“帅”男十大标准教案高二下学期人际交往主题班会

【德育】“帅”男十大标准[班会背景]学生进入青春期，第二性征开始出现，身体的变化必然带来心理的变化，他们开始意识到自己性别和性方面的东西，对异性表现出吸引力和好奇心。但是青春期也有叛逆心理，认识不全面，很容易迷失自己，不知道什么样的行为才是可取的。[适用年级]高一、高二[班会目的]1．制定“帅”男十大标准2．让学生明白自己应该有什么样的行为，有什么样的标准来要求自己。[班会准备]1．浏览书籍找到了优秀的男生女生应该有的标准。2．把“标准”（几十个）提前公布给学生，让学生先了解相关的内容。班会流程班会导入：师：同学们，我刚才看到有些学生在后面打闹（其实经常性的），对于这样的行为是不是很“帅”呢？也有女孩子在围观甚至尖叫，这样的行为是不是很“靓”呢？生1：是的。（许多学生拉长声音叫着）生2：不是，吵死了。（也有学生愤怒地回应）师：是啊，一种行为，有的认为是很“帅”的，有的认为是讨厌的。那到底我们的行为可取不可取呢？我们有没有一个大家都认可的标准呢？第一环节，女生七嘴八舌话男生（一）说一说“不喜欢男生的哪些行为”。打开班会课件，展示的是“17班‘帅’男十大标准”，女生们看到标题，大声地喊叫起来，也有一部分人发出嘘声。师：这里的帅字加了引号，大家应该知道什么意思吧？生3：加引号的意思是指不是长得好看的意思。师：对了，不以外表来定义“帅”。外表光亮而无才无德，会被别人称作什么？生4：徒有其表。师：就是这样的。下面我们让女生来说一说“不喜欢男生的哪些行为”，每个人说一条，不要与前面同学说过的重复。生5：讲话不文明，说脏话，做不雅动作。生6：随地吐东西，扔垃圾，不爱卫生的男生。生7：上课随意讲话，打扰别人，乱回答，起哄。生8：做错事了从来不承认。生9：跟不三不四的人在一起，像个小流氓，装大哥。生10：吸烟等不良嗜好。生11：打架，欺负女生的男生。生12：随便拿别人的东西。生13：背后说人坏话的男生，有点三八的男生。生14：斤斤计较，小气。生15：胆小的男生。……师：刚才女生说的时候，我看到有些男生有点不淡定了，是不是有人对号入座了。（学生笑，有些学生甚至看向目标学生）男生：没有！师：或者是女生刚才说的时候是不是在影射某人吧，因为不喜欢的感觉不是凭空想象出来的。（二）女生欣赏男生的哪些行为师：有些行为让人厌恶，但有些却是女生欣赏的，让女生说一说自己欣赏男生的哪些行为，男孩子们都认真听好了。生1：乐于助人，耐心帮助同学解答问题，尤其是主动帮他人的。生2：不说脏话，文明有礼。生3：有责任心，敢于担当。生4：敢于承认自己的错误，勇于改正。生5：勤奋，热爱学习，成绩不一定优秀，关键是爱学习。生6：幽默，会说些冷笑话，但不是搞怪的那种。生7：有绅士风度，不计较小事，尊重女生。生8：阳光，爱运动。生9：注意个人卫生，着装整洁干净。生10：有正气，不怕得罪习惯不好的人，敢于站出来说话。生11：坚强，做什么事都不轻言放弃。生12：热爱集体，有集体荣誉感，对集体负责任。……师：女孩们说得很好，我也看到有些男生在悄悄地思考自己是不是让人欣赏的。其实女生的要求并不高啊，但好像你们连这些都没有做到呢。第二环节，男生自我剖析：优点与缺点。师：通过女生的回答，我们应该明白哪些行为会受到他人的欣赏，哪些行为做出来可能会招致同伴的厌恶，下面我们也让男生说一说自己作为优点与缺点。