总也倒不了的老屋课件

统编版三年级语文上册12总也倒不了的老屋1.一边阅读一边预测，顺着故事情节去猜想，初步学习预测的一些方法，感受预测的乐趣。2.尝试预测老屋最终是否会倒下，与作家本人的结尾进行比较，体验预测之外的惊喜。（重点）3.感受老屋的善良、复有同情心的品质，明白给予他人的关爱和庇护能让人重新燃起对生活的希望。（难点）学习目标暴风雨往前凑喵喵孵小鸡叽叽好饿偶尔读词语：生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞破洞

准备

暴风雨

墙壁

饿肚子

蜘蛛漂亮

撞到

吃饱

晒太阳

往前凑

喵喵孵小鸡

叽叽

偶尔听写生字词生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞猜字谜:①各字多了十字心。（打一个字）②烈日当头照，洪水被吓跑，还有一些水，在下把命保。（打一个字）③肚子咕咕叫，我把食物找。（打一个字）④日落西山。（打一个字）备暴饿晒生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞会写的字洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱晒生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞预测“小小的声音”是谁发出来的以及接下来会发生哪些有趣的故事，并说说自己为什么会这样预测。生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞初读课文填空：老屋为了＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿而＿＿＿次没有倒下。要求：整体感知，了解内容。思考：文中写了老屋几次要倒下，又是因为什么而没有倒下？小猫老母鸡小蜘蛛三生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞左右结构洞准墙饿蜘蛛漂撞饱晒生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。自由朗读生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞比较自己的预测和原来的故事是否一致。有一句话反复出现，你能找到它吗？阅读第4~6自然段生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞你觉得老屋接下来会怎么样？请模仿老屋的口味说一说。自由朗读唉，我都这么老了，也没人愿意来我这破屋子里住。算啦，我累了，倒下算了。生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞准备倒下的老屋，分别因为帮助谁而坚持没有倒下？生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞老屋觉得自己到了倒下的时候了，你觉得老屋会倒下吗？接下来会发生什么故事呢？你为什么要这样预测？生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞关于帮助的名言只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。〔法〕罗曼·罗兰慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。〔法〕卢梭生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞阅读第7~10自然段如果你是老屋，你会不会答应老母鸡的请求？生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞

老屋给你留下了什么样的印象?联系插图和课文内容说一说。

例：老屋像一位老人,额头布满皱纹,面容慈祥，孤独破败。老屋非常有爱心，全力庇护着小动物们，是小动物们温暖的家。生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞对话描写描写人物之间的对话。可以是两个人，也可以是几个人。本文分别描写了老屋和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了老屋关爱他人的品质。含义：写对话的时候要把人物的动作、神态、语气及人物的心理活动等结合起来描写。运用：生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞比较自己的预测和原故事是否一致。生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞运用句子中的红色字造句。老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故