人教版八年级下册物理第九章 压强 期末试题(含答案解析)_第1页
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人教版八年级下册物理第九章压强期末试题选编

一、单选题

1.(2021•安徽和县•八年级期末)如图所示的四种措施中,为了增大压力作用效果的是()

2.(2021・安徽宣城•八年级期末)如图所示的四个实例中,为了减小压强的是

C.

D.

3.(2021•安徽潜山•八年级期末)如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相

等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,他们剩余部分对地面压强为p尹和0乙,下

列判断正确的是()

A.若沿水平方向切去相同质量,p/可能大于pZ

B.若沿竖直方向切去相同体积,p/一定小于p乙

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C.若沿水平方向切去相同体积,P单一定小于P乙

D.若沿竖直方向切去相同质量,p*可能大于0乙

4.(2021.安徽源溪.八年级期末)放在水平地面上的砖,若沿如图所示中的虚线截为相同两块后,再重叠

在一起,则前后两次()

A.对地面的压强之比为1:2B.对地面的压强之比为1:1

C.对地面的压力之比为1:2D.受地面的支持力之比为1:2

5.(2021.安徽东至.八年级期末)如图所示,体积相同的长方体甲、乙置于水平地面,其中甲、乙阴影部

分为等大的正方形,甲、乙的密度分别为.处〃乙,对地面的压强分别为。尹、「乙,将它们顺时针旋转

90°,甲、乙对地面压强的变化量分别为△p尹、4P乙,Xp甲VAp乙,贝IJ()

A.p甲<p乙,p/p乙PV<Pa

C.p»p乙,p*p乙D.pv<p乙,pv<p乙

6.(2021•安徽马鞍山•八年级期末)如图所示,是甲、乙两种物质的质量加与体积V的关系图像。若用体

积相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则A、B对地面的压强

之比为()

A.8:1B.4:1C.2:1D.1:1

7.(2021・安徽蜀山•八年级期末)如图所示是“探究影响压力作用效果因素”的实验,下列说法正确的是

()

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pMq

甲乙丙

A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力作用效果,这种实验方法叫控制变量法

B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了转换法

C.利用乙、丙的实验结论,可以解释不易切断的甘蔗使劲才能切断的原因

D.利用甲、乙的实验结论,可以解释书包装书越多背起来越不舒服的原因

8.(2021•安徽颍州•八年级期末)如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌

边相齐,在水平力尸的作用下,沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中,下列说法正确的是()

B.长木板对桌面的压强减小

C.水平拉力厂保持不变

D.长木板受桌面的摩擦力减小

9.(2021・安徽肥东•八年级期末)如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲乙

两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之

A.8:1B.4:1C.1:2D.4:3

10.(2021•安徽贵池•八年级期末)如图所示,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们

的密度之比例,:&=2:3,底面积之比与:54=3:4,对水平地面的压强之比为:&.=8:5,下列有关甲、乙

的说法正确的是()

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A.甲、乙的重力之比是1:2

B.甲、乙的体积之比是16:5

C.甲、乙的高度之比是5:12

D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部分对地面的压强

11.(2021•安徽东至•八年级期末)两个底面积相同形状不同的容器A、B(GA=GB),盛有不同的液体放

置在水平桌面上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好

相平,两物块所处的位置如图所示(忽略液体的损失),下列说法正确的是

iftl

AB

A.甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力

B.两容器底受到的液体压强相等

C.取出两物块后,B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强

D.取出两物块后,B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强

12.(2021・安徽•六安市汇文中学八年级期末)在水平桌面,上放有质量和底面积均相同的容器甲和乙,

在容器中分别盛入质量相同的两种液体,两容器中的液面相平,如图所示。下列说法正确的是()

A.两容器对桌面压强大小相等B.两容器底部受到液体压力大小相等

C.两液体密度大小相等D.两容器底部受到液体压强大小相等

13.(2021•安徽贵池•八年级期末)如图,往浴缸中匀速注水直至注满,下列表示此过程中浴缸底部受到

水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是()

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14.(2021•安徽金寨•八年级期末)如图所示,水平桌面上放着底面枳相等的甲、乙两容器,分别装有同