生1：我热爱学习，但坚持不够，也许是我不够爱学习吧，没有毅力是我的问题。生2：我的优点是爱运动，喜欢锻炼身体。缺点嘛就是学习上不够上进。生3：我的优点是搞笑，我不知道算不算幽默，可能更多是搞怪的成分吧，以后我要让自己变得幽默睿智。生4：我感觉自己挺有礼貌，有爱心。缺点是有些胆小，做事不够果断。生5：我热爱集体，喜欢为班级做事情。但脾气不好，容易发怒，甚至有时候大声吵架。生6：我激情阳光，但经常有人说我幼稚，也许我应该稳重一些。生7：我上课爱回答问题，但也因此被老师批评，因为我有时确实在不经意间捣乱课堂，经常被认为说怪话打断老师。生8：我爱运动，有激情。但却过度爱打篮球，造成我经常因打篮球而迟到，学习成绩也因此而下降。……师：不管是男生还是女生，我们也许还是不明白“帅”男的标准到底是什么？下面我们一起来评选一下我们17班“帅”男十大标准。第三环节，17班“帅”男十大标准（一）评选班级“帅”男十大标准。师：从刚才大家的回答中我们可以提炼如下关键词，大家可以从这些关键词里面选出我们今天要评选的十大标准。关键词：真诚，上进，关爱，绅士，尊重，勤奋，勇敢，体贴，大度，强大，个性，幽默，平和，责任，坚强，忠诚，气度，健康，稳重，自信，细心，低调，内敛，品味，乐观，阳光，礼貌，乐于助人，大方，爱运动，无不良嗜好，口才，担当。评选的办法是这样的：写出自己最在意的七个以内的标准，统计的时候男生女生分开计数，看一看女生的标准是否与男生的标准一致。（两分钟后，分男生女生收上来，当场统计）统计后又和学生们商量，把相关的放到了一组，这样就归纳出十组“标准”如下：责任（男24女30），稳重（男19女13），上进（男13女10），乐观（男14女15），幽默（男9女15），真诚（男14女7），忠诚（男5女9）大度（男13女18）绅士（男7女14），尊重（男8女9），低调（男13女4）爱运动（男5女15），勇敢（男9女8），坚强（男9女8），无不良嗜好（男3女10），品味（男3女10），体贴（男9女12），细心（男0女9），师：那么合并到一起的，我们能不能用一个关键词来概括呢？生1：无不良嗜好与品味可以用品味来代表，因为有品味的人肯定没有不良嗜好，有了不良嗜好应该就不属于有品味的人了。师：嗯，这个总结得不错。生2：大度，绅士，尊重，低调都归结为绅士吧。师：大家没意见了，就用绅士这个关键词。那么体贴，细心这一组我们就用体贴吧，看选票大家更倾向于体贴。还有爱运动，勇敢，坚强那一组，大家选哪个好呢？生：……师：看来这个还真不好想，其实我想好了一个词，“刚强”。刚强的意思是：（性格、意志）坚强，不怕困难或不屈服于他人，我看很符合这一组。生3：那真诚一组我们选真诚吧，从票选可以看出选真诚的要多一些，忠诚确实也有点太大了。师：可以，那么我们就提炼出了十条标准。分别是：责任，稳重，上进，乐观，幽默，真诚，绅士，刚强，品味，体贴。我们鼓掌通过！（大家的掌声响了起来）（二）解读17班“帅”男的十大标准。首先我们来欣赏一首诗：《如果》（诺贝尔文学奖获得者吉卜林）如果“与正直的人为伍”如果你能保持理性，当你身边所有人都已失去它，并为此指责你;如果你能信任自我，当所有人都质疑你——但还要给他人留有质疑你的余地;如果你能等待，且不会倦于等待，即使被谎言包围，也不亲口炮制谎言，即使受人憎恨，也不让憎恨进人自己的胸怀。还有，切勿眼中尽善好，尤忌出口皆箴言。