第4课 夏商西周王朝的更替（课件）-2024-2025学年统编版七年级历史上册

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言

篇部分

第4课夏商西周王朝的更替

第5课动荡变化中的春秋时期

第6课战国时期的社会变革

第7课

百家争鸣

第8课

先秦时期的科技与文化第二单元夏商周时期：

奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡单元课标要求：知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度;知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就;通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。第一单

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篇部分单元内容概述：我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诺侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣，是这一时期的主要特征。约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年约公元前770年约公元前475年夏朝建立商汤灭夏商朝建立周武王灭商，西周建立周平王东迁洛邑，进入春秋时期战国时期开始

此片取材于中国古典神魔小说名著《封神演义》，讲述了商王殷寿与狐妖妲己勾结，暴虐无道，引发天谴。昆仑仙人姜子牙携"封神榜"下山，寻找天下共主，以救苍生。西伯侯之子姬发逐渐发现殷寿的本来面目，反出朝歌。各方势力暗流涌动，风云变幻端倪初显…导入新课夏商西周王朝的更替第4课部编版七年级上册

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡学习目标123通过夏、商、周建立的时间线索，了解三代的更替。通过国家建立前后生产力发展水平的对比，认识到奴隶社会代替原始社会是历史的进步。（时空观念、史料实证）知道夏朝的建立标志着中国王朝的产生;掌握西周分封制的内容及其作用。（历史解释）总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因，总结王朝衰亡的共性和朝代兴衰、更替的规律，认识人心向背是朝代更替的关键。（唯物史观、家国情怀)壹夏朝的建立与“家天下”壹·夏朝的建立与家天下1.夏朝的建立：阅读课本p22页，完成夏朝的相关知识卡片（1）建立时间：（2）建立人物：（3）都城：（4）地位：（5）末代国君：约公元前2070年禹阳城（今河南登封）桀中国历史上第一个奴隶制王朝壹·夏朝的建立与家天下1.夏朝的建立：知识拓展：为什么夏朝开始不是“部落联盟”而是“国家”了？何为“国家”：国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》二里头1号宫殿复原图围墙阶级分化……桀不务德而武伤百姓……乃召汤而囚困之夏台，已而释之。——《史记·夏本纪》国家暴力机关有扈氏不服，启伐之……乃召六卿申之。……遂灭有扈氏，天下咸朝。——《史记·夏本纪》国家组织机构网格纹青铜鼎镶嵌绿松石铜牌社会人员分工复杂公共权力壹·夏朝的建立与家天下2.世袭制的确立：舜启尧禹太康民主选举民主选举血缘继承血缘继承禅让制世袭制世袭制，指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关紧世代继承。夏禹王像伯益像启像想传位给凭借势力继承了王位

禹死后，启夺取王位，成为夏朝第二代国王。启继承王位影响：世袭制代替禅让制，公天下变成家天下壹·夏朝的建立与家天下2.世袭制的确立：“天下为家”指帝王把国家政权据为己有，当作自家的私产。“天下为公”指天下是公众的，天子之位，传贤而不传子。禅让制世袭制指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。大道之行也,天下为公,选贤与能，…是谓大同。今大道既隐,天下为家，各亲其亲，…是谓小康。——《礼记·礼运》材料研读材料中“天下为公”和“天下为家”各指什么制度？“家”指的是什么？壹·夏朝的建立与家天下3、夏朝的巩固措施：中心地区：今河南中西部、山西南部一带

夏有乱政，而作禹刑。——《左传·昭公六年》迁都洛阳概况

禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展，阶级分化愈加严重统治措施

夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法“夏历”壹·夏朝的建立与家天下4、夏朝都城遗址——二里头遗址：二里头1号宫殿地基图廊院式建筑夏朝后期都城遗址“中华第一王都”二里头1号宫殿复原图玉礼器钺等绿松石铜牌华夏第一鼎平民生活区和墓葬区反映了夏王朝的阶级分化和等级界限反映了夏朝时期的文明进程观察二里头遗址，你有何发现？你能得出什么结论？壹·夏朝的建立与家天下5、夏桀的暴政：“时日（桀）曷丧？予及汝皆亡。”夏桀把人当坐骑

夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴虐无道。在位52年（前1818—前1766），国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。

夏朝前后经历了400多年，统治后期，各种很矛盾激化，国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾，夏朝陷入全面统治危机。翻译：太阳（夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊，我们愿意和你同归于尽！观察漫画，阅读史料，简述夏朝后期的统治状况？贰商朝的统治1.商朝的建立：阅读课本p23页，完成商朝的相关知识卡片（1）建立时间：（2）建立人物：（3）都城：（4）末代国君：约公元前1600年汤亳——殷（盘庚迁殷）商纣王贰·商朝的统治贰·商朝的统治2.统治措施：

