7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射，准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。共建美好集体第二单元成长的时空第七课在集体中成长目标导航1.增强集体观念，树立主人翁意识，为共建美好集体贡献自己的力量。2.掌握与他人合作的技巧，学会处理个人利益与集体利益的关系。3.了解美好集体的愿景的含义和作用，以实际行动建设美好集体。(重、难点)共同的愿景第一部分探究与分享11.你知道中国登上太空的航天员有哪些吗？2.我国今天的航天事业取得不错的成绩，仅仅是航天员的努力吗？中国航天事业的成功是集体的智慧，中国航天事业的成功离不开航天人的共同参与和努力。3.航天人的逐梦星辰大海的过程给我们建设美好的班集体有怎样的启示？探究与分享13.航天人的逐梦星辰大海的过程给我们建设美好的班集体有怎样的启示？启示：①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。③建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。④建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。⑤建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。⑥建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。探究与分享11．如何建设美好集体？(1)建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。(2)建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。2．美好集体的愿景的含义和作用(1)含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。(2)作用：①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。心愿愿景景象在共建中成长第二部分探究与分享1在我国载人航天“神舟”工程启动之初，一切都是白手起家。来自五湖四海、各行各业的专家、技师们响应国家号召，通过层层选拔，奔赴茫茫戈壁，组成了“神舟”团队。为了技术攻关，航天工作者各展所长，他们“三班倒”，夜以继日成了家常便饭。加班加点，有的人数年回不了一次家，舍小家为大家。在建设酒泉发射中心时，只能住在条件艰苦的戈壁滩。在这样艰苦的环境下，众志成城，他们建起了中国规模最大、水平一流的航天发射中心。在奉献与热爱中，中国载人航天逐渐引领世界。中国载人航天“逐渐引领世界”的制胜密码是什么？密码：①拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。②集体成员之间善于合作、团结协作、各负其责、各尽其能。陶行知提出，学生自治有三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”交流分享作为班集体的一员，你怎样为建设美好班集体贡献自己的力量呢？建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。a.对于集体的共同规则，我们要自觉遵守。b.对于集体事务，我们应积极参与、共同商定。c.对于集体中存在的问题和不足，我们可以通过恰当的方式表达意见。1．如何建设美好集体？(3)建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。(4)建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。我国航天事业的成功，离不开优秀的领导者，也离不开严格的规章制度，离不开航天员严格的选拔与训练，更离不开团队之间的合作。探究与分享2在集体生活中，你是如何处理合作与竞争关系的？情景再现——合作与竞争小东：团队赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快。小强：个人赛就要开始了，期待与你的相遇。1．如何建设美好集体？(5)建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念(良性竞争)。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。⑤经常自我反思，尝试自我改进。集体生活合作策略①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。④在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。探究与分享3在中国的航天史上，涌现出了一批又一批的航天英雄。他们为了祖国的航天事业，默默奉献，甚至不惜牺牲个人的幸福与安康。其中一位航天英雄，他的名字叫杨利伟。作为中国首位进入太空的航天员，他承载着亿万中国人的梦想与希望。然而，在这份荣耀的背后，却隐藏着他家庭的巨大牺牲。他的妻子，一位普通的教师，默默操持着家中的一切，独自抚养女儿，而杨利伟由于工作繁忙，很少有时间陪伴家人。更为遗憾的是，在他们的女儿两岁时，因病情恶化不幸离世。这一打击对杨利伟和他的妻子来说无疑是巨大的，但他们依然坚强地面对，支持着彼此的航天梦。杨利伟的故事只是众多航天英雄家庭的一个缩影。航天人舍小家为大家体现了一种什么情怀？在建设美好集体中，我们应如何处理个人与集体的关系呢？探究与分享3航天人舍小家为大家体现了一种什么情怀？在建设美好集体中，我们应如何处理个人与集体的关系呢？①航天人舍小家为大家体现了为了维护集体利益、国家利益，不惜牺牲个人利益的奉献情怀、爱国情怀。②在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。3．正确对待个人利益与集体利益的关系(1)在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。(2)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。(3)只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。共建美好集体需要我们共同参与和努力确定共同的愿景树立主人翁意识，自觉承担责任有序参与集体生活树立正确的合作与竞争观念坚持集体主义原则，发扬集体主义精神含义作用√1．一个优秀的集体需要每个成员团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，更重要的是需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取③一定可以保证每个集体成员都走向成功④是推动集体发展的内驱力A．①②③

B．①②④C．①③④ D．②③④解析愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，①②④正确。③说法过于绝对，排除。√2．七年级要举办篮球赛。(1)班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为不可能取胜的(1)班竟然击败了多支强队，夺得冠军。这个班级获得冠军说明了①实力超强，所以能击败其他班级②共同的愿景是集体的精神动力之源③同学们能各负其责、各尽其能，自觉承担集体责任④每个人都是集体的主人，需要我们树立主人翁意识A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④解析题文中“(1)班的同学都想获得冠军”说明共同的愿景是集体的精神动力之源；班级成员承担不同责任，说明同学们能发挥主人翁意识，各负其责、各尽其能，自觉承担集体责任，故②③④符合题意。①说法过于片面，只强调实力，忽略了班级成员的合作等其他方面因素，排除。√3．七年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明①有竞争就难以合作②我们要树立正确的合作与竞争观念③既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作④竞争会使我们心情过分紧张A．①②B．②③C．①④

D．③④解析由题干描述得知，七年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用，虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明竞争可以促使我们提高水平，我们要树立正确的合作与竞争观念，既要敢于竞争，勇于挑战，又要善于合作，故②③正确。4．观察下面的图片，回答问题。(1)图片展示的是一个怎样的集体？(2)我们怎样才能建成这样的班集体？答案(1)图片展示的是一个充满关怀与友爱、善于合作、互帮互助、敢于拼搏、乐于助人、共同