如果你能做梦，且不受梦的支使，如果你能思想，且不止步于思想，如果你能在功名与不幸到来时，将两者同样视为虚妄的幻象，如果你能承受，你说出的真相被卑鄙地扭曲，借以诱使愚人中计，或者目睹你置于生命中心的事物，被粉碎，只默然躬身，操着残破的工具重新建起。如果你能留住每一次你赢得的，积少成多，也能冒险孤注一掷，押上所有积蓄，输了就重新开始，一次次反复来过，呼吸之间，从未流露一个有关失败的词语;如果你能驱策你的心，你的神经和体力，坚守你的岗位，当人们早已离去，一直守着，直到所有一切都将你遗弃，除了你的意志，它一直告诉它们:“坚持下去！”如果你能与平民聊天，而不降低你的品格，或者与君王同行，也不丢失你的本色，如果无论敌人或是亲密的朋友，都不能伤你分毫，如果对于你，所有人都有价值，但没有谁过于重要;如果你奔跑着，以货真价实的六十秒累加，冲抵不留余地的一分钟面值，世界是你的，其中的每事每物属于你，而且——更重要的是——你将是个男子汉，我的儿子！师：这首诗是作者写给自己十几岁的儿子的，是对儿子的要求，这首诗中蕴含着咱们今天制定的十大标准，大家可以从诗句中找出来。学生们很容易从诗句中找到了今天制定的十大标准。师：下面我们重点解读几条我们的十大标准，有些其实不用解释，这十条标准，我们会在以后的行动中不断的来解读，不断的丰富。上进：男子汉一定要有进取心，其实就是事业心，男生要想显示自身价值，不在乎向自己倾慕的女生大献殷勤，不在乎整日在伙伴中夸夸其谈，而在乎“举事业惟生命”。对于你们来说，真正的汉子就是先把你们学习搞好，负起自己责任的人。刚强：真正的男子汉应该具有刚强的意志，坚定的目的性、不屈不挠的奋斗和自信力所构成的刚强——果断、大胆、无畏、勇敢和坚定，形成男子汉。稳重：稳重就跟气质一样，发自内在。真正稳重的男人遇到每个问题的时候，处变不惊，思考全面，一一化解，有一种王者的控制全局的能力。有时需要慢条斯理，有时需要狂风暴雨。而不是缩在后面，用“无为”来装稳重。幽默：幽默是一种才华、一种力量；幽默是一种境界、一种品位，幽默是才华的表现、智慧的流露、创造的结晶。幽默的男人，可以出奇制胜，化腐朽为神奇，藏丑显美，可以显露其谦虚的个性。幽默不是有些人的搞怪，搞怪只会让人反感，让人感觉你这个人还不成熟。第四环节，修炼成“帅”男从小事做起师：有了标准，我们就有了努力的方向，所谓“帅”男就是我们要成为一个优秀的男生，以后我们也要成为优秀的男人。我们应该怎么做呢？生1：按照标准认真修炼。生2：对照自己的情况，分析自己的问题，比如我感觉自己离标准还很远，但有了标准，我感觉我会努力改变自己。师：我就不让大家一一发言了，怎么才能好好地修炼自己成为一个优秀的男生，其实就是从我们身边的小事做起。比如：（1）在任何场合中,谨记以礼待人，举止文雅。言行大方，举止文明。（2）性格开朗，和蔼可亲，特别是应该具有接受批评的雅量和自嘲的勇气。（3）对别人显示浓厚的兴趣和关心，不嘲笑女生，当女生有困难时大方地帮忙。（4）爱学习，有才气，有良好的文化修养。博览群书使自己不致言谈无味。（5）慷慨大度，这样才能获得别人的欣赏。（6）不讲粗口，不冲动打闹，课间玩耍不疯癫。（7）有班级荣誉感，带头维护班级利益。师：这些小事很容易做到吧？生：容易！师：好，以后我要监督你们的表现了，班级的所有女生一起和我监督如何？女生：好！班会小结：和学生一起总结出17班“帅”男十大标准：责任，稳重，上进，乐观，幽默，真诚，绅士，刚强，品味，体贴。并引导学生