种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用尸.、F,、papz表示,则

A.F产F4P尸p上

B.F,产Fz,pH>Pz

C.F乙,p产p乙

D.F产Fpw>p%

15.(2021•安徽涡阳•八年级期末)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放

置,如图所示,两次放置时,瓶底和瓶盖对桌面的压强分别是以和外,水对瓶底和瓶盖的压力分别为好

和见,则()

AB

A.PA>PB,FA>FBB.PA<PB,FA=FB

C.PA<PB,FA>FBD.PA=PR,FA<FK

16.(2021・安徽南陵•八年级期末)如图所示为实验室研究液体压强时的某一过程图,由图可知该同学正

在研究的是()

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A.液体压强与液体密度的关系

B.液体压强随深度的变化规律

C.同种液体、同一深度从不同方向的压强的大小关系

D.液体压强与容器形状之间的关系

17.(2021.安徽和县.八年级期末)在装修房屋时,工人师傅常用--根灌有水(水中无气泡)且足够长的

透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示。工人师傅这样做的目的是()

A.把水管当刻度尺用B.把水管当气压计用

C.为了测量两个点的水平距离D.为了找到两个相同高度的点

18.(2021.安徽瑶海•八年级期末)如图1所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圈孔用

薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时,橡皮

膜的形状如图2所示。则以下判断中正确的是()

A.甲图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度小

B.乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大

C.丙图中中隔板左、右两侧液体的密度可能相等

D.丁图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度小

19.(2021•安徽省六安皋城中学八年级期末)如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器;装有质量

相同的不同液体,放在水平桌面上,液体对容器底部的压强分别为力和PB,容器对桌面的压强分别为

P:和%',下列分析正确的是()

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D

A.pA=PBB.PA>PBc.PA=PB-PA'<PB'

20.(2021.安徽金寨•八年级期末)只利用下图各组给定的器材做实验,不能完成其实验目的是

A.探究压力作用效果与受力面积的关系

海绵金属

研究液体压强与液体密度的关系

or

吸盘

证明大气压强的存在

准确测出大气压的数值

21.(2021・安徽太湖•八年级期末)图所示的现象中,没有利用大气压的是()

A.'吸盘”挂钩贴在竖直墙面上

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用吸管将饮料"吸”入口中

D.用硬纸片"托住”杯中的水

22.(2021.安徽安庆.八年级期末)下列说法正确的是

A.骆驼具有宽大的脚掌,可以减小对地面的压力

B.最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡

C.塑料吸盘能贴在光滑的墙面上,是因为吸盘对墙面有较大的吸引力

D.三峡船闸利用连通器的原理,让船只顺利通过大坝

23.(2021・安徽颍州•八年级期末)甲地放有如图所示装置,以下说法正确的是()

---------n育大

20mm”兵工

玻璃管

760mm

水银

2\槽,

v10mm—,-.——/

»»»<j-j爽v-〉y〉y-二jr'

A.此时,大气压强等于760mm高水银柱产生的压强

B.把玻璃管倾斜,管内水银柱长度变长,说明大气压肯定变大

C.往槽中加水银(不溢出),大气压支撑的水银柱高度变小

D.把装置放在密闭室,抽出室内空气过程中,管内液面下降

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24.(2021.安徽蚌埠.八年级期末)如图所示,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上

瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,瓶内的水会再次沸腾,其原因是浇冷水后()

A.瓶内水温迅速降到沸点以下

B.瓶内水的沸点不变

C.瓶内气压降低,导致水的沸点降低

D.瓶内气压升高,导致水的沸点升高

25.(2021•安徽涡阳•八年级期末)如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验,下

面说法错误的是()

托里拆利实蛉

A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B.是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下

C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果

26.(2021・安徽•合肥市第四十五中学八年级期末)如图所示的四个实例中,与大气压作用无关的是

()

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27.(2021・安徽•六安市第九中学八年级期末)大气压与人们的生活、科研紧密相连,下面有关大气压的

说法中正确的是()

A.医生打针前在抽取药液时利用了大气压的作用

B.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点降低

C.客机飞行时的海拔高度越高,外界大气压强越大

D.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值会偏大

28.(2021.安徽宣城.八年级期末)下列有关大气压强的说法正确的是()

