率π来表达)⑤大气压强表达式为：p=。(用D、m、g和圆周率π来表达)本实验中存在误差的可能原因是(写出两个)。【答案】①挤出（排出）；④；⑤；吸盘内有空气；吸盘及挂钩、细绳的重力等【解析】(1)①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气④用刻度尺塑料吸盘的直径D，则吸盘的面积为；⑤吸盘脱离玻璃板时，小桶对吸盘的拉力(即桶和细砂的重力)等于大气压对吸盘的压力，故大气压强；(2)本实验中存在误差的可能原因:吸盘内有空气；吸盘及挂钩、细绳的重力；测量吸盘的直径误差较大；测量了吸盘的外径；吸盘脱离水平板后还有少许细沙注入，桶和注入细沙的重量大于吸盘所受大气压力等原因。考点十：大气压的变化1.如图所示，是某同学自制的气压计，下列说法错误的是（）A.自制气压计时需注意用橡皮塞塞紧瓶口B.自制气压计在使用时瓶内的气压大于外界的大气压C.把自制气压计从1楼带上6楼，看到玻璃管内水柱的高度将降低D.若将瓶内装满水，该装置可以验证“力可以使固体发生微小形变”【答案】C【解析】A.自制气压计时需注意瓶口密闭，使里外气体不通，故A正确；B.因为瓶内气压等于外界大气压加上水柱产生的向下的压强，所以瓶内气压大于外界大气压，故B正确；C.自制气压计内部空气压强等于外界大气压和水柱向下的压强之和，把自制气压计从1楼带上6楼，外界大气压变小，在容器内部气压的作用下，水柱高度变大，故C错误。D.用力挤压瓶子，瓶子可以发生形变，细