湖北省随州市随州市曾都区尚市镇中学心校2025届高中毕业班第二次质量预测物理试题含解析

湖北省随州市随州市曾都区尚市镇中学心校2025届高中毕业班第二次质量预测物理试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1．如图所示，设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是A．p变小，p′变小 B．p变小，p′变大C．p变大，p′变小 D．p变大，p′变大2．如图所示，两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B（底面积SA>SB）置于水平地面上，容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙，它们对各自容器底部的压强相等．下列选项中，一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是①分别倒入相同深度的液体甲和乙②分别倒入相同质量的液体甲和乙③分别倒入相同体积的液体甲和乙④分别抽出相同体积的液体甲和乙A．① B．②③ C．①④ D．①②③3．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力4．如图所示，将甲、乙两个质量不同的小球在相同的高度，以相同的初速度竖直上抛，甲球上升过程中依次经过Q、P两点，忽略空气阻力，下列说法正确的是A．上抛的瞬间，两球的动能相等B．甲球在P点的重力势能小于在Q点的重力势能C．甲球在P点的机械能等于在Q点的机械能D．从开始竖直上抛到两小球上升到同一高度h，两球克服重力做的功相等5．关于温度、热量和内能,下列说法中不正确的是A．0℃的冰块内能一定不为零B．物体温度升高，内能一定增加C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．温度高的物体，内能不一定大6．如图所示，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地输电，两条输电线总电阻为10Ω，甲地电源的电压为220V不变，下列说法正确的是A．乙地用户用电器上的电压仍为220VB．若出现触电事故，应迅速直接用手拉开触电人员C．在100s的时间内，输电线上产生的热量为4.84×105JD．当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的热量增多7．相同材料制成的甲、乙、丙三个导体，相关数据如下表，根据表中提供的数据，下列判断正确的是：导体长度/cm横截面积/mm2甲1010乙201丙300.1A．甲导体电阻最大B．乙导体电阻最大C．丙导体电阻最大D．三个导体电阻一样大8．人造地球卫星广泛应用于全球通信、军事侦察、气象观测、资源普查、环境监测、大地测量等方面。如右图所示，当卫星从近地点向远地点运动时，它的A．重力势能减小B．速度增大C．机械能增大D．动能转化为重力势能9．下列做法符合安全用电原则的是A．发现有人触电应立即将触电者拉开B．更换灯泡时必须要断开电源C．使用测电笔时，手不能接触测电笔尾部的金属电极D．为了用电安全，尽可能将多个大功率用电器插入同一个插座同时工作10．下列关于安全用电的说法中正确的是（）A．有金属外壳的家用电器一般都使用两脚插头B．使用试电笔时，手必须接触笔尾的金属体C．照明电路中开关接在火线或零线上都可以D．增加大功率的用电器时，只需换上足够粗的保险丝即可二、多选题（本大题共3小题，共12分）11．如图所示，一个带电球体M放在绝缘支架上，把系在绝缘丝线上的带电小球N先后挂在横杆上的P1、P2和P3处．当小球N静止时，观察丝线与竖直方向的夹角．通过观察发现：当小球N挂在P1时，丝线与竖直方向的夹角最大；当小球N挂在P3时，丝线与竖直方向的夹角最小．老师要求同学针对这一现象，提出一个可探究的科学问题．下面是四位同学的发言，正确的是（）A．小球N与球体M间的作用力与什么因素有关？B．小球N与球体M间的作用力与它们的距离有关系吗？C．小球N与球体M间的距离越大，相互作用力就越小吗？D．小球N与球体M间的作用力与它们的电量有关系吗？12．下列有关奥运会中的一些运动项目说法正确的是：A．甲图中：被击打后的排球因受到向上的惯性作用而继续运动B．乙图中：用来划皮划艇的桨属于费力杠杆C．丙图中：跳水运动员从入水到全部浸没的过程中，运动员受到的浮力增大D．丁图中：在草坪上滚动的足球慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用13．电阻触摸屏在笔记本电脑、手机等设备上已普遍使用，以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，结构可等效为如图所示电路．电源电压不变，当触摸点P沿触摸屏向上移动时（相当于使电压表上端所连导线的P点沿触摸屏向上移动），下列说法正确的是A．电压表示数不变 B．电流表示数不变C．电压表示数变大 D．触摸屏电功率变小三、填空题（本大题共5小题，共10分）14．如图甲所示，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到_____端（选填“a”或“b”）；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表A的示数如乙图所示，通过灯L的电流为___A．15．如图所示，是某同学用“伏安法”测量定值电阻R（阻值未知）实验电路图．如果电流表的内阻为RA，示数为I；电压表的内阻为RV，示数为U，则通过待测电阻R的电流为_____，待测电阻R的阻值为_____．16．小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在实验过程中，当小刚把A、B两点间的电阻R1由5Ω更换为10Ω后，为了控制变量，他应该采取的操作是________．17．如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为______的作用，若此时在纸上扎一个小孔，观察到的现象水和纸都______下落（选填“会“或“不会”）。18．夏天到了，许多人购置了水垫和水枕来防暑降温．水垫和水枕用水作致冷剂效果较好，是因为水的_____较大，在使用过程中通过_____方式改变了人体的内能．四、计算题（本大题共3小题，共29分）19．体积为2×10﹣3米3的金属小球浸没在水中．求：（1）小球排开水的体积V排．（2）小球受到的浮力F浮．20．如图所示，电源电压恒定，小灯泡标有“6V，3W”的字样，当开关闭合，小灯泡正常发光，电流表示数为0.6A．忽略温度对灯丝电阻的影响，请通过计算回答：⑴小灯泡正常发光时的电流是多大？⑵电阻R的阻值为多大？⑶通电1min内，定值电阻R产生的热量．21．如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车完全符合校车安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车以36km/h的速度匀速行驶了15min安全到达考点，此过程中校车的输出功率为150kW，求：在15min内校车行驶的路程；在15min内校车牵引力所做的功；若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为1500cm2，求校车对水平路面的压强．五、作图题（本大题共2小题，共4分）22．如图所示，重3N的小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图．23．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随机在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中的受力示意图．六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24．小航和小组的同学完成了下面的实验：如图甲所示：在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有______的作用．在探究“电流和电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω时，接下来滑动变阻器的滑片应向________（选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于______Ω．他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是___________．解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把___________；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图像，根据图像可知小灯泡的额定电流是______；额定功率是____W；灯丝的电阻是_______的(填“变化”或“不变”)．25．请解答以下几个实验中与操作相关的问题．(1)如图甲所示，在用弹簧测力计测量手的拉力的操作中，出现的操作性问题是_____．(2)如图乙所示的装置，缓慢改变底板与桌面的夹角α，可观察到悬线OA的方向_____(选填“改变”或“不变”)，若要得出重力方向是竖直向下的结论，还应进进行的操作是_____．(3)如图丙所示的是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，在A、B之间换接不同的电阻丝之前，应先进行的操作是_____，如果观察到换接不同的电阻丝后，灯的亮度变化不明显，可对实验电路进行的有效改进是_____．26．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_____有关．为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图_____的装置来进行操作．为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用图_____的装置来进行操作．物体在盐水中受到的浮力是_____N．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、D【解析】