A.在同一地点大气压强的值是固定不变的

B.大气压强随海拔高度的增加而减小,水的沸点也随着降低

C.茶壶利用了连通器原理,茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关

D.托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏大

29.(2021・安徽东至•八年级期末)如图所示,不熊用流体压强与流速的关系来解释的是()

A.图甲所示向两张纸中向吹气,纸张向中间靠拢

B.图乙所示用吸管吸饮料

C.图丙所示向B管吹气,A管中的水面上升

D.图丁所示飞机产生升力的原因

30.(2021.安徽金寨•八年级期末)为了防止惯性带来的危害,要求人们

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A.乘车时系好安全带B.候车时站在安全线外

C.市区行车禁鸣喇叭D.夜间行车车内不开灯

31.(2021.安徽埔桥•八年级期末)下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是()

32.(202卜安徽阜南•八年级期末)小欣同学在厨房给妈妈帮忙时观察到了一些现象,并用所学物理知识

进行了解释,其中解释不正确的是()

A.水壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时水面相平

B.菜刀钝了要磨,这是通过减小受力面积,增大压强

C.抽油烟机工作室风扇的转动能减小风扇处的空气压强

D.高压锅容易将食物煮熟是因为锅内水面上气压增大,使水的沸点降低

33.(2021・安徽和县•八年级期末)夏季临近,交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度,遮阳

伞虽能遮挡阳光,但是当电动车快速行驶时,伞面被向上吸,存在较大的安全隐患,如图甲所示。下列

情景与其原理不同的是()

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r

A.南铁站站台上划定安全线

B.气垫船船体脱离水而行驶

C.飞机的机翼设计成流线型装

34.(2021•安徽阜南•八年级期末)“清风不识字,何故乱翻书''所述清风能翻书,是风使书本上表面空气流

动速度变大,导致书本上表面压强(选填“增大”或“减小”);用吸管"吸''饮料时,饮料是在____作

用下被"吸''入口中的.

35.(2021.安徽东至.八年级期末)如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器,图中水平连接部分管径

较细,冷水流经此处时,流速大,压强,瓶中的热水在______的作用下上升,与冷水混合得到温

水。

36.(2021•安徽埔桥•八年级期末)甲、乙两支完全相同的试管,内装同种液体,甲管竖直放置,乙管倾

斜放置,两管液面相平,如图所示,设液体对两管底的压强分别为P甲和P乙,则P甲P乙(填

“大于,,、“等于,,或“小于,,).

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37.(2021•安徽铜官•八年级期末)如图所示,一开口的杯子,装上8cm高的水后,放在水平桌面上,己

知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg,则水对杯底的压力

为N,杯子对桌面的压强为Pa。

38.(2021•安徽省六安皋城中学八年级期末)登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原

缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原地区________得多(选填"大''或"小”).在高原上用普通

锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使得水的沸点

100℃(选填“高于”或“低于”

39.(2021・安徽肥东•八年级期末)如图所示该装置是实验装置,当时的大气压值为厘米汞

柱。

40.(2021・安徽肥东•八年级期末)如图,置于水平桌面上的两个粗细不同的圆柱形容器甲、乙,分别装

有两种不同的液体,容器底部受到的液体压强相等。则两种液体密度的关系是小。乙;液体对容器

底的压力/F乙;距容器底部高度相等的A、8两点所受液体压强的大小关系是P.PK(均

41.(2021•安徽•六安市第九中学八年级期末)把如图所示的自制气压计从山脚带到山顶的过程中,玻璃

管中的液面将(选填“上升”、“下降”或“不变”),这表明大气压随高度的增加而(选填“增

大”、“减小”或“不变”).

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42.(2021•安徽太湖•八年级期末)如图所示,甲、乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B,液体

对两个容器底的压强相等,则PAPB,现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个

漂浮,另一个悬浮(液体均无溢出),此时两个容器底受到液体压强的大小关系是P,,Pz.(均填

“大于””等于,,或“小于

43.(2021•安徽埔桥•八年级期末)小红放学回家后,看到妈妈正在给奶奶拔火罐,想到了拔火罐的原理

是利用了;她去给妈妈倒了一杯茶,手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了.

三、实验题

44.(2021•安徽八公山•八年级期末)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关“实验中,小邹同学用一块海

绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

甲乙丙丁

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定.

