甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)_第1页
甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)_第2页
甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)_第3页
甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)_第4页
甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

甘肃省临夏回族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版期中考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).6.祖国山河广大,有很多美丽的地方,让我们一起去游重览吧。我们的祖国有九百六十万平方公里的锦绣山河,其中遍是。在泰山观日出,在黄山之上赏。在日月潭看,在新疆叹葡萄沟,在庐山望瀑布飞流,星光照耀之处。便是中国。2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)传统文化中我最喜欢“过中秋,_________,十五圆月___________”;“元宵节,_______________,大街小巷人如潮。”过节真热闹,我可以用一些词语形容过节时的心情,比如兴高采烈、_____________、______________。

(2)妈妈准备把孩子放风筝的照片发到朋友圈,配上“_______________,忙趁__________放纸鸢。”这两句古诗非常合适。

(3)学语文更要学做人,我从“__________,春风吹又生”中学到了顽强的品质;我从“__________锦上添花,不如__________送炭”中,懂得了要乐于助人。2).按课文内容完成问题。

(1)______见渔灯,孤光一点萤。

(2)接天莲叶无穷碧,______。

(3)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭______。

(4)要是你在野外迷了路,______,大自然有很多______,会帮助你辨别方向。

(5)草长莺飞______,拂堤杨柳醉______。儿童散学______,忙趁东风放纸鸢。

(6)春种一粒粟,______。______,农夫犹饿死。

(7)碧玉妆成______,______绿丝绦。______谁裁出,______。

(8)《揠苗助长》的故事告诉我们:做事情要遵循______,不能______。3).补充诗句。

(1)____________________,孤光一点萤。

(2)____________________,农夫犹饿死。

(3)毕竟西湖六月中,____________________。

(4)竹外桃花三两枝,___________________________。4).背一背,写一写。

(1)_______,恐惊天上人。

(2)_______,疑是银河落九天。

(3)天苍苍,野茫茫,_______。

(4)遥知不是雪,________。

(5)雾锁山头山锁雾,_________。5).给下面的字加上部首变成新字再用新字组词。

皮____(

)

占____(

)

言____(

)

圭____(

)

同____(

)

士____(

)3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(

)A.井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。B.从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。C.他穿着草鞋、戴着斗笠、挑起粮食,跟大家一块儿爬山。D.不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。2).下面对课文内容理解不正确的是()A.《大象的耳朵》:适合自己的,才是最好的。B.《画杨桃》:角度不同,结果不同。C.《揠苗助长》:急于求成,会把事情办坏。D.《小毛虫》:不需要努力,耐心等待就行。3).下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是(

A.青蛙为什么没参加(?)B.我看见荷叶上蹲着一只大青蛙(。)C.我为什么写不好字呢(?)D.我们要认认真真地写字(。)E.你看(,)这个字写得多漂亮(。)F.大熊猫多可爱呀(。)4、句子训练(每题10分共1题)1).脸上

邓爷爷的

满意的

露出了

笑容(连词成句,并加上合适的标点)

______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

蘑菇

蜻蜓

鹊蛋

野菜2).找出下面字词的近义词或反义词,连一连。

飞快

劝说

高兴

快速

焦急

开心

劝告

着急6、排序题(每题5分共2题)1).排序。

___哈哈,原来这是一只专门用来对付恶狼的电动羊。

___这时,有一只勇敢的小羊,晃着一副犄角,朝恶狼猛顶过去。

___咬住小羊脖子的恶狼一声惨叫,倒在了地上。

___一天晚上,一头恶狼偷偷地钻进牧场,吓得羊儿们瑟瑟发抖。

___恶狼见是一只肥嫩的小羊,就扑过来,紧紧咬住小羊的脖子。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,把序号写在横线上。

________同学们一看就乐得哈哈大笑起来。

________老师把同学们的画贴在黑板上,让大家来评评,看谁画得好。

________上课铃响了,美术老师拿着一摞作业走进了教室。

________原来粗心的刘洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。7、判断题(每题5分共1题)1).判断,对的打“√”,错的打“×”。

1.春季的主要农事活动是播种、施肥。(

)