汤夙兴夜寐，以致聪明。轻赋薄敛，以宽民氓。布德施惠，以振困穷，吊死问疾以养孤蠕，百姓亲附，政令流行。

——[西汉]刘安：《淮南子·修务训》商汤翻译：商汤起早摸黑，用尽智慧思考国家大事；减轻赋税，使人民能过得宽松富裕；布施德惠，以救济贫困；凭吊死者，又宽慰病人，供养孤儿寡妇。因此人民亲附汤王，使政令能顺利执行。任用贤才，发展农业，手工业和商业，使商朝很快走向强盛。相关史事：商朝的周围聚居着诸多民族，形成许多方国，即文献中记载的“多方"“邦方”。商王通过系列战争征服了这些方国。方国除对商王表示臣服外还要承担朝贡、纳税，以及随商王征伐等义务。贰·商朝的统治3.盘庚迁殷：曾作过商都城的地点殷牧野毫周躲避自然灾害缓和阶级矛盾发展经济河南安阳殷墟博物馆

商朝前期，都城并不固定，为什么商朝前期不断迁都？商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。贰·商朝的统治4.商朝的衰亡：商朝后期如何加强统治？设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。

戴枷奴隶陶俑

殉葬奴隶墓葬“纣乃重刑辟，有炮烙之法……“以酒为池，悬肉为林”。——《史记·殷本纪》酷刑严苛税赋繁重征伐不断尽失民心一座商王墓，殉葬的奴隶有400多个叁西周的兴衰叁·西周的兴衰1.西周的崛起：

周的首领周文王重视发展生产，任用贤人吕尚、周公等人，国力开始强大起来，周文王死后，周武王姬发继位，开始准备讨伐商。商朝晚期，分布于陕西渭水流域周部落，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。阅读课本归纳武王伐纣的背景和条件？周武王姬发，周文王次子，西周王朝开国君主。因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。他继承父亲遗志，建立了西周王朝，表现出卓越的军事、政治才能，成为了中国历史上的一代明君。死后谥号“武”，史称周武王。叁·西周的兴衰2.牧野之战：公元1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商……”【译文】周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝（zhāo）歌。牧野之战叁·西周的兴衰3.西周的建立：阅读课本p25页，完成西周的相关知识卡片（1）建立时间：（2）建立人物：（3）建国之战：（4）都城：（5）末代国君：公元前1046年周武王牧野之战镐京周幽王叁·西周的兴衰观察以下夏、商、西周的疆域图，说说疆域的范围发生了什么变化？问题1：我的王朝面积太大，怎么管理比较好？问题2：商朝遗留下来的贵族、民众该怎么处理？问题3：跟随我打下周朝的亲友伙伴要给予什么奖励？50多万平方公里100多万平方公里250多万平方公里叁·西周的兴衰4.西周的分封制：①目的：为稳定周初政治形势，巩固疆土/巩固统治②标准：血缘关系远近和功劳大小②分封对象：宗亲（主体）、功臣等③权利：管理土地和人民，封地内进行再分封③义务：向周王进献贡物、服从周王调兵④作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。⑤特点：层层分封，等级森严。周天子诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶级被统治阶级⑥实质：确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。叁·西周的兴衰“封建亲戚，以藩屏周”（作为藩篱拱卫周朝）4.西周的分封制：特点：①以姬姓诸侯国为主体②宗亲主要集中在黄河中下游流域积极：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。弊端：诸侯国具有较大的独立性,当力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。分析西周分封制对象的特点？叁·西周的兴衰5.西周的灭亡：周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。朝政更趋腐败，内外矛盾激化。周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。国人暴动烽火戏诸侯平王东迁公元前841年周幽王时公元前771年公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡；到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。叁·西周的兴衰归纳概括三代王朝兴盛和灭亡的相似之处，并说说从中能得到怎样的启示。开国君王：夏禹、商汤、周武王姬发夏桀把人当坐骑周幽王烽火戏诸侯商纣王奢靡好战开国君王重用贤才，励精图治，顺应民心末代君王昏庸残暴，荒淫无道，失去民心启示：1、得民心者得天下，失民心者失天下；2、得道多助，失道寡助；3、统治者要勤于政事，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言。课堂小结夏商西周王朝的更替夏朝夏朝建立桀的残暴统治禹；公元前2070年标志着中国早期国家的产生商朝商朝建立：汤、公元前1600年盘庚迁殷：约公元前1300年纣的残暴统治西周西周建立公元前1046年，武王伐纣（牧野之战）分封制目的：内容：影响：实质：西周的灭亡随堂练习1.“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（

）A．禅让制B．世袭制

C．郡县制D．科举制2.下面是中国古代朝代更替示意图(部分)。发生在①朝代的历史事件是(

)A．

大禹治水 B．盘庚迁殷

C．“国人暴动” D．平王东迁3.人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地，这源于西周实行的（

）A.分封制

B.郡县制

C.科举制

D.行省制BBA随堂练习4.关于“夏商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是（

）A．推行分封制，地方势力膨胀

B．推行世袭制，皇帝能力低下C．王朝末期统治残暴或朝政腐败

D．没有处理好与犬戎部族的关系