(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:.

(3)分析比较图_______________的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效

果越显著.

(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:.

45.(2021.安徽芜湖•八年级期末)小明利用如图所示的装置测量本地大气压的大小,其中弹簧测力计和

2mL注射器的自重可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,但摩擦较大,他进行了如下实验.

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(1)拔去橡皮帽,将活塞推至底端,当绳端钩码加至2N时,针筒恰由静止开始向右移动,此时弹簧测

力计示数为L5N,则活塞与针筒间的摩擦力为N,若绳端钩码增加为3N,则弹簧测力计

的示数将(填"增大”、"减小”或"不变”).

(2)为减小活塞与针筒之间的摩擦,小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上,再次测量后发现摩擦减到很

小,于是他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔.当弹簧测力计示数为5.11^时,针筒开始向右移

动,又测得针筒全部刻度的总长度为4cm,则本地大气压强的测量值为Pa.小明发现将活

塞推至底端时,注射器前端小孔内的气体无法排尽,这将使得大气压的测量值_____________(填“偏

大”、“偏小”或“不变”).

46.(2021•安徽宣城•八年级期末)如图甲、乙是同学们做过的两个物理实验.

Bit中f气迅邃注击硬纸板

升挈百,

甲乙

甲的现象:“从B管右端向管内吹气,A管水面上升”;说明的原理是,

乙现象:“迅速击打硬纸板,鸡蛋不会随硬纸板飞出”;说明的原理.

47.(2021•安徽宣城•八年级期末)某同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块

(不吸水)的密度。

0m

001二

『E-

1二12

二-

二2

2三

3二

-二

二-

3二3

三4

三-

4二4

-5三

5二5

O

I

0

(1)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越;

(2)如图甲所示,木块所受的重力为N;

(3)如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在__________的作用下

第15页共44页

被紧紧压在烧杯底部.如图丙所示,在烧杯中倒入适量的水,用细线将木块栓住,通过弹簧测力计将木

块全部拉入水中,此时弹簧测力计示数为0.4N,如果不计摩擦和细线重,木块受到的浮力为—N,木

块的密度为kg/nP;(p水=1.OxKPkg/m3)

(4)如果将图丙烧杯中的水换成另一种液体,重复上述实验,此时弹簧测力计示数为0.2N,则该液体

的密度为kg/m\

48.(2021・安徽滁州•八年级期末)物理兴趣小组的同学开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射

器、弹簧测力计•、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下,请根据他们设计的方案

回答以下问题:

(1)为减小实验误差,物理兴趣小组应选择图(选填“甲”或“乙”)进行实验;

(2)A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;

B.用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后慢慢拉动针筒,当活塞刚开

始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;

C.读出注射器针筒的容积匕

D.用刻度尺测出注射器针筒上______(选填"整个针筒”或“有刻度部分”)的长度以

(3)测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处:一是可以

减小力,二是提高活塞的气密性。测量中,分析研究的是大气对(选填“针筒”或“活塞”)的

压力;

(4)实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果(选填“偏大”“不

变”或“偏小

U

Y

A

49.(2021•安徽马鞍山•八年级期末)如图是“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验装置。U形管压强

计内液体是水,密度为pQ1.0xl03kg/m3。实验中改变容器内液体的密度0洲分别测出金属盒在液体中

第16页共44页

的深度/i和U形管压强计液面的高度差H,数据记录如下表。

(1)实验中液体内部压强大小是用U形管内两侧液面的来反映的;

序号p茨(g/cn?)h(cm)H(cm)

15.04.0

20.810.08.0

315.012.0

45.05.0

51.010.010.0

615.015.0

75.06.0

81.210.012.0

915.018.0

(2)分析实验数据,可得出初步结论:

①同种液体内部,深度越深,压强;

②深度"相同时,液体密度越大,压强;

(3)进一步分析表中的数据,每次实验时,______(用p次和p展表示)。

h

50.(2021・安徽和县•八年级期末)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、

海绵、祛码等器材做了如图所示的系列实验。

1---------r1nl八

—I!*—-Il~

甲乙丙T

第17页共44页

(1)同学们是根据来比较压力的作用效果的。

(2)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较两图的实验。“磨刀不误砍柴工”所蕴含的

物理知识是:通过来增大压力作用效果。

51.(2021•安徽金寨•八年级期末)如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点(p至QpQ。