2.到了夏季,农民伯伯在采桑、除草。(

)

3.插秧是秋季的农事活动。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内精读。咏柳1.补充古诗。

2.《咏柳》这首诗的作者是(

)A.唐朝诗人李白B.唐朝诗人贺知章C.唐朝诗人杜甫3.这首诗描写的是_____季的景色,从_____________这句诗中可以看出。

4.判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)这首诗主要赞美了碧玉、柳树、春风。(

)

(2)这首诗是借赞美柳树来赞美春天,歌颂春天给大地带来了一派生机。(

)9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。

仔细观察图画,把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事,不会写的用拼音代替。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。一阵大风从远方吹来。它吹掉了枯枝,吹掉了败叶,吹掉了最干的果子。更糟糕(zāogǎo)的是,它把乌鸦先生的巢(cháo)也吹掉了。可怜的乌鸦先生无家可归了。喜鹊先生最先发出邀(yāo)请,他请乌鸦先生上他家做客。乌鸦先生在一棵树上落了下来,他简直不相信世界上有这么漂亮的巢。一根根短树枝堆砌(qì)得整整齐齐,泥巴糊(hú)得结结实实,多么光洁,多么美观,乌鸦先生真想用翅膀把巢抚摸(fǔmō)个遍。他说:“住在这里才是最幸福的。”从喜鹊先生家出来,鸫(dōng)鸟太太又来邀请乌鸦先生做客。哦,鸫鸟太太家的门窗都是朝南开的,金色的阳光射进来,又温暖又亮堂。乌鸦先生不禁想起,自己家的门窗都是朝北开的,太阳不愿意来做客,北风倒是经常光顾(gù)的,以至于把他的巢也吹走了。乌鸦先生刚刚告别了鸫鸟太太,金丝雀小姐又来邀请他去做客。金丝雀小姐的巢并不宽敞(chǎng),但干净极了,可以说是一尘不染(rǎn)。在这里坐坐感到精神爽快,有一种奇妙的感觉。乌鸦急急地告别了金丝雀小姐……(选自《小巴掌童话》有删改)1.乌鸦先生为什么会无家可归?(

)

①他没有建巢

②巢被吹掉了

③败叶被吹掉了

④枯枝被吹掉了

2.最先邀请乌鸦先生去家里做客的是谁?(

)

①喜鹊先生

②鸫鸟太太

③金丝雀小姐

④寒号鸟女士

3.金丝雀小姐的巢是怎样的?(

)

①光洁美观

②温暖亮堂

③一尘不染

④结结实实

4.鸫鸟太太家的门窗是朝哪个方向开的?(

)

①东

②南

③西

④北

5.为什么乌鸦先生觉得喜鹊先生的巢最漂亮?请你用“

”在文中画出来。

6.“乌鸦急急地告别了金丝雀小姐”他会怎么想?又会去做什么呢?请你展开想象,接下去写一写。

乌鸦急急地告别了金丝雀小姐,他想:_______________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).妙妙读不准下面加点字的读音,请你帮她用“√”选择正确的读音。

中华(huà

huá)

山峡(jiá

xiá)

情谊(yí

yì)

牛郎(náng

láng)

漂亮(piāo

piào)

乞巧(qí

qǐ)

油炸(zhá

zhà)

传统(chuán

zhuàn)

珍贵(zhēn

zēn)

饼干(bǐn

bǐng)

浓厚(lóng

nóng)

奋发(fèn

fēn)2).选字填空。

(

)赞

一(

)手套

(

)桌

(

)意

一杆(

)

一(

)画

公(

)

石(

)12、语言表达(每题6分共1题)1).照样子写句子

1.例:小河上有座石桥。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论