




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
等积转化解决问题探究思考解决问题怎样求出下面橡皮泥的体积。要解决什么问题?物体本身具有什么特点1.要求橡皮泥的体积2.物体不是长方体、正方体的形状,是不规则的。怎样求这块橡皮泥的体积呢?捏把橡皮泥捏成我们学过
小力
的长方体,长、宽、高就可以求出这块橡皮泥的体积了。小红用手捏,面可能不平、棱也可能不直,可以借助一些工具。测量出它的怎样求这块橡皮泥的体积呢?切圆圆切成若干个1立方厘米的小正方体。切到最后出现不足1立方厘米的部分怎么办?小红继续切下去,切成体积单位……明明怎样求这块橡皮泥的体积呢?明明水和橡皮泥的体积是____mL。排水法水的体积是____mL。200400橡皮泥放入烧杯后被水完全浸没怎样求这块橡皮泥的体积呢?橡皮泥的体积:橡皮泥的体积=橡皮泥和水的体积
-水400-200=200(mL)橡皮泥的体积:200mL=200
cm3水面上升的那部分水的体积水的体积是____mL。200水和橡皮泥的体积是____mL。400橡皮泥的体积捏
小力
圆圆切明明排水法水的体积是____mL。200水和橡皮泥的体积是____mL。400转化转化转化把橡皮泥转化成了与它体积相等的物体,只变形态,不变体积的这种转化叫等积转化.思考1:不用量杯,你能计算出红薯的体积吗?10cm15cm15cm
小力
准备一个装了水的水槽,并测量出……12cm15cm15cm明明我发现放入红薯后,水的长、宽没有变化高从……小红上升的水的体积就是红薯的体积15×15×2=450(cm3)12-10=2(cm)2cm15cm15cm思考2:把1个棱长是20cm的正方体容器装满水,然后倒入长25cm,宽16cm,高23cm的长方体容器中,这时的水位是多少厘米?20cm20cm20cm23cm25cm16cm正方体容器中水的体积与长方体容器中水的体积相等,可以用水的体积相等来解决20cm20cm20cm23cm25cm16cm分析:正方体容器中水的体积:20×20×20=8000(cm3)我们还知道长方体容器的长25cm宽16cm,可以算出长方体容器的底面积。长方体容器的底面积:25×16=400(cm)2水位的高度:8000÷400=20(cm)答:长方体容器中水位是20cm。已知正方体容器的棱长,我们可以算出正方体容器的体积,即水的体积。思考3:怎样求乒乓球的体积呢?因为乒乓球放入水中会漂浮在水面上,无法测量它的体积。排沙法具体问题
具体分析数学万花筒大象的重量转化石头的重量人离开水转化水离开人司马光砸缸救人曹冲称象平行四边形面积公式推导平行四边形转化长方形数学万花筒课堂总结测量物体体积的方法:变形法、排水法、排沙法、称重法……
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T-ZZB 3589-2023 洁净转子泵标准
- 2025年度矿山新能源利用合作开发协议
- 二零二五年度船舶租赁与船舶融资租赁合同
- 二零二五年度金融产品创新增资协议
- 2025年度酒店品牌授权及加盟合作协议
- 二零二五年度有机果园使用权及品牌授权合同
- 二零二五美容院转让合同包含员工培训体系与职业发展规划
- 2025年度旅游度假区合租商铺合作协议
- 二零二五年度知识产权标准化与认证顾问合同
- 二零二五年度科技园区出租房承包管理协议
- 十一种正方体展开平面图(仅打印)
- 2022年四川省绵阳市中考化学试卷
- 学习-化工单元第十四讲萃取
- (完整版)微生物检验技术练习题(含答案)
- 佛山市内户口迁移申请表
- 《工程制图完整》课件
- 说课比赛一等奖《医用化学》说课课件
- 常见焊接缺陷以及其处理方法PPT
- 《子宫脱垂护理查房》
- 关于对项目管理的奖惩制度
- A320主起落架收放原理分析及运动仿真
评论
0/150
提交评论