甲乙

(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为用u形管两侧液面的来表示;

(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用(选填“有色”或“无色”)的;

(3)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差任>以,经过多次实

验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大;

(4)将探头放在图乙中所示液体内部等深的8、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差%>痴,这是

为了研究液体压强与液体关系;

(5)由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、。四个位置压强最大的是位置______。

52.(2021•安徽安庆•八年级期末)以下是物理课本《大气压强》中节选的“想想做做'’的内容,请你回答下

列问题:

Q想想做做

观察大气压随高度的变化

取一个瓶子,装入适量带色的水.再取一根

两端开口的细玻瑙管,在它上面画上刻度,使玻

璃管穿过橡皮塞插入水中从管子上端吹入少量

气体.使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管

上升到瓶口以上(图9.3-5)

请你拿着它从楼下到楼上(或从山下到山上),图93-5自制气压计

观察被硝管内水柱高度的变化情况,并给出解择

___________________/

(1)为了排除其他因素对实验结果的影响,在拿着它上下楼时,应该注意手(选填:能或不能)

直接接触瓶身;

(2)在把“自制气压计”由一楼带到七楼的活动中,观察到玻璃管内水柱的高度将(选填“增加”、

“减小”或"不变”),说明大气压随高度增加而变;

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(3)如果再用一根细玻璃管水平对着图中的竖直玻璃管上端管口吹气,则竖直玻璃管中的水位将

。(填“上升”或吓降')

53.(2021.安徽省六安皋城中学八年级期末)“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强

大小因素'’的兴趣。他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相

同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>hl=hi>hi.

(1)实验中液体压强的大小是通过比较来判断的,这种方法通常称为转换法;

(2)由图(a)和图(b)两次实验数据比较可以得出:同种液体,同一深度处各个方向的液体的压强

(3)由图(a)和图两次实验数据比较可以得出:同种液体,深度增加压强增大;

(4)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出:。

四、计算题

54.(2021•安徽安庆•八年级期末)如图所示,平底水杯底面积是4xl0-3m2内盛o.6kg的水,水深12cm。g

取10N/kg,水的密度是1.0xl()3kg/m3试求:

(1)水杯中水的重力是多大?

⑵水对水杯底部的压力多大?

55.(2021•安徽铜官♦八年级期末)歼20是由成都飞机设计研究所设计、成都飞机工业公司制造的中国第

五代隐身重型歼击机.由网络查询得到下列数据:

空载质量最大飞行速度作战半径最大飞行高度

17吨2.8马赫2200千米18500米

其中,最大飞行速度2.8马赫,表示歼20的最大飞行速度是空气中声速的2.8倍.

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(1)若空气中声速取340m/s.求歼20以2马赫的速度飞行lOmin运动的路程.

(2)如图所示.空载的歼20停在水平地面.若轮胎与地面接触的总面积为0.4m2,求地面受到的压强.(g取

10N/kg)

56.(2021・安徽•合肥市第四十五中学八年级期末)“拔火罐”是我国传统医疗的一种手段。如图所示,医生

先用点燃的酒精球加热小罐内的空气,随后迅速把小罐倒扣在需要治疗的部位,冷却后小罐便紧贴在皮

肤上。已知大气压为1.0xl()5pa,小罐开口部位的面积为10cm2,罐内空气冷却变为室温时其压强为9.0x

104Pa,不计小罐重力。求:

(1)罐内空气对皮肤的压力;

(2)皮肤对小罐的支持力。

57.(2021・安徽太湖•八年级期末)如图所示的茶壶,把它放在水平桌面上,壶中容纳水的质量为

0.15kg,水深9cm,茶壶的底面积是10cm2,质量为0.5kg,p^=1.OxlO3kg/m3,求:

(1)茶壶对桌面的压强;

(2)壶底所受水的压力。

58.(2021•安徽涡阳•八年级期末)明明家有一个陶瓷茶壶放在水平桌面上,已知茶壶的质量为0.5kg,底

面积为30cm2,茶壶里装有400g水,水深度为14cm,如图所示,茶壶的厚度忽略不计,已知水的密度为

第20页共44页

1.0xl03kg/m3o求:

(1)装水后的茶壶对水平桌面的压强;

(2)水对壶底的压力。

59.(2021•安徽八公山•八年级期末)质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上行驶,自行车

质量为12kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2,则

(1)小华和自行车的总重力为多少牛?