由图知道，瓶内水不满，瓶子的形状是上细下粗，所以倒过来会使水的深度变大，由公式P=ρgh知道，液体对瓶塞的压强变大；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，所以无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，故对桌面的压力也不变，但倒过来后受力面积变小，即对桌面的压强变大，所以将瓶子从正放变为倒放，则p变大，p′变大，故选D．2、A【解析】

由于液体对容器底部的压强相等，且A容器内液体甲的高度大于B容器内液体乙的高度，由p=ρgh知道，ρ甲＞ρ乙；又因为容器中原来分别盛有液体甲和乙的体积相等，即V甲=V乙，所以，由V=Sh和p液=ρ液gh液知道，，由于它们对各自容器底部的压强相等，所以，；①分别倒入相同深度的液体甲和乙，则甲液体对容器底部的压强p甲′=p甲+ρ甲g△h；乙液体对容器底部压强p乙′=p乙+ρ乙g△h，由于p甲=p乙，ρ甲＞ρ乙，则p甲′＞p乙′，故符合题意；②分别倒入相同质量的液体甲和乙，由于柱状容器中液体对底部的压力等于液体的重力，则甲液体对容器底部的压强p甲′=p甲+；乙液体对容器底部压强p乙′=p乙+，由于p甲=p乙，SA＞SB，则p甲′＜p乙′，故不符合题意；③分别倒入相同体积的液体甲和乙时，则甲液体对容器底部的压强p甲′=p甲+；乙液体对容器底部压强p乙′=p乙+，由于p甲=p乙，；则p甲′=p乙′，故不符合题意．④分别抽出相同体积的液体甲和乙，则甲液体对容器底部的压强p甲′=p甲+；乙液体对容器底部压强p乙′=p乙+，由p甲=p乙，；则p甲′=p乙′；综上所述，能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是①．3、D【解析】

