2024年四川省达州市中考化学真题（原卷版）

PAGE达州市2024年初中学业水平考试化学试卷1.本考试为闭卷考试，考试时间60分钟，全卷总分60分。本试卷分两卷，第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.可能用到的相对原子质量H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65温馨提示：1.答题前，考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。待监考老师粘贴条形码后，再认真核对条形码上的信急与自己准考证上的信息是否一致。2.选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效；在草稿纸、试题卷上作答无效。3.不要折叠、弄破、弄皱答题卡，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。4.考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。第I卷选择题（共24分）一、选择题（本题共8个小题，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.达州出产的富硒茶，畅销全国各地。下列有关“茶”的描述属于化学变化的是A.茶叶采摘 B.茶叶清洗 C.茶叶运输 D.醋除茶垢2.规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A氧气验满 B.取用块状固体C.稀释浓硫酸 D.量取液体3.化学学习过程中，归纳、总结有利于提升学习能力。下列知识归纳有错误的一组是A化学与健康B.化学与安全①人体缺钙可导致甲状腺肿大②不食用过期或霉变食品①严禁品尝化学药品②油锅着火用锅盖盖灭C.化学与资源D.化学与未来①回收利用废旧金属②利用海水“制碱”①“碳中和”有利于减缓温室效应②开发新能源能减轻人类对化石燃料的依赖A.A B.B C.C D.D4.丙氨酸（C3H7NO2）是合成蛋白质的重要氨基酸，下列有关说法正确的是A.丙氨酸属于氧化物B.丙氨酸的相对分子质量是89C.丙氨酸中氢元素质量分数最大D.丙氨酸由3个碳原子，7个氢原子，1个氮原子和2个氧原子构成5.开采出的天然气中含有的硫化氢，是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，故天然气使用前需进行脱硫处理。下图为脱硫过程中某化学反应的微观示意图，下列有关说法错误的是A.化学反应前后，原子的种类和数目均不变B.参加反应的反应物分子个数比为3:1C.该反应中有两种元素的化合价发生了改变D.进行脱硫处理时，必须采取防毒、防爆等安全措施6.下列各组离子，可以在水中大量共存且溶液为无色的是A.K+、Na+、SKIPIF1<0、Cl- B.H+、Fe2+、SKIPIF1<0、SKIPIF1<0C.H+、Ca2+、OH-、Cl- D.Ba2+、Cu2+、SKIPIF1<0、SKIPIF1<07.下列图像能正确反应对应变化关系的是A.在空气中加热一定量铜粉B.向一定量氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C.分别向等质量、等质量分数稀硫酸中，逐渐加入铁粉和锌粉D.电解水生成氢气和氧气8.实验室有部分被氧化的镁条8.0g与300.0g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应，该镁条中镁元素的质量为A.7.8g B.7.2g C.6.0g D.2.4g二、填空题（本题7个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共28分）9.化学用语是化学世界通用的语言，是学习和研究化学的基础。请用化学用语填空。（1）铝离子_________。（2）两个硅原子_________。（3）三个甲烷分子__________。（4）标出二氧化氮中氮元素的化合价_________。10.达州蕴藏有丰富的锂、钾、溴等资源。图1是锂元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。（1）由图1可知，锂的相对原子质量是_______。（2）图2中，具有相对稳定结构的原子是_______（填字母序号），A与C化学性质相似的原因是_______相同。（3）A与B形成化合物的化学式为_______。11.2023年8月，世界大学生运动会在四川成都闭幕，大运村现已成为人们喜爱的主题公园。今年“五一”期间，小明同学在家长的陪伴下到大运村游玩。（1）村内，小明闻到阵阵花香，原因是________（从微观角度解释）。（2）路边，园丁正在给花草施肥。肥料包装袋上印有“磷酸二氢铵（NH4H2PO4）”字样。该肥料属于_______（填字母序号）。A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥（3）湖畔，小明想到可用______检验湖水是软水还是硬水。（4）午餐时，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生。从营养均衡的角度，还需补充的食物最好是_________（填字母序号）。A.薯片 B.桔子 C.泡面 D.皮蛋12.溶解度是物质溶解性的定量描述。下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。（1）交点P的意义是_______。（2）t2℃时，将25g甲物质加入到50g水中，充分溶解后恢复到t2℃，所得溶液的质量为_____g。（3）将t1℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____。（4）若甲中混有少量乙，可用______法提纯甲。13.海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。下图是粗盐提纯的部分流程，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，回答下列问题。（1）粗盐溶解时，玻璃棒的作用是_______。（2）过滤后，滤渣中除泥沙外，还含有_______（填化学式）；若滤液仍然浑浊，原因可能是________（任写一条即可）。（3）蒸发时，当蒸发皿中出现_______时即停止加热。14.金属材料性能优良，已成为社会发展的重要物质之一。（1）广汉三星堆遗址出土的黄金面具，是利用黄金具有良好的_______性，将黄金锤成极薄的薄片贴在面具上制成的。（2）钢铁是容易锈蚀的金属材料。实验室用稀盐酸除铁锈的化学方程式为______。（3）金属与盐溶液反应可用于金属的回收和提纯。将一定量的锌粉投入到含有AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液。下列说法正确的是________（填字母序号）。A.滤渣中一定含有Ag、Cu和ZnB向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生C.向滤液中加入稀盐酸，一定没有沉淀产生D.滤液中一定不含Cu(NO3)2，可能含有AgNO3和Zn(NO3)215.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中C、D、E、F为不同类别的物质。A、F两物质元素组成相同且常温下均为液态，C是应用最广泛的金属，D的溶液呈蓝色。“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化，部分反应物、生成物及反应条件已省略，回答下列问题：（1）A转化为B和F的化学方程式为_______。（2）D与E反应的现象是________。（3）C与D反应的基本类型是_______反应。三、实验探究题（本题2个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共17分）16.气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。（1）标号①的仪器名称是_______。（2）氢气是最理想的能源，实验室常用锌粒和稀硫酸制取。若制取并收集较干燥的氢气，应选择的装置组合是_______（从图1的A~E中选择，填字母序号）。（3）若选用F装置制氢气，其优点是______。炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气，同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分，化学兴趣小组进行了如下实验（部分步骤及装置已省略）。【猜想与假设】同学们讨论得出，气体成分有H2，还有CO和CO2中的一种或两种。【查阅资料】①H2具有还原性。②无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。【设计并进行实验】将反应生成的气体按图2装置进行实验：（4）A装置的作用________。【实验现象与结论】（5）A、C装置中无明显现象，E装置中固体由红色变为黑色，F装置中无水硫酸铜变蓝，G装置中澄清石灰水变浑浊。写出G装置中石灰水变浑浊的化学方程式：_________。（6）由此得出：炭和水蒸气在高温条件下反应生成了H2和CO。写出CO与Fe2O3反应的化学方程式：_______。【反思与评价】（7）从环保角度考虑，该实验存在的不足是______。17.九年级同学在化学实验操作训练中，进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的鉴别实验。为进一步探究氢氧化钠的化学性质，做了以下实验：（1）A试管中的现象是_____。为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。【猜想与假设】（2）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4、H2SO4猜想三：_______。【设计并进行实验】（3）完成并记录以下实验：实验步骤实验现象实验结论①取少量B试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液无明显现象猜想二不成立②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸镁溶液______。猜想一不成立，猜想三成立为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测定出溶液pH变化如图3所示。（4）甲组实验pH变化对应的曲线是_______（填“I”或“Ⅱ”）。若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试液，现象是_____。（5）氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是____________（用化学方程式表示）；向部