(2)小华骑在自行车上时,自行车对地面产生的压强是多少?

60.(2021•安徽南陵•八年级期末)第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至20日在北京市和

张家口市联合举行,这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。为迎接冬奥会,小华在进行花样滑冰训

练,如图所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行了80m,她和冰刀的总质量为40kg,已知每只

冰刀与冰面的接触面积为20cm2。试求和解答:

(1)小华和冰刀受到的总重力是多大?

(2)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?

(3)当小华由单脚滑行到双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化?简要说明理由。

61.(2021•安徽和县•八年级期末)双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示,质量为40kg的小

红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m,己知平衡车的质量为10kg,轮胎与

地面的总接触面积为25cm2,求:

(1)平衡车的速度;

第21页共44页

(2)平衡车的重力;

(3)小红驾驶平衡车时,车对地面的压强;

(4)若小红驾驶平衡车匀速行驶时所受阻力是其总重的0.1倍,求车的动力大小。

62.(2021・安徽金寨•八年级期末)2021年3月16日,“奋斗者”号全海深载人潜水器交付活动在三亚举

行。2020年II月,如图所示,“奋斗者”号载人潜水器在西太平洋马里亚纳海沟海域完成全部万米海试任

务并创造了10909米的中国载人深潜新纪录。求:

33

(1)潜水器在1000m深处受到海水的压强是多少?(p^^=1.0xl0kg/m)

(2)潜水器在10000m深处平均1cm2的外壳面积上受到海水的压力是多少?

63.(2021.安徽宣城.八年级期末)三峡大坝是当今世界上最大水利发电工程,坝体高185m,最大蓄水深

度175m,坝体建有多个泄洪深孔,每个泄洪深孔大小为63m2,通过开启闸门泄洪,蓄满水时深孔距水

面平均深度为30m,求:蓄满水时

(1)每个泄洪深孔的闸门受到水的压强是多大?

(2)每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是多大?

第22页共44页

参考答案:

1.A

【分析】

【详解】

A.切蛋器装有很细的钢丝,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A符合

题意;

B.铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题

意;

C.推土机有宽大履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题

意;

D.包带做的很宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。

故选Ao

2.A

【详解】

A、雪地车轮较宽的履带,增大了与地面的接触面积,从而减小了对地面的压强,故A符

合题意;

B、剪刀刃做得很锋利,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;

C、安全锤上的锤头很尖,是通过减小受力面积的方法增大压强,故C不符合题意;

D、盲道上凸起的圆点;是通过减小受力面积的方法增大压强,使盲人能感觉到;故D不

符合题意.

故选Ao

3.B

【分析】

【详解】

A.因为甲乙两个实心正方体对水平地面压力相等,所以甲乙两物体质量相等,若沿水平

方向切去相同质量,剩余部分的质量也相等,剩余部分对地面的压力也相等,由图可知,

F

甲和地面的接触面积大于乙和地面的接触面积,根据公式。=三甲对地面的压强小于乙对

地面的压强,故A错误;

C.由图可知,甲的体积大于乙的体积,若沿水平方向切去相同体积,考虑极限情况,若

乙全部切没了对地面的压强为0,但甲仍有剩余,任然对地面有压强,即甲对地面的压强

大于乙对地面的压强,故c错误;

BD.因为甲乙两个实心正方体对水平地面压力相等,由图可知,甲和地面的接触面积大于

乙和地面的接触面积,根据公式。=?甲对地面的压强小于乙对地面的压强,根据公式

第23页共44页

P=pgh,如论沿竖直方向怎么切,物体密度和高度不变,对地面的压强不变,所以剩余

部分对地面的压强仍然是p=与甲对地面的压强小于乙对地面的压强,故B正确,D错

误。

故选B。

4.A

【详解】

AB.由压强公式p可得,截去之前砖对地面的压强为

FG

p,=­=—

1SS

截去之后的砖对地面的压强为

FG2G

P2=F=s=T

2

故前后两次压强之比为1:2,故A正确,B错误;