AB．由于工件在水平方向是匀速运动的，所以在水平方向上不受力，故AB错；C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C错；D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，二力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D对。故选D。4、C【解析】

A．两个小球质量不同，以相同的初速度竖直上抛，动能与质量和速度有关，它们的动能不相等，故A错误；B．重力势能与质量和高度有关，两个小球质量不同，P点比Q点的位置高，不能判断甲球在P点的重力势能和在Q点的重力势能的大小关系，故B错误；C．忽略空气阻力，机械能守恒，故甲球在P点和Q点的机械能相等，故C正确；D．从开始竖直上抛到两小球上升到同一高度h，两个小球质量不同，根据G=mg得到它们的重力不同，根据W=Gh可知两球克服重力做的功不相等，故D错误．5、C【解析】

A．一切物体都具有内能，0℃的冰块内能一定不为零，故A正确。B．物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增大，内能一定增加，故B正确。C．热传递的条件是存在温差，所以热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故C错误。D．内能和温度、状态、质量等多个因素有关系，所以温度高的物体内能不一定大，故D正确。故答案为C。物体的内能跟物体的质量、状态和温度有关，物体质量和状态一定时，温度越高，内能越大。物体状态和温度相同时，质量越大，物体的内能越大。6、D【解析】

B、若出现触电事故，应迅速切断电源，然后实施救助，故错误；A、乙地用户用电器上的电压U用户=U输-U电线=220V-U电线，小于220V，故错误；C、输电线的电流未知，不能计算输电线上产生的热量，故错误；D、乙地用户消耗的总功率增大时，电路中总电阻变小，根据可知，乙地用户电路电流I增大，则根据可知相同时间内输电线上产生的热量增多，故正确．7、C【解析】

根据题中“相同材料制成的甲、乙、丙三个导体，根据表中提供的数据，判断电阻的大小”可知，本题考查影响导体电阻大小的因素。导体的电阻决定于导体的材料、长度与横截面积，导体的长度越小，横截面积越大，导体的电阻越小。由此根据表中数据进行分析判断。【详解】由表中数据知，甲导体的长度最小，甲导体的横截面积最大，故导体甲电阻值最小，丙导体的长度最大，丙导体的横截面积最小，故导体丙电阻值最大，故C正确，ABD错误。8、D【解析】分析：人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小。解答：人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小，故从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，速度会变大；从近地点向远地点运动时，动能转化为重力势能，机械能是不变的。故答案为：D【点睛】解决此题的关键是知道人造卫星在近地点和远地点的动能和势能特点，进而可以分析能量的转化问题。9、B【解析】

A、发现有人触电应该先切断电源，不能直接用手拉开，否则也会触电，该选项做法不符合安全用电原则；B、更换灯泡时，要先切断电源，然后再换新灯泡，否则容易发生触电事故，该选项做法符合安全用电原则；C、使用测电笔时，手必须接触测电笔尾部的金属体，不能接触笔尖的金属体，该选项做法不符合安全用电原则；D、多个大功率用电器同时使用一个插座，会使干路中的电流过大，出现危险，该选项做法不符合安全用电的原则。10、B【解析】试题分析：有金属外壳的用电器外壳要接地，所以要用三脚插头，故A错；手接触笔尾的金属体才能构成通路，里面的氖管才会发光，故B正确；开关应接在火线上才符合用电安全的原则，故C错；如果总功率过大，会造成总电流过大，虽然保险丝不断，但可能会烧毁电能表，引发火灾，故D错；应选B．【考点定位】安全用电二、多选题（本大题共3小题，共12分）11、BC【解析】

A．小球N与球体M间的作用力与什么因素有关？问题太泛化或太模糊，难以进行科学探究，故A错误；BC．随着小球N距离带电球体M的距离在增大，发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小，即其受到的作用力在减小，由此可以提出问题：小球N与球体M间的距离越大，相互作用力就越小或小球N与球体M间的作用力与它们的距离有关系吗？故BC正确；D．由题意，一个带电球体M放在绝缘支架上，把系在绝缘丝线上的带电小球N先后挂在横杆上的P1、P2和P3处，即小球和带电体的电量是一定的，故无法研究小球N与球体M间的作用力与它们的电量的关系，故D不正确；故选BC．可探究的科学问题通常描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可观察或测量的．本题中小球和带电体的电量是一定的，小球偏转竖直方向的角度随着小球与带电体A的距离的增大而减小，据此分析提出可探究的问题．12、BC【解析】

