母鸡老舍笔下的人性与家庭观解析

母鸡老舍笔下的人性与家庭观解析一、教学内容本节课我们将学习老舍先生的经典作品《母鸡》。通过阅读，了解作品的时代背景，掌握文章的基本结构，深入分析母鸡在文中所体现出来的人性和家庭观。二、教学目标1.学生能够理解《母鸡》的时代背景，把握母鸡的形象特点。2.学生能够通过分析文本，理解作者通过母鸡这一形象表达的人性和家庭观。3.学生能够提高自己的文学鉴赏能力，培养对文学作品的兴趣。三、教学难点与重点重点：理解母鸡的形象特点，把握作品的人性和家庭观。难点：深入分析文本，理解作者通过母鸡这一形象所传达的家庭观。四、教具与学具准备教具：多媒体设备学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.实践情景引入：让学生谈谈他们对母鸡的看法，以及母鸡在他们心中的形象。2.文本解析：引导学生阅读《母鸡》，通过分析文中的细节，理解母鸡的形象特点，以及作者通过母鸡所传达的人性和家庭观。3.例题讲解：选取文中的典型段落，讲解母鸡的形象是如何通过细腻的描写展现出来的。4.随堂练习：让学生结合文本，分析母鸡的形象特点，以及作者的人性和家庭观。5.课堂讨论：让学生分享自己的分析成果，讨论不同观点，提高他们的文学鉴赏能力。6.板书设计：母鸡形象特点、人性与家庭观7.作业设计题目1：请结合文本，分析母鸡的形象特点。答案：母鸡在文中被描绘为勇敢、坚韧、无私、爱护子女的形象。题目2：请谈谈你对作者通过母鸡这一形象所传达的人性和家庭观的理解。答案：作者通过母鸡的形象展现了人性的光辉，强调了家庭的重要性和家庭成员之间的关爱。六、课后反思及拓展延伸拓展延伸：让学生阅读老舍先生的其他作品，如《骆驼祥子》、《四世同堂》等，深入了解老舍先生的文学成就，感受他的文学风格。重点和难点解析一、实践情景引入的细节在实践情景引入环节，教师询问学生对母鸡的看法，并让学生分享母鸡在他们心中的形象。这一环节的细节需要重点关注，因为它有助于教师了解学生对母鸡的已有认知，从而更好地引导学生深入理解文本。补充和说明：1.教师可以通过学生的回答了解他们对母鸡的看法，例如，有些学生可能认为母鸡是勤劳、无私、爱护子女的象征，而有些学生可能对母鸡的形象持有不同的看法。2.教师可以引导学生将母鸡的形象与现实生活中的观察相结合，例如，母鸡在孵化鸡蛋时的耐心和坚韧，以及母鸡对子女的关爱和保护。3.教师可以通过学生的回答，激发他们对文本的兴趣，让他们带着对母鸡的好奇心去阅读《母鸡》。二、文本解析的细节在文本解析环节，教师需要引导学生通过分析文中的细节，理解母鸡的形象特点，以及作者通过母鸡所传达的人性和家庭观。这一环节的细节需要重点关注，因为它有助于学生深入理解作品，把握作品的内涵。补充和说明：1.教师可以引导学生关注文中的具体描写，例如，母鸡在孵化鸡蛋时的坚韧和耐心，以及母鸡对子女的关爱和保护。2.教师可以让学生分析文本中的修辞手法，如比喻、拟人等，这些修辞手法如何塑造母鸡的形象，以及如何体现作者的人性和家庭观。3.教师可以引导学生从文中找出支持母鸡形象特点的证据，例如，文中描述母鸡在孵化鸡蛋时，不畏艰难，坚持不懈，以及母鸡为了保护子女，勇敢地面对危险。4.教师可以让学生分析文中作者对母鸡的评价和感慨，例如，作者在文中提到“母鸡的坚韧和无私，真让人感动”，以及“母鸡是家庭的守护神”。这些评价和感慨如何体现作者的人性和家庭观。三、例题讲解的细节在例题讲解环节，教师需要选取文中的典型段落，讲解母鸡的形象是如何通过细腻的描写展现出来的。这一环节的细节需要重点关注，因为它有助于学生更好地理解母鸡的形象，提高他们的文学鉴赏能力。补充和说明：1.教师可以选择文中描写母鸡孵化鸡蛋的段落进行讲解，例如，“母鸡蹲在鸡蛋上，脖子缩得长长的，翅膀紧贴着身体，眼睛半闭着，一副专注的样子。”这段描写通过细腻的语言，展现了母鸡在孵化鸡蛋时的专注和坚韧。2.教师可以引导学生关注文中的细节描写，如母鸡在保护子女时的勇敢和无私，例如，“有一次，母鸡发现了一条蛇，它毫不犹豫地冲了上去，用翅膀拍打蛇头，直到蛇不再动弹。”这段描写通过细节，展现了母鸡对子女的保护和勇敢。3.教师可以让学生分析这些细节描写如何体现母鸡的形象特点，以及如何让读者对母鸡产生共鸣和敬佩之情。四、课堂讨论的细节在课堂讨论环节，教师需要引导学生分享自己的分析成果，讨论不同观点，提高他们的文学鉴赏能力。这一环节的细节需要重点关注，因为它有助于学生深入理解作品，培养他们的批判性思维能力。补充和说明：1.教师可以引导学生关注文中的开放式问题，例如，作者为什么通过母鸡的形象来传达家庭观和人性的光辉？母鸡的形象在当代社会是否仍然具有启示意义？2.教师可以鼓励学生提出自己的观点，并用自己的话进行阐述，例如，学生可能认为母鸡的形象体现了家庭的温暖和关爱，或者认为母鸡的形象在当代社会中具有激励人们面对困难、坚持不懈的意义。3.教师可以引导学生进行互相评价和讨论，例如，学生可以就彼此的观点进行提问、反驳或者赞同，从而提高他们的批判性思维能力和表达能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解过程中，教师应保持温和、亲切的语言语调，以激发学生的兴趣和注意力。在讲述母鸡的形象特点时，可以使用生动、形象的语言，让学生更好地感受到母鸡的坚韧和无私。3.课堂提问：教师应针对不同环节的内容，设计富有启发性和针对性的问题，引导学生深入思考。例如，在文本解析环节，可以提问：“母鸡在文中是如何展现坚韧和无私的？”在课堂讨论环节，可以提问：“你认为母鸡的形象在当代社会中具有怎样的意义？”4.情景导入：在实践情景引入环节，教师可以借助多媒体设备展示母鸡的图片或者视频，让学生直观地了解母鸡的形象。同时，教师可以结合自己的生活经验，讲述关于母鸡的有趣故事，激发学生的兴趣。教案反思：1.在本节课中，教师应关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学内容和节奏。例如，如果学生对母鸡的形象特点理解较好，可以适当增加对作者家庭观的探讨。2.教师应注重培养学生的文学鉴赏能力，引导他们关注文本的细