C.前后两次对地面的压力均等于砖的重力,压力之比为1:1,故C错误;

D.截去前和截去后砖对地面的压力相等,砖静止在水平地面上,故前后两次所受地面的

支持力相等,其比例为1:1,故D错误。

故选Ao

5.D

【分析】

【详解】

设甲平放时高为“,立放时高为匕;同理乙先立放高为6,平放时高为出且甲乙都是密度

均匀的规则柱体,根据液体压强公式p=p施知道,甲、乙位置改变后压强差分别为

3产小g(6-4)

2乙=pLg(b-d)

由于Ap甲<即乙,即

孙g9一。)<夕乙g(b-a)

所以p/Vp];由于外=0,g",P乙=P^gb,p串<p乙,a<h;所以

P甲<P乙

故选D。

6.A

【分析】

【详解】

第24页共44页

由图可知,当甲的体积为IcnP时,质量为8g,所以甲的密度为8g/cm3;当乙的体积为

4cm时,质量为4g,所以乙的密度为lg/cm3;所以

pA:pB=8:1

由题意可知

VA:VB=1:1

由丫=炉可得,A、B两正方体边长(高)之比

4:。=1:1

因为正方体对地面的压强

L=G=>nL=pVg_=pSLg_=

1SSSSS

所以两正方体A、B对水平地面的压强之比

PA:"B=:夕B0g=(8x1):(1x1)=8:1

故A符合题意,BCD不符合题意。

故选Ao

7.D

【分析】

【详解】

A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力作用效果,这种实验方法叫转化法,故A错

误;

B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法,

故B错误;

C.分析乙、丙两图可以得出的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越

明显,而不易切断的甘蔗使劲才能切断是通过增大压力来改变压力的作用效果,故C错

误;

D.分析甲、乙两图可以得出的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越

明显,书包装书越多背起来越不舒服就是因为书越多,压力越大,压力的作用效果越明

显,故D正确。

故选D。

8.C

【分析】

【详解】

A.木板向右运动的过程中,对桌面的压力始终等于木板的重力,而木板的重力大小不

变,所以这一过程中木板对桌面的压力不变,故A错误;

第25页共44页

B.由于这一过程中受力面积逐渐减小,由可知,木板对桌面的压强逐渐变大,故

B错误;

C.因为压力和接触面的粗糙程度都不变,故滑动摩擦力大小不变,因为物体匀速运动,

所以拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以拉力大小不变,故C正确;

D.因为压力和接触面的粗糙程度都不变,所以木板受到的滑动摩擦力不变,故D错误。

故选Co

9.B

【分析】

【详解】

由图示知,当质量为2.0g时,乙的体积为2cm3,甲的体积满足的关系如下

8.0g=2.0g

lcm?%

解得

V夕产0.25cm3

而A、B都是正方体,A、B的底面积之比

SA:SB=^/5^2:历=i:4

平放时对水平地面的压力等于其重力,A、B的质量相等,则重力相等,据p知,A、

B对水平地面的压强之比

PA:PB=,:,=SB:SA=4:1

故ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

10.D

【详解】

A.甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的重力之比为

G“iEp_p“iS甲5甲_83_6

G乙F乙九S乙p乙*S乙5X45

故A错误;

B.甲、乙的体积之比是

%

5639

_8_且

%_夕甲_小XX

=瓦=----

小525

口一五一豆

。乙4上

故B错误;

第26页共44页

C.甲、乙的高度之比是

良=豆="黄干厂二

Sc

故C错误;

D.将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,甲剩余部分对地面的压强大于乙剩余部

分对地面的压强之差为

石入G】G,ggm2gAi,ghp乙gV,

P.-P2=T_V'=V_T==_^-------一-=AM%-PRh=mg(%-〃)-々g(屹-h)

由于

Pp-Pc=2:3

所以

2

A-

由于

_^=12

元。

所以

,12,

品=石屹

212291

Pi-Pl=。遇(所一人)-4g(生一力)=§P乙gxM色一§P乙gh-p乙ghz+p乙gh=—々g%+-Pr.gh>0

所以

Pi>P2

故D正确。

故选

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