被击打后的排球离开手后继续运动，是由于惯性的缘故，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，故A错误；划皮划艇的桨在使用的过程中动力臂小于阻力臂，手移动的距离要小于桨移动的距离，所以此时的船桨是费力杠杆，故B正确；当跳水运动员刚接触水面到全浸入水中的过程中，V排变大，水的密度不变，由F浮=ρ水V排g知道，运动员受浮力变大，故C正确；在草坪上滚动的足球慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，故D错误。13、BC【解析】

由图可知，R1、R2串联，当P移动时，电路的总电阻不变，根据欧姆定律可知，电路中的电流不变，即电流表示数不变，故B正确、D错误；电压表测量的是R2的电压，触摸点P沿触摸屏向上移动时，R2的长度变大，R2的电阻变大，根据U＝IR可知，其两端的电压变大，即电压表示数变大，故C正确、A错误．三、填空题（本大题共5小题，共10分）14、b0.3【解析】

[1][2]闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到接入电路阻值最大处，根据电路图滑动变阻器的滑片P应滑到b端接入电路阻值最大．电流表A的示数如乙图所示，电流表使用量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过灯L的电流为0.3A．15、I﹣【解析】

[1][2]图中电路的连接方式为电阻R与电压表并联后再与电流表串联，所以电流表的示数也就等于电阻R的电流与电压表的电流之和，即I=IR+IV；而IR=I-Iv=；待测电阻R的阻值为16、闭合开关向右滑动滑片P使电压表示数保持不变【解析】

根据串联分压原理可知，将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，向右移动变阻器的滑片，使电压表示数不变．17、大气压不会【解析】

第一空．纸的下方受到大气压的作用，纸的上方受到瓶中水产生压强的作用，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落。第二空．若在纸上扎一个小孔，纸的下方受到大气压的大小没变，瓶中水产生压强大小也没变；大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸不会落下来。18、比热容热传递【解析】水与其他物质比较，水升高相同的温度吸收的热量多，所以水垫和水枕有较好的致冷效果，是因为水的比热容较大．用水垫和水枕来防暑降温，水通过接触人体吸收了人体的热量，所以是通过热传递的方式来改变人体内能的．四、计算题（本大题共3小题，共29分）19、（1）2×10-3m3；（2）19.6N【解析】

知道小球的体积（浸没在水中排开水的体积），利用阿基米德原理求小球受到的浮力．【详解】（1）因为小球浸没在水中，所以小球排开水的体积：V排=V=2×10-3m3；（2）小球受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×9.8N/kg×2×10-3m3=19.6N．20、(1)0.5A(2)60(4)36J【解析】

(1)由P=UI可得，小灯泡正常发光时的电流：IL===0.5A；(2)当开关闭合,因小灯泡正常发光，所以,电源的电压U=UL=6V，电阻R与灯泡L并联，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过L的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R的电流：IR=I−IL=0.6A−0.5A=0.1A，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,由I=可得，电阻R的阻值：R===60Ω；(3)定值电阻R,1min产生的热量：Q==(×60×60s=36J.21、（1）9km；（2）1.35×108J；（3）6×105Pa。【解析】

（1）15min内校车行驶的路程：s=vt=36km/h×h=9km；（2）15min内校车牵引力所做的功：W=Pt=150×103W×15×60s=1.35×108J；（3）物体在水平面的压力大小等于物体重力，即F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N，校车对水平路面的压强：p==6×105Pa。答：（1）在15min内校车行驶的路程是9km；（2）在15min内校车牵引力所做的功是1.35×108J；（3）校车对水平路面的压强是6×105Pa。五、作图题（本大题共2小题，共4分）22、【解析】

过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，并标明大小G=3N．如图所示：画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求，作出力的示意图，要注意在线段末端标出重力G．23、【解析】

（1）小车突然减速后，木块相对于平板向左滑动，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，（2）在竖直方向上，木块受重力G和支持力F的作用，并且这两个力是一对平衡力，如图所示．六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24、改变定值电阻两端电压